Come diventare un tecnico se sei un umanitario. Dal testo al codice: storie di umanisti diventati programmatori. Ti interessano le biografie degli scienziati?

Ma, signori, voi siete dei veri umanitari. Non solo lo dici senza prove. Fai generalizzazioni, affermazioni controverse tutto in una volta e all'improvviso scrivi qualcosa. Hai deciso che le discipline umanistiche gestiscono i "tecnologi" - sono molto felice per te. Non mi dirai nemmeno cos'è la gestione. Gestire come una madre in un formicaio? Controllare come un robot? Come gestire la toxoplasmosi? Gestire il modo in cui un bambino di 3 anni controlla i suoi genitori? La gestione del matrimonio da parte di Balzaminov?

Ma non devo prendere parte a questo circo. Sono come un ex scienziato Te lo posso dimostrare facilmente che non controlli nulla e ti consoli solo con il pensiero. E lo farò sadicamente, con un cordoncino. Fatti.

Quindi sono un tecnico. Sto cercando un lavoro. Conosco il professor H. Gli scrivo al Centro di ricerca Jülich (FZJ Jülich). Istituto XXX5. Ecco un professore (techie!) - scrive: fantastico, ti daremo la posizione di scienziato (techie!). Dà istruzioni al suo segretario (umanitario). Informa il resto delle “umanità” – gli scribi – lungo la catena. Non li conosco, non li ho visti, non li ho incontrati. Non mi importa di loro. Hanno ottenuto il lavoro grazie a una combinazione di circostanze, mecenatismo, una graziosa combinazione di muscoli sul cranio e colore dei capelli.

La ruota ha girato - voilà - lavoro in un istituto. Ma sono uno sfortunato straniero, un tecnico.

Sono stanco di correre in giro per un visto. Vengo dal Professor X (tecnico) per 10 minuti: come posso ottenere un visto infinito? - Non è una domanda a cui risponde il leader tecnologico-scienziato. Dà istruzioni al segretario (umanitario). Scrive: questo marito (io) è uno scienziato eccezionale con una reputazione mondiale. Portatore di know-how e così via - le ruote hanno girato - ho il visto.

Ora sto lavorando. Ricevo uno stipendio. Per quello? -Per lavoro scientifico.
Chi può valutarlo? Umanitario? Avvocato? Economista? Dio non voglia! Questo viene fatto dal Professor X e dal Professor Y (a Berlino, un buon amico o meno amico del Professor X, ma non importa: non ha tempo). Ecco perché si scrivono articoli e si guadagnano soldi. Godiamoci la vita. Abbastanza comodo. Gli "umanitari" raccolgono denaro e lo distribuiscono tra noi. Sì, la scienza è mafia.

Forse un umanista può creare? Valutare? Decidere? - NO. Non può farci niente, comunque manda i documenti a un tecnico apposito che li revisiona o si prende un rischio e li firma senza guardare. Non appena un umanista sa valutare e creare, è subito un guru, ha un soprannome e dei fan. Cessa di essere un umanitario e diventa un “tecnico” della società. Ti dice quali azioni stanno vincendo, dove devi bussare per far uscire una moneta, ecc.

Sì, anche un umanitario guadagna. Sì, crede addirittura di “controllarlo” a volte se è particolarmente stupido e non c'è criticità (della sostanza) pari a zero. Ma lui è sempre: la "ragazza" Merkel sotto Helmut - c'è sempre un grande capo che ha bisogno di essere leccato e tradito in tempo, per prevedere.

Anche il tecnico non è nel vuoto. Ma si inganna meno: è rimasto scioccato, ha sentito parlare di gravità e aerodinamica. E sì, anche la mia scelta non è eccezionale nella società. Ma in caso di conflitto con il Professor X, ho molta più scelta: se vuoi, vai dal Professor U. Se vuoi, vai nell'industria. Se vuoi, avvia la tua attività: la produzione. Inoltre, tale produzione è il luogo in cui qualcosa viene creato e non trascinato da un pezzo di carta all'altro. E quindi questo è un sistema realmente funzionante che può essere clonato, migliorato, ecc. Ma la cosa principale è che si muove perché è governato da leggi naturali. E non un papà, un amante o un protettore.

E la combinazione di muscoli, copertura, posizione di papà e mamma non ha importanza. Zero.

Un umanista è uno specialista specializzato nell'uomo e nella sua società.
Allora cosa abbiamo? - Questo è un pilota civile che non diventerà mai un pilota militare (nessuna esperienza, nessuna istruzione), ma un pilota militare può diventare civile.

