Вища школа управління Гродно аграрний університет. ВНЗ росії. Основні теми психології міжособистісних відносин

ВВВ

Велика вітчизняна війна радянського народу (у контексті другої світової війни).

П.І.Б. лектора:кандидат історичних наук, доцент кафедри громадських наук Стецкевич Петро Тадеушевич.

1. Вивчення основних подій Другої світової та Великої Вітчизняної воєн, життя населення на окупованих територіях та у радянському тилу, вкладу білорусів у розгром німецько-фашистських загарбників, впливу військових подій на долі народів СРСР та Європи.

2. Формування громадянських та патріотичних якостей, відповідальності за майбутнє своєї країни та світової спільноти.

3. Набуття та розвиток студентами навичок та умінь:

- ведення дискусії;

- Історичного аналізу;

– роботи з історичними документами, науковою та публіцистичною літературою.

Пререквізити:історія.

СРСР та країни світу напередодні та на початку Другої світової війни.

Початок Другої світової війни та події у Білорусі. Окупація фашистським блоком країн Європи 1939–1941 гг. СРСР напередодні Великої Великої Вітчизняної війни.

Боротьба проти німецької агресії.

Початок Великої Вітчизняної війни. Німецько-фашистський окупаційний режим. Партизанська та підпільна боротьба на окупованій території Білорусі

Розгром фашистського блоку. Завершення Великої Вітчизняної та Другої світової воєн.

Крах наступальної стратегії німецького вермахту. Звільнення Білорусі від гітлерівських загарбників. Закінчення Великої Вітчизняної та Другої світової воєн.

1. Велика Вітчизняна війна радянського народу (у контексті Другої світової війни): навчальний посібник/О.О. Коваленя [та ін]. - Мінськ: БДУ, 2004. - 279 с.

2. Білорусь у роки Другої світової війни Великої Вітчизняної війни (вересень 1939 р. – сентябрь 1945 р.) // Історія Білорусі: У 2 ч. – Мінськ, 2003. – Ч. 2. –С. 217-279.

3. У роки суворих випробувань // Новітня історія Батьківщини. XXв.: Підручник для студентів вузів: У 2 т. -М., 1998. -Т. 2. -С. 129-233.

Мова навчання:російська, білоруська.

Історія світової культури

Назва спеціалізованого модуля на вибір студента:

«Історія світової культури».

П.І.Б. лектора:кандидат культурології, доцент кафедри суспільних наук.

Історія світової культури – галузь соціогуманітарного знання, яка досліджує сутність та еволюцію світового культурного процесу, аналізує культурну макродинаміку в контексті певних історичних епох, виявляє основні тенденції та загальні закономірності розвитку культури. Ця дисципліна розглядає різні культурні стилі, форми, ідеали, цінності, прагне розкрити особливості творчості видатних культурних діячів. У ній знайшли відображення вивчення культури минулого та сучасності з позицій багатовимірності, осмислення культури особистості та міжособистісних відносин в умовах різноманіття інтересів та культурного плюралізму; аналіз проблем співвідношення традицій та інновацій, національного та загальнолюдського в культурі. Зміст курсу орієнтує учнів на осмислення загальнолюдських культурних цінностей та співвідношення їх з цінностями білоруської національної культури.

Основні теми курсу:

Теоретичні моделі типології культури;

Первісна культура;

Культура древніх цивілізацій (IV тис.-VI ст. до н.е.);

Традиційні культури Сходу;

Антична культура;

Культура європейського Середньовіччя;

Культура Ренесансу;

Європейська культура доби Нового часу;

Культура ХХ ст.;

Білоруська культура у контексті світової культури

Навчальний курс «Історія світової культури» формує у студентів розгорнуте уявлення про сутність, будову, типи культури, закономірності історичного розвитку світової та білоруської національної культури, функціонування культури в суспільстві та роль особистості в соціокультурних процесах. Історія світової культури дозволяє студентам отримати систематизовані знання про основні культурні епохи та їх досягнення, про персоналії світової та вітчизняної культури, про національно-культурні цінності Білорусі та способи їх захисту.

