Які брати в Івана. Характеристика братів із казки "Коник-горбунок": Данило, Гаврило та Іван. Скільки коней було в Івана, і звідки вони взялися

"Загадки Конька - Горбунка": письмова вікторина за казкою П.П. Єршова.

Питання та відповіді.

I. «Говори, та правду тільки»:

1. Чим кобилиця віддячила Івану?
   – Народила йому двох золотогривих коней і Конька – Горбунка.
2. Чому цар узяв Івана на службу до палацу?
   - Ніхто, окрім Івана, не міг упоратися зі златогрівими кіньми, яких Іван продав цареві.
3. Що за диво-вогник побачили брати в полі?
   - Перо Жар – птахи.
4. Як звали братів Івана?
   - Данило та Гаврило.
5. За яку ціну Іван продав золотогривих коней?
   - 10 шапок срібла та ще 5 рублів.
6. Хто став ворогом Івана у палаці? З якої причини?
   - Царський спальник, із заздрості, бо Іван зайняв його місце.
7. За що було покарано рибу-кит?
   - За те, що проковтнув 3 десятки кораблів.
8. Де лежав перстень Цар-дівчини?
   - На морському дні в червоній скриньці.
9. Що було в трьох казанах, у яких купалися Іван та цар?
   - Вода студена, вода варена і молоко, скип'ячене ключем.

ІІ. Вибери правильну відповідь і підкресли її:

1. Скільки казок написав П.П. Єршов?
   • багато.
2. Де народився П.П. Єршов?
   • В Москві;
   • У Петербурзі;
   • В Сибіру.
3. Який термін цар дав Івану, щоб він здобув жар-птах?
   • 3 дні;
   • 3 тижні;
   • 3 місяці.
4. Якого кольору були златогріві коні, сини кобилиці?
   • Білого;
   • Вороного;
   • Сірого.
5. Скільки разів на рік цар-дівиця сходила з «окіяна» на землю?
   • 1 раз;
   • 2 рази;
   • 3 рази.
6. Хто знайшов скриньку з перстнем Цар-дівчини?
   • Осетри;
   • Дельфіни;
   • Йорш.
7. Скільки років риба-кит не могла отримати прощення?

ІІІ. Старовинні слова.

Поясні значення підкреслених старовинних слів:

1. «Гості! Крамниці відмикайте,
   Купуйте, продавайте!
   (Гості – купці, торговці.)

«Тут Іван з печі злазить,
Малахай свій одягає.»
(Малахай - широкий одяг без пояса.)

«Ось тижнем за п'ять
Почав спальник помічати.
(Спальник - придворний, що при великому князя чи царя для особистих услуг.)

«От люблю дружка Ванюшу,
Звеселив мою ти душу,
І на радості такий -
Будь же царський придворною!»
(Стрем'яний - придворний, що стоїть біля царського стремена при виїзді царя.)

«Цар кричить на весь ринок:
«Ахті, батюшки, пожежа!
Гей, гратових скликайте!
Заливайте, заливайте!
(Гратові - пожежні.)

«Стривай трошки,
Накажи спершу віконце
У почивальні зачинити ... »
(Почивальня – спальня.)

IV. Хитрі питання:

1. Якого зростання був Коник Горбунок (у сучасних заходах довжини)?
   - 13,35 см, так як він зростом 3 вершки, а 1 вершок = 4,45 см
2. Назви улюблене заняття Івана.
   - Співати та спати.
3. Скільки років було цареві?
   - 70.
4. Якого кольору була золотогрива кобилиця?
   - Біла ("як зимовий сніг, біла")
5. Скільки років було цар-дівчині?
   - 15.
6. Як звали отця Івана?
   - Петро.
7. Назви матір та брата Цар-дівчинки
   - Місяць / Місяць - мати, Сонце - брат.

V. Чиї це слова?

1. Всю я ночівлю не спав;
   На моє ж притому нещастя
   Була страшна негода!
   Дощ ось так злив і лив...
   (Старшого брата Данила.)


2. Ну, Іване, - йому сказала -
   Коли зумів ти всидіти,
   Так тобі мною й володіти.
   (Кобилиці.)


3. Я з повинною головою,
   Царю, явився перед тобою,
   Не вели мене страчувати,
   Накажи мені говорити.
   (Спальника.)


4. Але, сказати тобі з дружби,
   Це – служба, не служба.
   (Конька - Горбунка.)


5. Якщо себе не пошкодуєш,
   Ти знову помолодшаєш.
   (Цар – дівиці.)


6. Будьте милостиві, братики,
   Дайте трішки побитися.
   (Єрша.)

VI. Подумай та відповідай: Питання та найцікавіші відповіді наших читачів.

1. Як ти вважаєш, які якості допомогли Іванові впоратися з усіма завданнями та стати царем?
   Доброта, сміливість, вміння визнавати свої помилки, вміння прощати (братів, кобилицю), відвертість, безкорисливість, турбота про інших, вміння дружити (Горишнева Тамара, 3 кл.); хитрість, дотепність, спритність, сміливість, прагнення мети (Різдвяна Катя, 5 кл.); завзятість, винахідливість (Мікліна Катя, 5 кл.); розум, тому що Іван насправді був розумним (Семкієва Майя, 5 кл.); страх (Коршунова Даніела, 5 кл.); невдоволення, життєвий розум (Жуковська Люда, 4 кл.); кмітливість (Авдєєнков Володя, 5кл.); спритність (Тихомирова Віка, 4 кл.); спритність, мислення (Коктєва Віка, 5 кл.).
2. Чим тобі подобається (або не подобається) Коник-Горбунок?
   Подобається тим, що він: добрий, розумний, безкорисливий, добрий друг, прощає Івана, радіє за нього, втішає у біді, завжди допомагає (Горишнева Тамара, 3 кл.); завжди рятує свого господаря (Мікліна Катя, 5 кл.); відданий та вірний (Коршунова Даніела, 5 кл.); завжди допомагає своєму другові і хоче, щоб він став царем (Гасанова Сабіна, 5 кл.); симпатичний, невеликого зростання і цим він допоміг Івану у вирішенні завдань царя (Різдвяна Катя, 5 кл.); відданий друг (Сальникова Уляна, 4 кл.); маленький, але жвавий, із золотою гривою, чорненький. (Тихомирова Віка, 4 кл.).
3. Чи схожа казка про Конька-Горбунку на російські народні казки? Якщо так, то чим саме схоже?
   Більшість учасників вікторини вирішили, що схожа, а саме: Початком та кінцем (Різдвяна Катя, Микліна Катя, Авдєєнков Володя); тим, що добро в казці перемагає зло (Горишнева Тамара, Гасанова Сабіна, Коршунова Даніела, Жуковська Люда, Авдєєнков Володя); триразовими повторами: 3 казани, 3 брати, 3 коні, 3 випробування (Горишнева Тамара, Різдвяна Катя, Жуковська Люда); тим, що в ній діють чарівні герої та речі, Іван - молодший брат і ніби дурень, але він головний герой, добра людина і в кінці нагороджений за доброту, сміливість і чесність (Горишнева Тамара, 3кл.).