Quindi un "tecnico" diventa facilmente un "umanitario" - per lui questo è un passo indietro. Oh, società! Oh, scimmia complessa, amico! Ottieni endorfine, caffè, teoria chimica e cinetica di auto-organizzazione di una società di gruppo, ecc. Funziona. Cosa ha fatto l'umanista? Freud, Picasso? Funziona? Lo vendiamo all'Ikea? Accanto ai gatti e controlla cosa è più popolare? E accanto ci appenderemo la foto di una locomotiva a vapore, ok?

E gli umanisti questo non lo capiscono. E va bene. Questi sono "piloti civili".

Quelli. Noi tecnici siamo ricchi, calmi e fiduciosi nel nostro futuro, guardiamo con calma il trambusto nella sandbox e gridiamo: "Dai, sarò l'autista di questa locomotiva di legno!" - Beh, se vuoi essere il mio autista, fallo! Mi siederò e berrò con calma il caffè guardando fuori dalla finestra mentre tu fai oscillare una pala con il carbone sudato.

Ma datevi solo un'uniforme più intelligente, una pala ad alta tecnologia.

Chi è un umanitario? Questa domanda interessa gli studenti delle scuole superiori che si trovano ad affrontare il problema della scelta di una futura professione. C'è uno stereotipo tra gli insegnanti secondo cui se uno studente ha un'attitudine per le scienze esatte, allora dovrebbe scegliere una professione tecnica.

Senso

Che tipo di persona è chiamata umanitaria?

È consuetudine chiamare umanista una persona che ha la capacità di contemplare superficialmente le azioni che si svolgono nel mondo circostante senza interferire con esse.

Questo termine si riferisce a una persona con un tipo di pensiero superficiale. Non ha alcun desiderio di creare o migliorare nulla.

Una persona del genere ama studiare il lavoro degli scienziati e sa che la sua opinione non è l'unica.

L'opposto di un umanista è un tecnico. Questo è uno specialista coinvolto nel processo di creazione e modellatura di un prodotto. Le persone con un background tecnico vanno sempre a fondo delle cose.

Sono interessati a di cosa sono fatti gli oggetti nell'ambiente, quale meccanismo è responsabile del processo del loro funzionamento, amano sperimentare e sognano di creare il proprio processo tecnologico.

Esiste anche una versione psicologica di ciò che significa umanitario. Gli esperti assicurano che le persone appartenenti a questo tipo sono individui creativi. A loro piace analizzare le situazioni che accadono a loro e ad altre persone, trarre conclusioni dai libri che leggono e scrivere poesie.

Importante! Nel mondo moderno non sono rimasti praticamente umanisti puri e veri tecnici. Esistono solo tipologie miste di persone con una maggiore inclinazione verso determinate scienze.

Come diventarlo?

Le capacità umane iniziano a svilupparsi fin dal primo giorno di vita. Già all'asilo e alla scuola elementare, l'insegnante può facilmente determinare a quale tipo sociale appartiene una persona.

Se un tecnico sta pensando a come diventare una persona umanitaria, per raggiungere questo obiettivo deve fare quanto segue:

• leggere più opere classiche e analizzarle;
• scrivere saggi e riassunti, più sono voluminosi meglio è;
• memoria del treno;
• provare a scrivere poesie e comporre canzoni;
• analizzare le situazioni che accadono intorno e discutere i film.

È molto più difficile diventare un tecnico se sei un umanista. È difficile per una persona con un buon pensiero e un bel linguaggio approfondire le caratteristiche della scienza esatta.

Tendenze

Come capire che sei un umanitario? Puoi determinare il tipo di mentalità in base alle scienze di cui sei appassionato. Tali individui preferiscono le discipline che studiano l'essenza spirituale dell'uomo, richiedendo una bella presentazione del discorso.

Questi sono:

Un tecnico padroneggia meglio le discipline legate all'informatica: informatica, matematica, fisica. Un genitore può indovinare se suo figlio è un tecnico o un umanista studiando gli appunti del diario.

Ma questa conoscenza non gli basterà. Forse lo studente non è stato in grado di padroneggiare appieno la materia o la disciplina è insegnata da uno specialista non sufficientemente qualificato.