Дана дисципліна допомагає опанувати практичні навички культурної самоідентифікації особистості, міжкультурної комунікації та діалогу, культурної толерантності, дозволяє застосовувати отримані знання з метою прогнозування соціокультурних процесів та їх регулювання, у вирішенні проблем особистісного вибору та поведінки в сучасному суспільстві. Вивчення запропонованого курсу спрямовано розширення загальнокультурного кругозору студентів та формування ціннісного ядра їх світогляду, характеристики якого багато в чому визначають ефективність професійної діяльності у сфері управління.

Філософія

Психологія міжособистісних відносин

Назва спеціалізованого модуля на вибір студента:Психологія міжособистісних відносин

П.І.Б. лектора:професор Карпук Володимир Володимирович

Цілі спеціалізованого модуля на вибір студента: Розвивати психологічну культуру студентів. Сформувати систематизовані теоретичні знання щодо структури процесу спілкування, умов та закономірностей конструктивного спілкування та різноманіття підходів дослідження міжособистісних відносин. Навчитися аналізувати різні міжособистісні стосунки.

Пререквізити:Психологія

Психологія міжособистісних відносин - це розділ соціальної психології, в якому розглядаються закономірності спілкування та взаємодії; розкривається зв'язок між міжособистісними та суспільними відносинами, а спілкування розглядається як їхній реальний прояв. Досліджуються структура та функції спілкування, його механізми.

Основні теми психології міжособистісних відносин:

Структура та функції спілкування;

Міжособистісне сприйняття та розуміння;

Особливості особистості, що впливають формування міжособистісних відносин;

Розвитку міжособистісних відносин та формування рис характеру;

емпатія як механізм розвитку міжособистісних відносин;

Феномен довіри-недовіри у міжособистісних відносинах;

Феномени міжособистісної привабливості та психологічної сумісності;

Ефективне спілкування та правила слухання;

Запобігання та вирішення конфліктних відносин;

Психологічний аналіз ревнощів;

Психологічний аналіз заздрості;

Психологічний аналіз дружби;

Психологічний аналіз кохання;

Дошлюбні, позашлюбні та сімейні відносини;

Куніцина В.М., Казарінова Н.В., Погольша В.М. Міжособистісне спілкування. - СПб.: Пітер, 2003.

Майєрс Д. Соціальна психологія. - СПб.: Пітер, 1999.

Мелібруда Е. Я-Ти-Ми. Психологічні можливості покращення спілкування. - М.: Прогрес, 1986.

Ільїн Є. П. Емоції та почуття. – СПб: Пітер, 2001.

Методи викладання:Проблемний виклад, частково-пошуковий та дослідницький методи, психологічний тренінг, мозковий штурм, дискусія, круглий стіл та ін.

Мова навчання:Російська, білоруська.

Етика, естетика

Назва спеціалізованого модуля на вибір студента:Етика та естетика

П.І.Б. лектора:Малиновська Т.І.

Цілі спеціалізованого модуля на вибір студента: залучення студентів до світового культурного та філософського досвіду осмислення етичних та естетичних категорій з метою підвищення етичного та естетичного рівня культури студентів

Пререквізити:Філософія

Етика як наука. Історія етичних вчень. Мораль як етики. Концепція ідеалу в етиці. Добро і зло. Проблема щастя та сенсу життя. Свобода та відповідальність, борг та совість. Етикет. Екологічні орієнтири етики. Біоетика. Клонування, трансплантація органів та сурогатне материнство – спроба моральної рефлексії. Етика комп'ютера. Проблема страти. Аборт як моральна проблема. Проблема евтаназії.

Естетика як наука. Історія естетики. Категорії естетики:

прекрасне і потворне, піднесене та низинне, трагічне та комічне. Естетика як теорія мистецтва. Види мистецтва: література, музика, кіно, театр, образотворче мистецтво, хореографія, скульптура.

Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Етика: Підручник. М: Гардаріки, 1998

Зеленкова І.Л. Етика: Навчальний посібник/І.Л. Зеленкова. - М.: ТетраСистемс, 2008

Бичков В.В. Естетика: Підручник/В.В. Бичків. - М.: Гардаріки, 2004

Методи викладання: Метод проблемного викладу, евристичної бесіди та комунікативні технології, засновані на активних формах та методах навчання (дискусія, спор-діалог, навчальні дебати, круглий стіл та ін.)