Вікторина за казкою П.Єршова «Коник-горбунок»

Автор розробки: Місікова Інна Геннадіївна,

вчитель російської мови та літератури

МБОУ Єфремівська ЗОШ

Запитання:

1. Чим займалася сім'я головного героя казки? (Хлібопасом та торгівлею.)

Брати сіяли пшеницю

Та возили до міста – столиці…

Там пшеницю продавали,

Гроші рахували

І з набитою торбою

Поверталися додому.

1. Яке лихо сталося у селянської сім'ї? (Хтось став красти пшеницю.)

У довгому часі, або незабаром

Пригодилося їм горе:

Хтось у полі став ходити

І пшеницю ворушити

1. Що завадило стояти на чаті старшому братові? (Негода та страх.)

Ніч ненастала настала,

На нього страх напав,

І зі страхів наш мужик

Закопався під сінник.

(Сінник – це навіс чи горище, де зберігалося сіно.)

1. Що завадило стерегти пшеницю середньому братові? (Холод та страх).

Ніч холодна настала,

Тремтіння на малого напало,

Зуби почали танцювати;

Він ударився тікати -

І всю ніч ходив дозором

У сусідки під парканом.

Моторошно було молодцю!

1. Як батько вмовив молодшого Івана чергувати у полі? (Обіцяв купити йому лубків, дати гороху та бобів.)

Каже йому: «Послухай,

Побігай у дозор, Ванюша.

Я куплю тобі лубків,

Дам гороху та бобів».

(Лубки – яскраво розфарбовані картинки.)

1. Що робив насамперед людина, увійшовши до хати? (Молився на ікону у червоному кутку кімнати.)

Караульщик помолився,

Праворуч, вліво вклонився.

1. Хто виявився злодієм пшениці? Опишіть його. (Біла кобилиця із золотою завитою гривою.)

Раптом опівночі кінь заржав…

Караульщик наш підвівся,

Подивився під рукавицю

І побачив кобилицю.

Кобилиця та була

Вся, як зимовий сніг, біла,

Грива в землю, золота,

У крейди кільця завита.

1. Скільки днів Іван доглядав кобилицю? (Три дні.)

… По три ранки зорі

Випускай мене на волю

Погуляти чистим полем.

1. Що пообіцяла кобилиця Іванові? (Двох коней золотогривих і коника ростом тільки в три вершки.)

Через три дні

Двох морду тобі коней -

Так таких, яких досі

Не бувало і близько;

Та ще пичу ковзана

Зростанням тільки в три вершки,

На спині з двома горбами

Та з аршинними вухами.

1. Хто вкрав коней у Івана? (Брати Гаврило та Данило.)

«Ну, Гаврило, того тижня.

Відведемо їх до столиці;

Там продамо боярам,

Гроші поділимо.

А доброму дурню

Не стане століття здогади,

Де гостить його конячки ... »

(Седміца – тиждень, починаючи з неділі.)

1. Що приховав від братів Іван? (Перо Жар – птахи.)

… І. піднявши перо Жар – птахи,

Загорнув його в ганчірки,

Ганчірки в шапку поклав

І ковзана повернув.

Ось він до братів під'їжджає

І на попит їх відповідає:

«Як туди я доскакав,

Пень горілий побачив…»

1. Який був звичай у град-столиці перед початком торгівлі? (Потрібно було отримати дозвіл городничого на торгівлю.)

У тій столиці був звичай:

Якщо не скаже городничий -

Нічого не купувати

Нічого не продавати.

(Міський – голова міста.)

1. Скільки було заплачено царем за коней Іванових? (Десять шапок срібла та п'ять карбованців на додачу.)

«Ця пара, царю моя,

І господар – також я».

«Ну, я пару купую!

Продаєш ти? - "Ні, міняю". -

Що в промінь береш добра? -

"Два - п'ять шапок срібла".

«Тобто це буде десять».

Цар одразу звелів відважити

І, з милості своєї,

Дав на додаток п'ять рублів.

1. Скільки конюхів не змогли впоратися з конями? (Десять конюхів.)

Повели коней у стайні

Десять конюхів сивих.

Але дорогий, як на сміх,

Коні з ніг їх збили всіх,

Усі вуздечки розірвали

І до Івана прибігли.

1. Як далі склалася доля братів? (Іван залишився при царському дворі, а брати повернулися додому з грошима.)

Цар подався назад,

Каже йому: «Ну, брате,

Пара нашим не дається;

Робити нічого, доведеться

У палаці тобі служити,

Будеш у золоті ходити, У червону сукню вбирати,

Немов у маслі сир кататися,

Всю стайню мою

Я наказ тобі даю…»

….

Два ж брати між тим

Гроші царськи отримали,

В опояски їх зашили,

Постукали розжолобки

І рушили додому.

Будинки дружно поділилися,

Обидва враз вони одружилися,

Стали жити та поживати

Так Івана поминати.