Differenze di mentalità

La differenza tra una mentalità umanitaria e una tecnica sta nel modo di comportarsi. Il primo di loro:

• Sembrano pensierosi e ispirati.
• Hanno un comportamento calmo.
• L'arma principale di una persona del genere è il suo discorso. È pronto a dare una risposta precisa e dettagliata a qualsiasi domanda.
• L'individuo sa come trovare un linguaggio con le persone che lo circondano, ma allo stesso tempo hanno una bassa autostima.
• Sono vulnerabili ed emotivi.
• Gli uomini sono romantici. Compongono con successo poesie e canzoni per i loro amanti e sanno come fare complimenti in modo bello ed elegante.

È vero il contrario: un tecnico ha un carattere più acuto. Dopo aver studiato il comportamento di una persona, potresti pensare che abbia costantemente fretta di arrivare da qualche parte. Sono energici e propositivi. Una persona con capacità tecniche ha sempre una mania per le posizioni di leadership.

Una caratteristica distintiva di un tecnico è l'assenza di emozioni. Una persona del genere sembra essere sempre nei suoi pensieri. Sono poco socievoli e non hanno l'arte oratoria. Se una persona del genere trova un lavoro, allora è pronta a fare di tutto per raggiungere il suo obiettivo e la crescita della carriera.

Più spesso ci sono tipi misti di persone, distinte per tratti caratteriali individuali. Ad esempio, molti umanisti si sforzano di assumere posizioni di comando.

Metodi psicologici di determinazione

Esistono molti modi per determinare se una persona è un umanista o un tecnico.

Le scuole conducono test speciali per capire in quale direzione uno studente pensa meglio.

Gli scienziati hanno sviluppato molti metodi più moderni per determinare il tipo di personalità.

Tra questi ci sono le statistiche sul tipo di persone. Sono stati in grado di scoprire che ci sono caratteristiche facciali distintive nell'aspetto delle persone.

Sei un umanitario se:

• la dimensione dell'orecchio destro è leggermente più grande di quella sinistra;
• domina l'emisfero sinistro;
• Le dita della mano sinistra sono più lunghe di quelle della destra.

Esistono modi più affidabili per determinare il tuo tipo, umanitario o tecnico. Gli scienziati hanno sviluppato test speciali per bambini, scolari e adulti.

Il metodo psicologico più popolare sono i disegni. Possono dire molto sui tratti caratteriali di una persona.

Vale la pena chiedere a una persona di disegnare un oggetto semplice.

Se è di piccole dimensioni e costituito da linee rette e precise, l'intervistato ha un debole per le scienze tecniche.

Una persona che sa esprimere magnificamente la sua linea di pensiero rappresenterà un bellissimo disegno su larga scala con linee morbide, contenente un carico semantico.

Un altro modo sono i test in materia di discipline umanistiche. Lo psicologo rilascia carte o moduli con domande.

In base alle risposte dell'intervistato sarà in grado di comprendere il tipo di pensiero della persona intervistata.

La fonte di informazioni più popolare su Internet è Wikipedia. Definisce anche cosa è un umanista.

Questa fonte afferma che nella traduzione dal latino humanus significa umano o simile all'uomo. Pertanto questa disciplina riguarda anche la persona.

Quale professione scegliere

Tra gli studenti delle scuole superiori, sorge spesso la domanda su cosa fare se si ha un pensiero di tipo umanitario? Gli insegnanti consigliano di scegliere una professione adatta alla tua mentalità.

Gli individui appartenenti alla categoria humanus possono diventare traduttori, economisti e psicologi altamente qualificati. Se lo desiderano, possono collegare la loro vita al campo tecnico. Ma, di regola, hanno problemi a studiare le scienze esatte.

Video utile

Riassumiamo

Secondo gli psicologi, l’errore di molti genitori è quello di cercare di attaccare etichette inesistenti ai propri figli. Non dovresti cercare di identificare un tipo di personalità in base alla mentalità: dovresti dare allo studente delle scuole superiori la libertà di scelta e l'opportunità di prendere le proprie decisioni.

Probabilmente non c’è bisogno di spiegare cosa significa “tecnologico” o “umanitario”. In parole povere, questa è una divisione tra coloro che contano e coloro che leggono.

I primi si orientano meglio nel mondo dei numeri e delle formule, i secondi preferiscono riflettere sulla letteratura, scrivere saggi e padroneggiare velocemente le lingue. Ciò significa che agli studiosi di discipline umanistiche è precluso l’accesso alla matematica e viceversa? Ovviamente no. Questa divisione non ha nulla a che fare con la psicologia; è stata inventata da genitori e insegnanti. I bambini stessi spesso raccolgono queste etichette. Per quello? Sì, almeno per spiegare le difficoltà in matematica o in grammatica. Sono pessimo nello scrivere saggi perché sono un tecnico. Molto conveniente, non è vero?