Мова навчання:російська

Економіка

Економічна соціологія

Назва спеціалізованого модуля на вибір студента:Економічна соціологія

П.І.Б. лектора професора:Кандидат філософських наук Янчеловська Світлана Михайлівна.

Цілі спеціалізованого модуля на вибір студента:Сформувати систематизовані теоретичні знання щодо фундаментальних законів та соціальних механізмів, що регулюють економічні відносини та визначають тип економічної поведінки соціальних суб'єктів; глибоке розуміння сутності соціально-економічних процесів на макро-і мікроекономічному рівнях. Опанувати практичні навички застосування основних соціологічних методів для аналізу конкретних соціально-економічних ситуацій; формувати вміння приймати оптимальні управлінські розв'язання економічних проблем за допомогою соціальних технологій; використовувати можливості людського чинника у керуванні економікою.

Пререквізити:Соціологія

Зміст спеціалізованого модуля на вибір студента:Економічна соціологія – галузь соціогуманітарного знання, що вивчає соціологічні закономірності існування економічної сфери суспільства. Вона розглядає розвиток економіки як соціальний процес, що рухається активністю функціонуючих у ній соціальних суб'єктів – різними інтересами, поведінкою, взаємодією окремих особистостей, соціальних груп, спільностей, інститутів, верств суспільства. Економічна соціологія виявляє механізми, які породжують взаємозв'язки двох сфер суспільного життя – економічного та соціального, і відповідно взаємодія економічних та соціальних процесів. Досягнення цієї науки дозволяють використовувати специфічні особливості соціальних механізмів регулювати перебіг економічних процесів.

Основні теми економічної соціології:

Соціальні механізми розвитку;

Соціальні фактори, що визначають економічну діяльність та поведінку особистостей, соціальних груп, спільностей та верств, які впливають на розвиток економічної сфери суспільства;

Економічна діяльність та її мотивація, особливості мотивації різних форм соціально-економічної поведінки особистостей та соціальних спільностей;

вплив господарської системи на соціально-економічну структуру суспільства;

Вплив соціальних відносин та різних форм організації трудової діяльності на ефективність суспільної праці;

Взаємодія соціальних та економічних факторів, що визначають виникнення та розвиток соціально-економічних процесів (економічного підйому або спаду, криз) на певному історичному етапі та у певних економічних умовах;

Соціальна та економічна ефективність управлінських рішень.

Радаєв, В.В. Економічна соціологія/В.В.Радаєв. - М., 2000.

Соколова, Г.М. Економічна соціологія Підручник для вузів/Г.Н.Соколова. - Мінськ, 2010.

Сілласте, Г. Основи економічної соціології / Г.Сілласте. - М., 2001.

Методи викладання:

Мова навчання:Російська.

Умови (вимоги):

Соціологія особистості

Назва спеціалізованого модуля на вибір студента:Соціологія особистості

П.І.Б. лектора професора:Кандидат філософських наук Янчеловська Світлана Михайлівна

Цілі спеціалізованого модуля на вибір студента:Сформувати систематизовані теоретичні знання щодо різноманіття підходів до розуміння особистості у різних соціологічних напрямках; уявити особистість як соціальну сутність людини в сукупності її соціальних характеристик через механізм її взаємодії з соціальними групами, спільнотами і суспільством в цілому. Опанувати практичні навички застосування соціологічних знань у пошуку варіантів особистісного устрою життя різних соціальних умовах; у вирішенні проблем особистісного вибору та поведінки в сучасному суспільстві; у подоланні духовної кризи сучасної цивілізації.

Пререквізити:Соціологія

Зміст спеціалізованого модуля на вибір студента:Соціологія особистості – галузь соціогуманітарного знання, що досліджує соціокультурну обумовленість людської сутності. Розглядаючи різні концепції розуміння особистості, соціологія особистості прагне виявити загальні соціологічні закономірності формування, розвитку, діяльності особистості, відносин між особистістю та різними соціальними групами, спільнотами, суспільством загалом. У ньому відбито роль індивідуального, групового і соціального свідомості у існуванні особистості, форми реалізації особистісних показників у соціальному поведінці, впливом геть них соціальних макро- і микроусловий.