(Плаття - верхній одяг; червоне плаття - красиве, ошатне плаття.

Опоясок – широкий пояс, пояс поверх одягу. Єндова – велика широка чаша для вина.)

1. Скільки одягу стало в Івана на царській службі? (Десять коробів.)

У Івана червоних суконь,

Червоні шапки, чоботи

Мало не десять коробів.

1. Хто став ворогом Івана у палаці? З якої причини? (Хитрий спальник, колишній головний конюх, заздривши Іванові, наклепував на нього цареві.)

Треба казати, цей спальник

До Івана був начальник

Над стайнею треба всієї,

З боярських мав славу дітей;

Так не диво, що він сердився

На Івана і божився,

Хоч пропасти, а прибульця

Потурити геть із палацу.

(Спальник – придворна посада за царя.)

1. Яке перше завдання цар Іван дав? (Дістати Жар – птицю.)

Цар, затрусивши бородою:

Закричав він. - Але дивись,

Якщо ти тижнів за три

Не дістанеш мені Жар – птицю

У нашу царську світлицю,

Те, клянусь бородою,

Ти поплатишся зі мною ... »

(Рядитися - торгуватися, сперечатися, домовлятися.)

1. Яке друге завдання дав цар Івану? (Дістати Цар -дівчину.)

Цар, затрусивши бородою6

«Що, рядитися мені з тобою? -

Закричав він. - Але дивись,

Якщо ти тижнів за три

Не дістанеш Цар – діву

У нашу царську світлицю,

То – клянусь бородою! -

Ти поплатишся зі мною ... »

1. Куди, в який бік світу, їздив Іван виконувати завдання царя? (На схід.)

… І поїхав на схід –

Діставати те Жар-птицю.

…І поїхав на схід

Чи то Цар – дівчину.

(Те – ту.)

1. Скільки днів скакав Коник - Горбунок до Жар - птаха і до Цар - дівиці? (Сім днів.)

Їдуть цілий тиждень,

Насамкінець, у день восьмий,

Приїжджають у ліс густий.

(Восьмий – восьмий.)

1. Яке третє завдання дав цар Івану? (Дістати перстень Цар -дівиці.)

Ось Іван до Царя явився,

Цар до нього повернувся

І сказав йому: Іване!

Їдь на океан;

В океані том зберігається

Перстень, чуєш ти, Цар - дівиці.

Коли дістанеш мені його,

Задарую тебе всього».

23. Назвіть рідню Цар – дівиці. (Мати – місяць, брат – сонце.)

Говорить йому цариця:

"Місяць - мати мені, сонце - брат".

24. Яке диво побачив Іван у морі – океані? (Диво - юдо рибу -кита, на спині якого стоїть ціле село.)

Ось в'їжджає на галявину

Прямо до моря – океану;

Поперек його лежить

Чудо - юдо риба кит.

Усі боки його пориті,

Частоколи в ребра вбиті,

На хвості сир – бір шумить,

На спині село стоїть;

Чоловіки на губі орють,

Між очей хлопчаки танцюють,

А в діброві, між вусів,

Шукають дівчат грибів.

25. За що був покараний кит? Як він може заслужити на прощення? (Проковтнув три десятки кораблів; якщо кит поверне кораблі, то покарання з нього буде знято.)

Місяць ясний каже:

«Він за те несе муку,

Що без Божого наказу

Проковтнув серед морів

Три десятки кораблів.

Якщо він дасть їм свободу,

Зніме Бог з нього негаразд,

Миттю всі рани загоює,

Довго століття нагородить».

26. Хто знайшов на дні морському перстень Цар – дівиці? (Йорш – гуляка.)

Тут, віддавши цареві уклін,

Йорш пішов, зігнувшись, геть.

З царським двірням полаявся,

За плотвою поволочився

І ласуням шести
Ніс розбив він на дорозі.

Здійснивши таку справу,

У вир кинувся він сміливо

І в підводній глибині

Вирив скриньку на дні.

27. Який засіб придумала Цар – дівиця, щоб зробити царя молодцем? (Викупатись у трьох котлах: у киплячому молоці, у крутому окропі, у студній воді.)

«Ось, якщо хочеш ти одружитися

І красенем учинитися,-

Ти без сукні, без нічого,

Скупайся в молоці;

Тут спонукай у вареній воді,

А потім ще в холодець,

І скажу тобі, батьку,

Будеш знатний молодець!

28. Як цар погрожував розправитися з Іваном, якщо він не виконає наказ викупатися в трьох казанах? (Погрожував віддати в муку, катувати, по шматочках розривати.)

Цар, затрусивши бородою:

Що? Рядитися мені з тобою! -

Закричав він. – Але дивись!

Якщо ти на світанку зорі

Не виконаєш наказ,-

Я віддам тебе в муку,

Накажу тебе катувати,

По шматочках розривати».

29. Що велів Коник – Горбоньок зробити Іванові до того, як лягти спати в ніч перед купанням у котлах? (Помолитися.)

«А теперича молись

Та спокійно спати лягай».

30. Що сталося з Іваном, що з царем після купання в казанах? (Іван став гарним молодцем, а цар зварився.)

На ковзана Іван глянув

І в казан відразу пірнув,

Тут на другий, там на третій теж.

І такий він став гарний,

Що ні в казці не сказати,

Ні пером не написати!

….

Цар повелів себе роздягнути,

Двічі перехрестився,

Бух у казан – і там зварився!

31. Що зробили передусім Іван та Цар дівиця після того, як народ визнав їх царем та царицею? (Овінчалися в церкві.)

Цар царицю тут бере,

В церкву Божу веде, І з молодою нареченою

Він обходить навкруги налою.

(Налий – столик або підставка у церкві, де лежать хрест та Євангеліє.)

32. Як ви вважаєте, який головний сенс казки Єршова? (Дружба та вірність.)

2. "Хто це?" (Визнач за описом героїв казки)

1. Ражий хлопець, хоч куди!