Ma il fatto è che nel processo di studio e di crescita, molte cose nella vita cambiano. Ciò che sembrava non particolarmente interessante può essere improvvisamente scoperto al liceo. In questo caso le scorciatoie sono solo d’intralcio.

Immagina che il tuo vincitore delle Olimpiadi di matematica e l'eccellente studente Petenka dichiari improvvisamente di voler diventare uno storico o un filologo. Ma come? Era sempre un “tecnico” e faceva venti errori nei dettati!

Probabilmente non hai prestato attenzione al fatto che allo stesso tempo tuo figlio stava leggendo romanzi storici e setacciando Internet alla ricerca di fatti sulla Guerra delle Rose. Pensavi che la tua adorabile Anechka sarebbe entrata all'Istituto di Lingue Straniere, ma si scopre che vuole studiare alla Facoltà di Informatica.

Il fatto è che non esistono tecnici o umanisti puri.

Se una persona fa progressi in matematica, significa che sarà in grado di padroneggiare altre scienze, siano esse scienze esatte o discipline umanistiche.

Naturalmente l'inclinazione verso un tipo di scienza è spesso maggiore che verso un altro. Eppure l’interesse può volgersi anche nella direzione opposta. Ciò, tra l'altro, potrebbe essere dovuto alle caratteristiche di sviluppo del cervello dell'adolescente. Non è uniforme, una zona raggiunge l'altra, quindi anche se in quinta elementare il bambino era interessato esclusivamente alla matematica, ciò non significa che entro l'undicesimo grado non passerà alla linguistica.

Restringere l'angolo di visione

Il danno del modello tecnico-umanitario è che il bambino inizia ad avere una visione unilaterale della scelta di una carriera. Esiste un numero enorme di professioni nel mondo che sono difficili da classificare come esclusivamente tecniche o umanitarie. Ad esempio, un avvocato. Da un lato, deve leggere attentamente il materiale del caso, comunicare con gli imputati e scrivere discorsi per le udienze in tribunale. Sembra essere un umanitario.

D'altra parte, gli avvocati devono avere un eccellente pensiero logico per risolvere un caso o trovare argomenti per la difesa e l'accusa. E la logica appartiene già al campo matematico. Dove appartengono le professioni creative? E le scienze naturali? Quanto più limitiamo la prospettiva di un bambino classificandolo come un tipo chiaramente definito, tanto più ristretta diventa la sua scelta professionale.

Inoltre, spesso l’incapacità dei nostri figli di affrontare determinate materie dipende direttamente dalla loro comprensione e dal loro interesse. Potrebbero esserci diversi motivi. Forse sei sfortunato con un insegnante che spiega male e in modo incomprensibile la materia. Forse il bambino ha perso qualche argomento importante e ha perso le nozioni di base. Probabilmente aveva bisogno di aiuto con le cose più semplici per poter imparare più facilmente quelle complesse.

E qui appare un collegamento diretto: se non capisco significa che non mi interessa più.

In questo caso, l'attenzione si sposta su argomenti più comprensibili e altri pensano che questo sia un tipico umanista.

E l’“umanitario” ha semplicemente messo la matematica in un angolo. Perché tirarla fuori da lì, chiedi. Se la bambina ha già approfondito gli studi umanistici, forse, ok, Dio la benedica, con la matematica? Forse sarà così, ma cosa succede se è nel campo delle scienze esatte che il bambino trova la professione dei suoi sogni? Devi solo dargli una scelta in modo che capisca esattamente: questo è mio e questo no. E senza capire, fare una scelta non è così facile.

Cosa dovrebbe fare un genitore?

Il compito dei genitori è vedere gli interessi e le capacità del bambino e cercare di raggiungere la loro coincidenza. È positivo se il bambino sa già da scuola cosa vuole essere e mostra anche un talento notevole nella materia scelta. Ma, come dimostra la pratica, molto spesso non tutto è così ideale. C'è interesse, ma non c'è capacità; c'è capacità, ma non c'è interesse...

Quindi cosa dovremmo fare?

Se un bambino mostra un talento evidente in una delle aree (non importa: tecnica, umanitaria, scienze naturali, creativa), ma allo stesso tempo è annoiato, è necessario dare un'occhiata più da vicino agli insegnanti. Può benissimo darsi che il tuo giovane e talentuoso fisico non sopporti il ​​noioso Ivan Ivanovich, che monotonamente monotona lezione dopo lezione senza alcun desiderio di coinvolgere la classe con l'argomento. Prova a trovare lezioni extra interessanti e un tutor utile. E se il bambino si illuminasse e si rendesse conto che la fisica è il suo futuro?