Основні теми соціології особистості:

Особистість як соціальна сутність людини та як елемент соціальної системи; індивідуальний рівень самоорганізації та структурації соціуму;

Основні концепції та теорії особистості; соціологічна методологія та методи дослідження особистості як соціального елемента;

структура особистості; її соціальний статус та соціальні ролі;

Основні соціальні типи особистості;

Соціальна діяльність як основна характеристика особистості; особливості соціальної діяльності, поведінки та активності особистості в сучасному суспільстві;

Соціальні механізми взаємодії особистостей у різних соціальних спільностях; способи та стратегії індивідуально-надиндивідуальних взаємин у суспільстві;

Механізми та проблеми формування, розвитку та соціалізації особистості; соціокультурна обумовленість процесів соціалізації та соціальної адаптації особистості; взаємозв'язок розвитку особистості та основних етапів еволюції суспільства;

Соціальні цінності особистості; проблеми формування гармонійно розвиненої особистості

Бергер, П., Бергер, Би., Коллінз, Р. Особистісно орієнтована соціологія / П. Бергер, Б. Бергер, Р. Коллінз. - М., 2004.

Смирнов, П.І. Соціологія особистості/П.І.Смирнов. - СПб., 2001.

Хвелл, Л., Зіглер, Д. Теорії особистості/Л.Хвелл, Д.Зіглер. - СПб., 1997.

Методи викладання:Компаративний, проблемний, діалогово-евристичний, наочний метод формування особистісної значущості знань.

Мова навчання:Російська.

Умови (вимоги):Володіння комп'ютерною програмою PowerPoint.

Г. Постановою Ради Міністрів СРСР № 145 "Про організацію сільськогосподарського інституту в м. Гродно Білоруської РСР". У тому ж році на перший курс агрономічного та зоотехнічного факультетів було прийнято 175 студентів, на 2-й курс – 25. В інституті працювало 24 викладачі, 7 з них мали вчений ступінь кандидата наук.

Відомі викладачі та випускники

• Баум, Володимир Олександрович (р. 6 серпня 1922, БРСР) – з 1950 по 1954 рік – робітник, механік, голова завкому Гродненського комбінату будматеріалів. З 1954 по 1990 рік – голова колгоспу імені XXII партз'їзду Івіївського району (нині СПК ім. Баума), Герой Соціалістичної Праці (1966).
• Дубко, Олександр Йосипович (1938 - 2001) - Депутат Верховної Ради БРСР (1975-1985), член Верховної Ради СРСР (1980-1990), голова Гродненської обласної Ради народних депутатів (1990-1994), голова Гродненського обласного виконавчого комітету 2001). Герой Соціалістичної Праці (1982), Герой Білорусі (посмертно) – (2001).

УО "Гродненський державний аграрний університет" почав здійснювати освітню діяльність у 1951 році. (Постанова Ради Міністрів СРСР від 17 січня 1951 р. № 145 "Про організацію сільськогосподарського інституту в м. Гродно Білоруської РСР").

В інституті було утворено факультети: захисту рослин, економічної, ветеринарної медицини, бухгалтерського обліку, довузівської підготовки та профорієнтаційної роботи, підвищення кваліфікації та перепідготовки кадрів агропромислового комплексу.

30 червня 2000 р. інститут було перетворено на аграрний університет. У грудні 2005 р. відбувся перший випуск Вищої школи управління, де слухачі здобули другу вищу освіту.

На даний час на 32 кафедрах університету працює понад 340 викладачів. Більше 50% професорсько-викладацького складу мають науковий ступінь доктора чи кандидата наук. У вузі навчається близько 8000 студентів. Створено можливості для безперервного навчання, здобуття паралельно другої вищої освіти. Для підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації функціонує магістратура, аспірантура та докторантура. Успішно працює Рада із захисту кандидатських та докторських дисертацій.