Волосся гладке, збоку стрічки,

На сорочці прозументи,

Чоботи як сап'ян

(Царський спальник про Івана-дурника)

2. “Ця зовсім не гарна;

І бліда, і тонка,

Чай в обхват-то три вершки;

А ноженя, ноженя!

Тьху ти! Немов у курча!

Нехай полюбиться комусь,

Я даремно не візьму.

(Іван-дурник про Цар-дівчину)

3. “Ох, ти, вічна гуляка,

І крикун та забіяка!

Все б, погань, тобі гуляти

Все битися та кричати”

(Дельфіни про Єршу, коли його шукали за Китовим наказом)

4. “В'ється навколо над полями

Висне пластю над ровами

Мчить стрибком по горах

Ходить дибки лісами”

(Кобилиця – мати Конька-Горбунка)

5. “Він узимку тебе зігріє,

Влітку холодом овеє,

У голод хлібом почастує

У спрагу медом напоїть”

(Кобилиця говорила Івану про Конька-Горбунку)

3. "Кому належать ці слова?"

1. Я жартувати не вмію

(Іван-дурень – кобилиці)

2. “Ти ось, так би мовити, приблизно,

Сослужив мені службу правильно,

Тобто, будучи при всьому

Не вдарив у бруд обличчям”

(Старий про старшого сина Данила)

3. “Гей, хазяїне, повно спати!

Час виправляти службу”

(Коник-Горбунок Івану)

4. “Цар наказав вам довго жити!”

(Цар-дівиця народу про смерть царя)

5. Що ти довго не був?

Де ти, ворожий сину, хитався?

(Кіт Єршу)

6. “Шлях-дорога, панове!

Ви звідки та куди?”

(Риба-кит Івану та Коньку)

7. “Соколини твої очі

Не дадуть мені спати серед ночі.

І під час білого дня –

Ох! Змучують мене”

(Цар про Цар-дівчину)

8. “Будьте милостиві, братики!

Дайте трішки побитися”

(Йорш)

4.Відповісти на запитання!

1) Як звали трьох братів у казці П. Єршова «Коник – Горбунок»?
(Данило, Гаврило, Ванюша)

2) Що розповів старший брат, повернувшись під ранок додому, не спіймавши нічного злодія?

(Всю я ночівлю не спав;
На моє ж притому нещастя
Була страшна негода:
Дощ отак ливмя і лив
Сорочку всю змочив)

3) Що сказав середній брат, повернувшись із нічного чергування?

(Всю я ноченьку не спав,
Та до моєї долі нещасної
Вночі холод був жахливий,
До серця мене пробрав.)

4) А що розповів Іван-дурень, коли вранці повернувся після нічної варти?

(«Всю я ноченьку не спав,
Зірки на небі вважав,
Раптом приходить диявол сам,
З бородою та з вусами….
Ось і став той чорт скакати
І зерно хвостом збивати.
Я жартувати не вмію
І схопився йому на шию….»)

5) Звідки в Івана з'явився Коник - Горбонь?
(Це подарунок від кобилиці, яку спіймав на своєму полі Іван)

6) Опишіть, як виглядав Коник - Горбунок.
(Це коник зростанням три вершки (вершок дорівнює 4 см))
з аршинними вухами (аршин дорівнює 71 см), на спині з двома горбами)

7) У Івана - дурня, крім Конька-Горбунка, було ще два чудових коня. Де цар уперше побачив чудових коней?
(На базарі у кінному ряду)

8) Скільки грошей запросив Іван в обмін на коней?
(Десять шапок срібла)

9) Якось Іван - дурень знайшов перо Жар - птахи і взяв його собі, хоча Конек-
горбунок і попереджав його, що багато не спокою принесе воно з собою. Хто повідомив цареві про те, що Іван має перо Жар – птахи?
(Спальник – слуга царя)
10) І ось Іван вирушив на затримання Жар - птахи. Чим він приманював Жар – птицю?
(Пшоном, змішаним з вином)

11) А коли Іван поїхав за цар -дівчиною, то з ним трапилася невелика неприємність. Яка неприємність сталася з Іваном?
(Коли цар – дівчина грала на гуслях, Іван несподівано заснув)

12) За що риба – кит несла свою муку?
(За те, що «без божого наказу проковтнула серед морів
три десятки кораблів»)

13) Чому цар зварився в казані, а Іван ні?
(Іванові допомагав Коник – Горбунок)

14) Назвіть улюблене заняття Івана?
(Іван дуже любив пити)

в обране в обраному з обраного 0

Дуже цікава тема, яка ні де не піднімалася у вигляді альтернативи. Я, наприклад, про неї взагалі ніколи не знав. Виявляється, Іван Грозний мав рідного старшого брата, як кажуть зараз, від першого шлюбу його батька. Цікаво що було б, якби після смерті Василя III, він заявив свої права на престол? Смута майже на 100 років раніше? І який був би її результат, якщо припустити, що Георгію вдалося б відвоювати престол у Івана Грозного? Про це пропоную поміркувати у коментарях, а поки що невідома історія старшого брата Івана Грозного.

Стародавній Суздаль величезним півколом високого берега Кам'янки оббігає низину, де серед сільських будиночків вільно лежить старовинний монастир
Покрови Богородиці. Білокам'яний собор із дзвіницею, кам'яні келії для монашок та якісь службові приміщення… Все це обнесено кам'яною стіною з невисокими вежами. Колись монастир був знаменитий на всю Росію, але потім втратив своє значення і став чимось на кшталт в'язниці – сюди посилали на вічне життя знатних жінок, про які слід було забути та розкольниць «на виправлення».
І ще монастир був славний тим, що там колись нудилася та померла свята Соломонія, яку в монастирі знали під ім'ям Софії.
Одразу після революції монастир закрили, чернець когось заарештували, а когось просто вигнали на всі чотири сторони. Протягом багатьох років у монастирі були різні установи, а потім вирішили влаштувати туристичний центр для іноземців з барами, ресторанами та концертною залою. І лише чотири роки тому монастир повернули Церкві, і зараз у ньому знову живуть черниці.
Якщо сьогодні туристи потрапляють до цього монастиря, вони зазвичай запитують:
А хто така ця Соломонія? Російська чи ні? Чому вона свята?
– Свята жінка, російська цариця, – відповідають черниці.
І виявляється, що ми не знаємо такої цариці.