Se uno studente vuole davvero diventare, ad esempio, giornalista, ma ha difficoltà a formulare pensieri, aspetta di iscriverlo come tecnico e rovinagli le speranze. In questo caso, anche lezioni aggiuntive possono aiutare. Le persone non diventano subito professionisti; questo si ottiene attraverso molti anni di lavoro e di studio. È noto che il desiderio e il lavoro persistenti hanno trasformato un uomo in una scimmia e l'uomo si rivelerà sicuramente un buon specialista.

La vita offre a una persona molti percorsi, compresi quelli professionali. È meglio sbarazzarsi di modelli e scorciatoie e considerare le possibilità in modo più ampio. E sentiti libero di scegliere quello che ti piace.

Trenta agosto 2010, 6:30. Mancano 40 minuti alla partenza del treno espresso Ryazan-Mosca. Sul monitor: “Se entri sii orgoglioso, se non entri sii felice”. Sono entrato nella migliore università tecnica del paese ed ero felice e orgoglioso allo stesso tempo. Solo più tardi ho capito il significato di questo slogan di Bauman, così come il fatto che per mentalità sono un umanista al 100% che è semplicemente bravo a risolvere equazioni differenziali. Ma allora perché dovrei continuare a studiare qui? Vale la pena rosicchiare ulteriormente questo granito fisico e tecnico più duro? È possibile e, soprattutto, devo riqualificarmi come tecnico e diplomarmi alla MSTU? Non lo sapevo. Ma ora, quando indosso giustamente un casco bianco e grido alle “Gambe” con i denti già stretti, “Sono un ingegnere”, lo so per certo.

In questi sei anni, MSTU ha risposto a molte domande e mi ha insegnato molto. Sono grato a MSTU per tutto e per alcune cose vorrei dire un ringraziamento speciale.

Anche se non sono propenso all'ingegneria, l'Università mi ha comunque aiutato a ritrovare me stesso. Nel mio secondo anno, ho deciso di scrivere un articolo per il giornale “Baumanets”, dove scrivo ancora oggi. Durante i miei quattro anni di lavoro al giornale, ho imparato le basi del giornalismo. Sono riuscito a padroneggiare la specialità Bauman: tecnologie laser additive e a lavorare per due anni nel laboratorio di stereolitografia del Sukhoi Design Bureau.

Dopo essersi diplomato alla MSTU, ogni studente Bauman acquisisce un'abilità inestimabile per comprendere rapidamente qualsiasi cosa. Nel nostro primo anno ci veniva spesso detto: “Ti insegnano a studiare qui”. Si è scoperto che il punto non è affatto riuscire a leggere libri di testo e frequentare le lezioni (anche se questo è importante), ma cogliere rapidamente l'essenza del problema e generare nuove idee, correlando nuove informazioni con le conoscenze esistenti. Ora, parlando con persone per lo più esterne all'Università, noto che pochissime persone hanno questa capacità. Sei anni dopo, è chiaro il motivo per cui la capacità di “imparare a imparare” è così apprezzata.

Sei anni in ostello sono una bella scuola di vita. Trovare un linguaggio comune con tre coinquilini e in generale cercare compromessi è un compito non banale. Ma devo anche ringraziarti per i momenti meravigliosi: per l'allegra preparazione agli esami, per aver cantato con la chitarra fino al mattino e per tante serate piene di sentimento trascorse con gli amici.
A Baumanka ho incontrato le persone più importanti della mia vita, senza contare i miei genitori. Durante il mio anno ho incontrato nel dormitorio il mio migliore amico, la persona amata, che aspettavo dall'esercito per tutto il quinto anno.

L'università mi ha insegnato ad arrivare sempre fino in fondo in ogni cosa. Sono qui da sei anni, ogni giorno dovevo scegliere: o mi laureo alla MSTU, oppure soccombo alla mia debolezza e abbandono gli studi. Avrei potuto ritirare i documenti da un giorno all'altro, ma ho capito che non mi sarei mai perdonata questa debolezza.

Mentre studiavo alla MSTU, sono diventato una persona diversa. Naturalmente, a causa dell'età - dai 17 ai 23 anni - si verificano grandi cambiamenti in ogni persona. Ma intendo cambiamenti che potrebbero non accadere a qualcuno anche per un periodo di tempo più lungo. Il mio atteggiamento verso molte cose è cambiato, la vita ha cominciato a sembrare più gioiosa e il mondo più bello. Stranamente, questo è stato realizzato nei momenti più difficili. Baumanka è una delle cose migliori della mia vita. Sono orgoglioso e felice di essere entrato qui. E ancora di più perché sono un ingegnere!

Daria Bakanova, laureata alla Facoltà di MT, corrispondente del quotidiano “Baumanets”

Opinioni di "fisici" e "parolieri" - su se stessi e sulle persone

Le persone con diversi tipi di pensiero sono sempre state divise in fisici e parolieri. Poco è cambiato anche adesso. Ci sembra ancora che i primi calcolino velocemente nelle loro teste e cerchino di spiegare tutto ciò che li circonda dal punto di vista delle leggi della scienza. E quest'ultimo potrebbe, all'improvviso, iniziare a recitare poesie e correggere gli errori nelle lettere d'amore. Scopriamo cosa pensano i rappresentanti di entrambe le parti di queste differenze.

Approccio psicologico

Olga Vladimirovna Shcherbakova, candidata in scienze psicologiche, professoressa associata, docente presso la Facoltà di psicologia dell'Università statale di San Pietroburgo, ci ha aiutato a capire se gli umanisti sono in qualche modo diversi dai tecnici, perché esistono facoltà "femminili" e "maschili" e intere università. È necessario dividere gli studenti delle scuole superiori in classi con approfondimento di alcune materie? Se uno scolaretto risolve facilmente problemi di fisica, ciò non significa che sia un tecnico. Se un adolescente disegna e scrive ottimi saggi, ma non affronta bene le scienze esatte, ciò non significa che sia un umanista. Questa è una divisione molto formale.

Olga Vladimirovna Shcherbakova, Candidato di scienze psicologiche, professore associato, docente presso la Facoltà di psicologia dell'Università statale di San Pietroburgo (fotografo: Mikhail Volkov)

— Conosci tutte queste battute: "Non è un completo idiota a dirlo, ma una persona con una mentalità umanitaria". Questo ovviamente non è vero. È solo che alcuni hanno la capacità e il desiderio di fare una cosa, mentre altri hanno il contrario. E anche l'amore per la lettura, così attivamente legato all'immagine della “fanciulla filologica”, è piuttosto una buona abitudine che deriva dalle tradizioni familiari. E la capacità di esprimere i propri pensieri in modo chiaro e bello è forse l'eredità più importante che si può dare ai propri figli, e si forma quando leggono al bambino le favole della buonanotte, discutono con lui degli eventi della giornata, dei loro sentimenti ed emozioni .

Tutte le persone sono diverse e in questa diversità forse risiede la gioia della comunicazione.

È difficile studiare

Chi è più facile studiare? Sembrerebbe che leggere libri e imparare le lingue sia più facile che scrivere codici informatici e studiare la fisica nucleare. Ma questo è solo a prima vista. Il processo educativo è più rapido e semplice per quegli studenti e scolari che siamo abituati a chiamare tecnici. Il loro vantaggio è che quando studiano scienze tecniche, per comprendere e memorizzare il materiale, utilizzano metodi basati sulla generalizzazione del materiale, che poi sistematizzano tutte le informazioni in arrivo. Anche la storia a volte è più facile da ricordare per i tecnici. Guardano questo campo della conoscenza come dall'alto, identificando connessioni logiche, comprendendo la portata e l'inseparabilità degli eventi in atto. I tecnici, a proposito, avendo ricevuto un'eccellente base nelle università tecniche, ricevono con calma una seconda istruzione superiore in discipline umanistiche. Ma è molto più difficile per gli studiosi di discipline umanistiche diventare ingegneri in seguito.

Utile Sartre

È ovvio che gli scienziati di questo mondo hanno fatto molte più scoperte utili all'umanità. Ma questo significa che sono più importanti? "Chi è più utile in questo senso, Einstein o Kafka?" Olga Vladimirovna mi pone una domanda alla quale non esiste una risposta chiara. No, forse Kafka mi è più vicino, ma la fisica mi sembra più utile. Il loro contributo è evidente e tangibile e non ha senso contestarlo. Allo stesso tempo, Maxwell e Popov, per la maggior parte delle persone, così come per me, non partecipano al confronto con Dostoevskij e Sartre. I parolieri non hanno dato di meno all'umanità, è solo meno evidente nella vita di tutti i giorni.

Tutte queste persone sono parti di un tutto. E tutto questo è il presente in cui viviamo.