Історія ця почалася ще за життя великого московського государя Іоанна ІІІ. При ньому Росія стала могутньою державою, з якою вже вважалися в Європі. Сам Іоанн III одружився з дочкою останнього візантійського імператора Софії Палеолог, що ховалася в Римі, жінці розумній, владній, що зробила чимало для того, щоб Московське князівство стало центром великої держави: вона привезла з собою пам'ять про велич загиблої імперії і хотіла зробити Русь. Її оточували священики, художники, архітектори та філософи. Москва мала стати Третім Римом.
Але тільки-но Москва назвалася Третім Римом, виникли труднощі, адже Русь успадкувала від Візантії православ'я, а її сусіди були католиками. Іоанн віддав свою дочку Олену за литовського князя Олександра. Римський Папа зажадав, щоби вона перейшла в католицизм, а батько з Москви заборонив навідріз. Після цього скандалу виявилося, що влаштовувати шлюб дітям Іоанна нелегко. А дуже хотілося, щоб син Івана та Софії, Василь, знайшов гідну наречену – адже час минав, батьки старіли, а онука все не було.
Повільно тяглися посольства до сусідніх країн, відстоювали у суперечках візантійську віру ченці при посольствах, а наречена не перебувала. І ось коли старий Іоанн вже зовсім занедужав, вирішено було вибрати наречену за давнім візантійським обрядом.
По всій державі були розіслані посли, які привезли до Москви півтори тисячі найкрасивіших дівчат, і з них за красою, а не знатністю мав вибрати молодий цар собі дружину.

Василь вибрав Соломоніду (прийнято називати її Соломонією) Сабурову, дівчину з незнатного роду. Наречена була вродлива і відрізнялася добрим характером.
Наступного року після весілля Іоанн помер. Василь почав правити Росією і робив це, як і належить великому князю Московському.
На відміну від Софії Палеолог, Соломоніда у справи державні не втручалася і жила в теремі. І було б добре, якби не бездітність цариці. Минали роки, а дитину в неї все не було.
Є документи, в яких розказано, як вона шукала всяких знахарів та чаклунів, яких лікарів виписувала – і все дарма.
І так минуло майже 20 років.
А становище ускладнювалося тим, що Василь мав двох братів. Старшого, Юрія, він не виносив і ворогував із ним. З молодшим, Андрієм, стосунки були пристойні, але взаємного кохання брати один до одного не відчували.
Василеві, якому вже було за сорок (вік на ті часи солідний!), не хотілося залишати престол Юрію, людині нікчемній і нездатній до управління державою.
Що робити? Розлучатись з дружиною як радили бояри? Але в Росії це не було прийнято, та й Соломоніду шкода... І невідомо, чим би скінчилася ця сумна історія, якби при дворі не з'явилася знатна литовська дівчина - княжна Олена Глинська, вихована по-європейськи, гарна, розумна... І государ у неї без пам'яті закохався.
І тоді всі проблеми, які здавались йому нерозв'язними, стали простими.
- І для батюшки-царя я народжу богатиря, - мабуть, сказала прекрасна Олена, якщо цитувати казку Пушкіна.
Цар прийшов до Соломоніди і заявив, що в інтересах держави вона має постригтися в черниці, а він одружується з красунею.
Напевно, на той час Соломоніда вже не була такою гарною, як раніше, але здаватися вона не збиралася.
Вона заявила цареві, що дітей у них немає з його, а не з її вини, що вона швидше помре, ніж піде до монастиря.
А що відбувалося далі, описано у різних авторів по-різному. Одні, які писали для себе чи своїх друзів, розповідали, які страшні сцени розігрувалися, коли бояри, що увірвалися до цариці, почали зривати з неї одяг і обрізати чудову косу. Цариця билася, кричала, дряпалася. Вона була така неприборкана, що дружок і вірний лакей царя боярин Шигоня-Поджогін, який командував цим знущанням над царицею, вихопив батіг і почав смугувати нещасну жінку...
Цікаво, що в офіційному літописі, який складали за наказом Василя, вся ця історія викладена з придворним лицемірством: «…Велика княгиня Соломоніда… почала благати государя, та дозволить він їй одягнути чернечий одяг. Цар же заперечував: "Ну як я можу шлюб розорити і в другій вступити?" Княгиня ж зі сльозами на очах почала благати государя та митрополита…» І так далі. Загалом виходить, що вона благала. Але в народі ніхто не повірив у казку про добровільне розлучення княгині. Навіть склали пісню:

…Уже як цар на царицю прогнівився,
Він посилає царицю з очей далі,
Як у місто Суздаль,
Як на той монастир у Покровській...

Ось куди - в глуш, у безвісті привезли царицю. І за наказом Василя монастир обнесли кам'яною стіною з вежами по кутках. А цар відразу відсвяткував весілля з литовською красунею і так закохався в неї, що навіть з походів і поїздок обов'язково надсилав їй любовні листи, що для царів, погодьтеся, незвичайно.

Але минув рік, два, три, а жодного сина у Олени Глинської не народжувалося. І тоді по Русі поповзли чутки, що мала рацію Соломоніда і не її вина, а царя в тому, що дитинка у них не народилося. А за чутками з'явилися й інші. Що, виявляється, через кілька місяців після того, як Соломоніду під ім'ям Софії заточили в Суздалі, у неї народилося немовля. Розповідали навіть, що його охрестили та назвали Георгієм.
Ці чутки дійшли государя. Можете уявити, як гидко йому було про це слухати. Він послав до монастиря одного зі своїх бояр, щоб перевірити, чи немає за чутками якоїсь частки правди.

Боярин приїхав до монастиря. Але там уже все було готове. Адже настоятелька та церковні чини Суздаля не вірили в те, що розлучення Василя було законним, і продовжували вважати Соломоніду законною царицею. Першу перевірну комісію вони відправили назад несолоно хлібавши. Минуло ще скільки часу, спадкоємця від нової дружини так і не з'являлося, а чутки про царевича Георгій поширювалися все наполегливіше. Мабуть, і шпигуни, які залишили в Суздалі, теж щось дізналися. Загалом туди приїхала ще одна комісія. Але до її приїзду черниці були готові.
Після довгих умовлянь і переговорів цариця нарешті зволила визнати, що так, народила немовля, але він одразу помер.
І тоді ж бояр відвели до усипальниці під Покровським собором, де знаходилися могили багатьох засланих до того монастиря знатних особ. І там у кутку боярам показали невелику кам'яну плиту без напису. І всі присяглися, що під нею лежить немовля Георгій. Однак розкривати могилу не можна, бо хлопчик помер від віспи, яка вважалася заразною смертельною хворобою.
З цією звісткою комісія повернулася до Москви і, звичайно, радості цареві, що так і залишився бездітним, не додала.
І тут, за чотири роки безплідного шлюбу, Олена Глинська раптом народила хлопчика, якого назвали Іваном. Потім народився ще один хлопчик, і його назвали Георгієм, так само, як померлого старшого царевича, сина Соломоніди.
Нічим, як нічим, ні вдачею, ні зовнішністю, царевич Іван не був схожий на батька... Втім, це вже чистої води здогад. Ще через три роки Василь помер, і хлопчик Іван залишився на престолі, оточений боярами, які ненавиділи його матір та родичів. Він виріс в оточенні злості та зради, і вийшов із нього страшний тиран та вбивця – Іван Грозний. А що ж сталося з його старшим братом, справжнім спадкоємцем престолу?

Дуже вже вчасно він помер. Ця таємниця не розгадана і досі. Але існують дивні історичні факти, які дозволяють засумніватися, що все було так, як прийнято вважати.
Відомо, що Іван Грозний ніколи не вірив у смерть брата і коли виріс шукав його. І навіть є версія, що йому вдалося вистежити сина Соломоніди та вбити його. Але якщо він зміг його вбити, то не той хлопчик був похований у безіменній дитячій могилі серед черниць Покровського монастиря?
У 1934 році усипальницю під Покровським собором було вирішено ліквідувати. У ті роки ставлення до могил знаті, ченців та й взагалі пам'ятників християнства було варварським. Могили розкопували, оглядали, хто похований, а потім нищили. Дійшла черга і до забутої дитячої могилки у кутку підземелля. Поруч із могилою Соломоніди Сабурової.
Відсунули плиту та виявили дерев'яну колоду - саме в таких довбаних колодах ховали дітей, а часто й дорослих у XVI столітті. Колода була густо обмазана вапном. Так робили, якщо людина вмирала від заразної хвороби. А в колоді виявилася лялька лялька розміром з немовля. Лялька була одягнена в зотлілу, дорогоцінну на той час шовкову сорочку і загорнута в пелюшку, розшиту перлами.
Тепер спробуємо поміркувати.
Припустимо, що в жіночому монастирі трапилося неймовірне - народилася і померла дитинка. Тоді його таємно ховають, можливо навіть за стіною монастиря.
Але навіщо і кому могло знадобитися класти плиту на могилу ляльки у дорогоцінному одязі?
Пояснення тут одне: хтось мав повірити, що поховали справжнє немовля.
А насправді немовля залишилося живим.
А далі... Документів нема. Залишилось лише написати історичний роман. У ньому царем Русі ставав би Георгій - і Русь позбавилася б багатьох страждань ...
На жаль, історія не знає слова «якщо»…

PS. Прям і не знає…

Відома дитяча казка «Коник-горбунок», написана в 1830 Петром Єршовим, містить безліч казкових елементів. Сам автор постійно вказував на те, що записав цю казку зі слів оповідача, який був простим селянином. Але, безперечно, Петро Єршов вніс і свої літературні зміни. Характеристика трьох братів із казки "Коник-горбунок" буде цікавою і дітям молодшого віку, і школярам. Безперечно, у кожного з них своя роль.

Характеристика братів із казки «Коник-горбочок»: Данило

Данило та Гаврило жили разом зі своїм старим батьком та молодшим братом Іваном у невеликому селі та займалися селянською працею. Усі члени сім'ї працювали на полі з ранку до вечора, сіяли пшеницю. А після того, як урожай було зібрано, возили її до міста, де й продавали.

Автор про старшого брата пише, що він був "розумним дитиною". Але повну характеристику братів із казки "Коник-горбунок" можна побачити, проаналізувавши ті вчинки, які вони роблять. Наприклад, коли хтось понадавався на поле ходити та пшеницю ворушити, то батько вирішив, що щоночі по одному з братів охоронятимуть. І Данило, і Гаврило чесно йшли до варти, але службу несли безвідповідально.

Старший брат, взявши дозору вила і сокиру, сміливо пішов охороняти поле пшениці. Але як тільки настала ненасна ніч, то одразу ж на нього страх напав. Так він злякався, що навіть від страхів вирішив закопатися під сінник. Лише за добу старший брат повернувся додому, попередньо облив себе водою. Але він обдурив, сказавши, що не заснув і промок під сильним дощем. За його чудову службу батько похвалив старшого брата.

Гаврило – середній брат у казці

Петро Єршов пише, що середній брат був «і так і сяк». На другу ніч у дозор вирушив Гаврило, взявши теж сокиру та вила. Але як тільки ніч настала, він теж, як і старший брат, злякався. І провів усю ніч середній брат під парканом у сусідки. Саме цієї ночі був мороз. Вранці він постукав додому і теж почав обманювати, що всю ніч не спав, злодія не бачив і всю ніч ходив навколо поля. І його батько похвалив.