Qualcuno nel mezzo

Nel frattempo, ci sono quelle persone che non possono essere definite con certezza né fisici né parolieri. Ad esempio, le persone che sono brave a gestire le emozioni umane, che hanno la capacità di entrare in empatia. Non chiedono alla persona se è successo qualcosa perché percepiscono il dolore o la gioia di qualcun altro. “Ma i medici, per esempio, sono più vicini ai tecnici o agli umanisti?” faccio un’altra domanda. Si scopre che i medici non sono affatto una sorta di tipo intermedio. In servizio, devono essere forti nelle scienze esatte, nelle scienze naturali e nelle discipline umanistiche. Con tutto ciò, hanno anche bisogno di sentire le persone. In generale, sono i veri eroi del nostro tempo! Nemmeno gli psicologi, a quanto pare, sono esattamente umanisti. Gli studenti della Facoltà di Psicologia, ad esempio, studiano a lungo e con perseveranza la statistica matematica e pensano anche in catene interconnesse, studiando processi complessi del cervello e del corpo, come gli impulsi nervosi.

Dio in fondo al bicchiere

I tecnici negano l'esistenza di poteri superiori, considerandoli illogici? Olga Vladimirovna cita uno dei creatori della meccanica quantistica, il fisico teorico Werner Carl Heisenberg. Possiede la seguente frase: "Il primo sorso dal bicchiere delle scienze naturali lo beve un ateo, ma Dio attende sul fondo del bicchiere". Il fatto è che una persona con una mentalità tecnica comprende le leggi fisiche, studia lo spazio, l'universo, le forze della Terra e capisce che la scienza non è onnipotente e ha i suoi limiti. Al di là di questi confini c’è qualcosa che gli scienziati non possono spiegare, qualcosa che potrebbe essere legato alla religione.

Ma in realtà, gli psicologi sono convinti che l'atteggiamento nei confronti del misticismo o della religione non sia direttamente correlato al tipo di pensiero di una persona. Sia tra gli umanisti che tra i tecnici ci sono persone con un pensiero “magico”, inclini a spiegare tutto ciò che accade con l'aiuto della magia, basandosi su segni, superstizioni e magia. E qui non importa se sei un avvocato, un poeta, un atleta o un politico. Una persona può tifare per la sua squadra di hockey preferita, indossando una maglietta sporca e non lavata con sopra il numero del suo giocatore preferito, solo perché è sicura che quando ci sarà lui, la squadra vincerà. Quindi gli attori si siedono dietro le quinte su una nuova sceneggiatura, e quelli della TV non dicono mai "ultima trasmissione", altrimenti non si sa mai.

Istituti per Nobili Fanciulle

Faccio una domanda che, ovviamente, mi interessa molto. Perché i dipartimenti di giornalismo e filologia si stanno trasformando in istituti per nobili fanciulle? Perché i dipartimenti di matematica e tecnologia fisica attraggono i giovani molto più spesso? Uno psicologo disegna il grafico di una distribuzione normale. Noto a me stesso che si tratta di "un boa constrictor che ha ingoiato un elefante" (traiamo conclusioni). Quindi si scopre che nel luogo in cui il boa constrictor si è gonfiato di più, ci sono indicatori di numerose ragazze con un livello medio di intelligenza. Questi sono la maggioranza. La testa e la coda di un boa constrictor rappresentano rispettivamente un piccolo numero di donne brillanti e donne con scarsa intelligenza. Per gli uomini è vero il contrario. Tra loro ci sono poche persone con capacità medie. O si ritrovano nel gruppo dei ritardatari a scuola, che vanno di male in male, oppure si ritrovano tra gli studenti migliori, mentre partecipano alle olimpiadi e giocano a scacchi. E questi giovani scelgono facoltà con materie complesse che vengono loro offerte con facilità, entrando nelle migliori università tecniche.

Le ragazze entrano nelle facoltà di discipline umanistiche, dove gli studi si basano sulla memorizzazione, l'interpretazione e la formazione delle proprie opinioni su ciò che hanno studiato. Secondo lo psicologo, inoltre, non bisogna dimenticare che le donne sono, in fondo, future mamme che insegneranno ai bambini a parlare, pensare, sviluppare l'immaginazione, interpretare la realtà, e per questo è necessario saperlo fare da sole. Le discipline umanistiche contribuiscono molto a questo.