Нечесно чинять брати і по відношенню до молодшого брата. Коли Данило побачив двох прекрасних коней, яких виростив Іван, то він тихо вирішує з братом їх забрати, відігнати в місто і продати.

Характеристика молодшого брата

Молодший брат, за словами автора, був і зовсім "дурень". Але саме йому доводиться пройти багато випробувань. У першій частині він навіть поле пшениці сторожив правдиво і тому зміг упіймати злодія. Чарівна кобилиця за його доброту щедро віддячила йому. Навіть коли брати обманюють його, вкравши жеребців, він прощає їх. Чесно він служить і цареві в стайнях.

Багато подвигів здійснює Іван, коли виконує доручення Жар-птиці. Адже спочатку головний герой казки здається таким лінивим, адже батько його насилу вмовляє піти охороняти поля, пообіцявши дати гороху та бобів. З розвитком казкового сюжету інакше сприймається і головний герой, який може виявити і сміливість, і кмітливість. У фіналі казки він стає новим царем у казковому царстві-державі.

ОЛЕНА ШИТИКОВА
Вікторина за казкою П. П. Єршова «Коник-горбунок» частина 1

Ціль: Закріпити та уточнити знання дітей про життя та творчість Петра Павловича Єршова та його казці"Коник Горбоконик".

Завдання:

Розвиток комунікативних здібностей, пізнавального інтересу, творчого мислення.

Виховання дбайливого та шанобливого ставлення до книги.

Виховувати інтерес до художньої літератури.

Підвищення емоційного настрою.

Попередня робота: знайомство з письменником Знайомство зі казкою: читання та переказ, розгляд ілюстрацій та різних видань казки. Підготувати грамоти, призи, малюнки дітей по казці.

Зал оформлений малюнками дітей. Встановлено мультимедіа, ширму для лялькового театру. Беруть участькоманди по 10 дітей із кожного дитячого садка, решта вболівальників.

Слайд №1 (коник Горбоконик)

Хід вікторини:

Слайд №2 (П.П. Єршов)

Вед: Щороку ми відзначаємо знаменні події та дати У 2015 р. виповнюється 200 років від дня народження Петра Павловича Єршова. Всім відома казка« Коник Горбоконик» (1834 р., якій рік тому виповнилося 180 років. Поет і казкар П. П. Єршов, Напевно, і не припускав, що пригоди його героїв переживуть століття.

Слайд №3 (Обкладинка книги)

За горами, за лісами,

За широкими морями,

Не на небі – на землі

Жив старий в одному селі.

Так починається казка« Коник Горбоконик. Ця казка відома всім. Її видають англійською, французькою, німецькою, польською і навіть японською мовами! Безперечно, вона прикрашає російську дитячу літературу, полонивши уяву читачів. Цей твір сміливо можна назвати казковоюенциклопедією російського народу.

Дев'ятнадцятирічним студентом написав Петро Єршов цю дивовижну казку. На створення «Конька-Горбунка» Єршованадихнули чарівні в той час казки А. С. Пушкіна. Згодом Олександр Сергійович високо оцінив казку Єршова,написавши автору: "Тепер цей рід творів можна мені і залишити!"З часом казка« Коник Горбоконик» завоювала серця читачів усієї Росії.

Слайд №4 (заставка вікторина)

І сьогодні я пропоную вам вирушити у захоплюючу подорож із героями цієї казки. активними учасниками нашої вікторини є команда«___» (аплодисменти, «___» (Оплески)і «___» (Оплески). (команди сідають півколом за столи, вболівальники по обидва боки зали, стіл журі за командами.) Решта – активні вболівальники. Уболівальники покажіть, як ви вмієте плескати, тупотіти. Молодці! Плескаємо на правильну відповідь команди, топаємо на невірну відповідь. Найвідповідальніші гості – це наше журі у складі:

Вітаємо їх оплесками.

А команди приступають до першого завдання.

Слайд №5 (картинка по казці)

1тур «Розминка»

Пропоную згадати сюжет казки« Коник Горбоконик» Для цього командам треба по черзі відповідати на мої запитання. Якщо команда дає неправильну відповідь. Питання переходить до суперників. Чи готові?

1. Скільки братів було в Івана та як їх звали? (Два. Данило та Гаврило)

2. Чим займалися Іван із братами (Сіяли та продавали пшеницю)

3. Як провели ніч у варти на пшеничному полі брати Івана? (Один закопався в сіні, а другий «ходив дозором у сусідки під парканом»)

4. Кого побачив на полі Іван і що він збрехав удома про злодія їхньої пшениці? (білу кобилицю із золотою гривою; сказав, що він крав їхню пшеницю)

5. Скільки коней було в Іванаі звідки вони взялися? (Три; народила їх Івану в подарунок біла кобилиця)

6. Яку першу допомогу надав Коник-горбунок Івану? (Наздогнав братів, які вкрали в Івана коней)

7. Яку першу чудову річ знайшов Іван? (Перо Жар-птиці)

8. Куди сховав перо Жар-птиці Іван? (Загорнув у ганчірку і в шапку сховав)

9. Хто і чому купив золотавих коней у Івана? (Царю, за 10 шапок срібла)

10. Як потрапив Іван конюхом на царську стайню? (Бо златогриві коні нікого, крім Івана, не слухалися)

11. Хто викрав перо Жар-птиці у Івана та навіщо? (Колишній конюх, щоб позбутися Івана)

12. Яке перше завдання цар дав Іванові? (Впіймати жар-птаху)

13. Де Іван ловив Жар-птицю? (На горі зі срібла)

14. Яке друге завдання дав цар Івану? (Знайти та привезти Цар-дівчину)

15. Де мешкала цар-дівиця і скільки разів на рік вона сходила на землю? (На океані; двічі)

16. На чому плавала цар-дівиця і на якому музичному інструменті вона грала? (На шлюпці; на гуслях)

17. Чим Іван заманив Цар-дівчину? (Золотим наметом із частуванням)

18. Чому Іван з першого разу не зміг упіймати Цар-дівчину? (Заснув)

19. Що зробив Іван, щоб не проспати цар-дівчину? (Коло себе гострими цвяхами і камінням)

20. Яке третє завдання цар дав Іванові? (Дістати перстень Цар-дівчинки з дна океану)

21. Хто допоміг Івану знайти перстень на дні океану (Чудо-юдо Риба-кіт та Йорш)

22. Хто були родичі цар-дівчини? (Мати-Місяць (Місяць, брат-Сонце)

23. За що і як було покарано Чудо-юдо Риба – кит? (За те, що він проковтнув три десятки кораблів, Бог поселив на його спині людей)

24. Що мав зробити Риба – кит для прощення? (Дати свободу кораблям)

25. Яку умову Цар-дівиця поставила цареві, щоб не виходити за нього заміж і як цар мав виконати цю умову? (Цар повинен помолодшати, а для цього йому треба було викупатися в три х котлах: окропі, киплячому молоці, студеної воді)

26. Яку останню волю царя виконав Іван і як допоміг йому Коник-горбочок? (Іван викупався в трьох казанах, після того, як Коник-горбочок у ті казани мордою макнув і на Івана двічі пирснув)

27. Що сталося з царем та з Іваном? (Царю, зварився, а Іван став красенем)

На цьому перший тур закінчено. Шановне журі підбиває підсумки першого ура.

Слайд №6 (картинка жар-птиці)

А вас прошу уваги.

Я дізнався, що ти Жар-птаху

У нашу царську світлицю,

Якби надумав наказати,

Похваляєшся дістати.

Ну, дивись, не відмикайся

І дістати її старайся”.

Тут Іван дзиґом скочив.

"Я того не говорив! -

Закричав він утираючись. -

Про перо не замикаюся,

Але про птаха, як ти хочеш,

Ти марно ведеш».

Царю, затрусивши бородою:

"Що? Рядитися мені з тобою! -

Закричав він. - Але дивись,

Якщо ти тижнів за три

Не дістанеш мені Жар-птаху

У нашу царську світлицю,

Те, клянусь бородою,

Ти поплатишся зі мною.

Слайд №7 (жар-птиця)

У: Пропоную допомогти Івану А наступним завданням нашою вікторина буде конкурс«Зібрати картинку жар-птиці з пазлів» (на час по 2-3 учасника)

Слайд №8 (герої казок)

«Хто герої ти дізнаєшся,

Якщо загадку відгадаєш»

(картинки з героями з'являються на екрані після відгадки)

Кому належать слова:

1. «Гей ви, сонні тетері!

Відчиняйте братові двері,

Під дощем я весь промок

З голови до ніг".

Всю я ночівлю не спав;

На моє ж до того ж нещастя

Була страшна негода!

Дощ ось так злив і лив...»

Слайд №8 (Старшого брата Данило)

2. "Ти, Данило, молодець!

Ти ось так сказати, Наприклад,

Сослужив мені службу правильно,

Тобто, будучи при всьому,

Не вдарив у бруд обличчям”.

Слайд №8 (Батько)

3. «Ну, Іване, - йому сказала -

Коли зумів ти всидіти,

Так тобі мною й володіти.

Слайд №8 (Кобилиці.)

4."Всю я ноченьку не спав,

Так, до моєї долі нещасний,

Вночі холод був жахливий,

До серця мене пробрав;

Всю я вночі проскакав;

Занадто було незручно.

Втім, все гаразд”.

Слайд №8 (Гаврило – середній брат)

5. «Я з повинною головою,

Царю, явився перед тобою,

Не вели мене страчувати,

Накажи мені говорити.

Слайд №8 (Спальника.)

6."Шлях-дорога, панове!

Ви звідки, і куди?

Слайд №8 (Кіт)

7. «І повідай мені провину

У нашу світлу країну

Твого з землі приходу;

З якого ти народу,

Як ти потрапив у цей край, -

Всі скажи мені, не приховай»

Слайд №8 (Місяць)

8. «Цар великий! не гнівайся!

Ми все море вже, здається,

Виходили та вирили,

Але й знаку не відкрили.

Слайд №8 (Двоє білих осетрів)

9. «Гей, хазяїне, повно спати!

Час службу виконувати!»

Слайд №8 (Коник Горбоконик)

10. «А така потреба,

Що не вийду ніколи

За поганого, за сивого,

За беззубого такого!

Слайд №8 (Цар-дівчинка)

11. «Їдь на океан;

В океані том зберігається

Перстень, чуєш ти, Царю-дівчинки».

Слайд №8 (Цар)

12. «Треба, царю, мені два корити

Білоярова пшона

Та заморського вина».

Слайд №8 (Іван)

Вед: Молодці! Добре впоралися. Журі підбиває підсумки 3туру. І ми переходимо до наступних випробувань.

Слайд №9 (Кит говорить з іваном)

Вед. : Увага!

(Показ уривка лялькового театру)

"Шлях-дорога, панове!

Ви звідки, і куди?

"Ми посли від Цар-дівчинки,

Їдемо обоє зі столиці, -

Говорить киту коник, -

До сонця прямо на схід,

У хороми золоті". -

"Так не можна, батьки рідні,

Вам у сонечка спитати:

Чи довго мені в опалі бути,

І за які гріхи

Я терплю біди-муки?

"Добре, гаразд, риба-кит!" -

Наш Іван йому кричить.

"Будь батько мені милосердний!"

Бач, як мучуся я, бідний!

Десять років тут лежу.

Я й сам ті послужу. " -

Кит Івана благає,

А сам гірко зітхає.

"Добре-гаразд, риба-кит!" -

Наш Іван йому кричить.

Вед: Хлопці, що потрібно зробити киту, щоб позбутися? (випустити кораблі)

Допоможемо? Конкурс «Корабліки» (Вийняти з пащі кита паперові кораблики)

Макети трьох китів, у яких кораблики. Команди по сигналу по одному учасникудістають по одному кораблику. Конкурс на якийсь час.

Вед. : Молодці! І з цим завданням упоралися. І ми переходимо до наступного туру.