Due emisferi di un tutto

Molto è stato detto e scritto ultimamente sul fatto che esistono personalità dell'emisfero sinistro e, viceversa, personalità dell'emisfero destro. Alcuni sembrano essere bravi a contare, costruire catene logiche, formulare strutture grammaticalmente complesse e in generale essere più intelligenti di chiunque altro. Le persone con un emisfero destro sviluppato disegnano, cantano, scrivono poesie e non puoi chiedere di più da loro: individui creativi, cosa possiamo prendere da loro. In effetti, in precedenza in psicologia si credeva che l'emisfero sinistro fosse responsabile del movimento, della parola, del pensiero logico, delle operazioni computazionali complesse e del pensiero astratto. Quella giusta è, ad esempio, per i movimenti spaziali, cioè per le cose che sono evidenti e impercettibili a prima vista. "In effetti, alla gente sembrava che una persona avesse bisogno del secondo emisfero, quello destro, quasi per simmetria, in modo che la testa non fosse superata." Quindi gli scienziati si sono resi conto empiricamente, e aderiscono ancora a questo, che non esistono le cosiddette persone dell'emisfero destro e dell'emisfero sinistro. “Ad esempio, ci sono destrimani e mancini.

Ciò non significa che uno dei loro bracci non funzioni. È solo che gli organi accoppiati nelle persone di solito si sviluppano in modo leggermente diverso, dice lo psicologo, il braccio principale, la gamba e persino l'occhio e l'orecchio. Usiamo la mano dominante per scrivere, usiamo il piede per scendere dalla scala mobile, usiamo gli occhi per mirare quando spariamo e usiamo le orecchie per ascoltare una conversazione telefonica sul ricevitore. Così è con gli emisferi. Alcune persone usano la sinistra un po’ più attivamente, altre la destra. Infatti, quando si eseguono processi complessi, entrambi gli emisferi lavorano sempre in coppia”.

La conclusione è semplice fino alla banalità: anche se ti consideri un lettore o un pensatore, un fisico o un paroliere, un umanista o un tecnico, tutto questo è in gran parte uno stereotipo. Dopotutto, non esistono nemmeno due persone al mondo che la pensano allo stesso modo!

Invitiamo i nostri lettori a fare un test per determinare a quali scienze sei più propenso: umanistiche o tecniche:

1. Sei interessato alle biografie degli scienziati?

- sì - 1 - no - 2

2. Ti piace capire qualche disegno?

— no — 1 — sì — 2

3. Ciò che ti attrae della poesia è la presenza di metafore complesse e di un linguaggio sofisticato?

— no — 2 — sì — 1

4. Ti piacciono i puzzle e i problemi di logica?

- sì - 2 - no - 1

— no — 1 — sì — 2

6. Puoi sempre descrivere perché ti piace questa o quell'opera d'arte?

- sì - 1 - no - 2

7. Hai litigato spesso con gli insegnanti su letteratura, arte, musica?

— no — 2 — sì — 1

8. Ti piacciono gli insegnanti che si rifiutano di esprimere la loro opinione sull'argomento e operano solo con numeri e fatti nudi?

— no — 2 — sì — 1

9. Quanto puoi dire di una persona dalla sua fotografia?

— no — 2 — sì — 1

10. Ti piace capire gli elettrodomestici e come funzionano?

— no — 1 — sì — 2

11. Quando incontri una persona, è importante per te conoscere il suo punto di vista sull'arte?

— no — 2 — sì — 1

12. Ti piacciono gli articoli con tabelle e grafici su riviste e giornali?

— no — 1 — sì — 2

13. È sempre possibile determinare il prezzo esatto di qualsiasi opera d'arte?

— no — 1 — sì — 2

14. Pensi che sia più facile convincere il tuo interlocutore con numeri specifici che con le emozioni?

- sì - 2 - no - 1

15. Sei d'accordo sul fatto che scoprire il significato della vita è molto più importante che risolvere qualche problema matematico?

— no — 2 — sì — 1

Chiave:

15-20 punti. - molto probabilmente sei un umanitario. Sei più interessato alla letteratura, alla filosofia, all'arte e ad argomenti simili. Tuttavia, ciò non significa che tu sia completamente estraneo alle scienze esatte. Forse hai ancora molta strada da fare per padroneggiare le discipline matematiche.

21-25 punti: oscilli tra discipline umanistiche e scienze esatte. Hai un debole per entrambi. Puoi essere invidiato: sei una persona unica con inclinazioni universali. 26-30 punti: molto probabilmente sei più propenso alle discipline tecniche. Tuttavia, non dovresti abbandonare completamente le discipline umanistiche se hai almeno un certo interesse per esse. Più conoscenze hai, meglio è.