Університет здійснює підготовку на 8 факультетах з 11 спеціальностей сільськогосподарського, інженерно-технологічного та економічного профілю. Використовуються прогресивні методи та технології навчання. Ведеться спільна освітня та науково-дослідна діяльність зі спеціалістами країн ближнього та далекого зарубіжжя, де вчені та студенти нашого університету мають унікальну можливість обміну досвідом та науковою інформацією. Географія ВНЗ та наукових центрів, з якими університет підтримує зв'язки, досить велика: Англія, Німеччина, Данія, Голландія, Литва, Польща, Росія, Україна, Фінляндія, Швейцарія та ін. Студенти старших курсів виробничу практику проходять у кращих господарствах республіки європейські країни.

Університет має свій видавничо-поліграфічний відділ, який випускає підручники, навчальні та методичні посібники, робочі зошити.

В університеті створено умови для підвищення спортивної майстерності. За час навчання 43 студенти виконали норматив «Майстер спорту СРСР», 5 – «Майстер спорту Республіки Білорусь». Серед випускників були чемпіони світу, Європи, СРСР, РБ. Щомісяця в університеті випускається газета UNIAгро.

Пріоритетним напрямом виховної роботи університету є формування у студентської молоді громадянської зрілості, соціального оптимізму, вміння виважено та об'єктивно давати оцінку навколишньої дійсності, що дозволяє кожному молодому людині відчувати себе соціально, морально, політично та юридично захищеним, і одночасно з цим, що визначає їм цивільних обов'язків, обов'язку перед державою, суспільством, народом, дотримання та повага до законів Республіки Білорусь.

Основною метою ідеологічної, ідейно-виховної роботи є прищеплення молоді основних цінностей, ідей, переконань, що відображають сутність білоруської державності та сприяють формуванню активної, громадянської та особистісної позиції у процесі його навчання.

За 55 років випущено близько 22 тисяч висококваліфікованих фахівців, які успішно працюють на багатьох сільськогосподарських підприємствах, у науково-дослідних інститутах МСГ та ПРБ, в органах державного управління. 8 випускників удостоєно високого звання Героя Соціалістичної Праці, 3 є Героями Республіки Білорусь, 43 надано звання «Заслужений працівник сільського господарства РБ». За минулі роки на ФПК підвищили кваліфікацію понад 44 тисячі фахівців сільського господарства. Багато сільських трудівників без відриву від виробництва закінчили заочний факультет.

За роки свого існування університет зробив позитивний вплив на розвиток освіти, науки та культури регіону, його соціально-економічний стан.
У тому, що Гродненщина вже багато років є визнаним лідером у сфері сільськогосподарського виробництва, є заслуга та науковців нашого університету. У ДДАУ створено всі умови для розкриття творчого потенціалу та природних обдарувань особистості.
Ми запрошуємо до себе молодь, яка бажає отримати глибокі знання та високу професійну підготовку.

Пестіс Вітольд Казимирович, ректор, доктор сільськогосподарських наук, професор

Ректор: Пестіс Вітольд Казимирович, доктор сільськогосподарських наук, професор		Перший проректор: Дудук Олександр Олександрович,
Проректор по навчальній роботі: Свиридов Олександр Вікторович, кандидат сільськогосподарських наук, доцент		Проректор з наукової роботи: Тарасенко Сергій Анатолійович, кандидат сільськогосподарських наук, доцент

Факультети

Агрономічний факультет

Факультет захисту рослин

Факультет ветеринарної медицини

Біотехнологічний факультет

Інженерно-технологічний факультет

Економічний факультет

Факультет бухгалтерського обліку

Заочного навчання

Факультет підвищення кваліфікації

Вища школа управління

Факультет довузівської підготовки

Кафедри університету

Кафедра громадських наук

Кафедра фінансів та аналізу в АПК

Кафедра бухгалтерського обліку та контролю в АПК

Кафедра технічної механіки та матеріалознавства

Кафедра технології зберігання та переробки тваринної сировини

Кафедра технології зберігання та переробки рослинної сировини

Кафедра хімії

Кафедра економічної теорії

Кафедра інформатики та економіко-математичного моделювання в АПК

Кафедра економіки АПК

Кафедра організації виробництва в АПК

Кафедра технічного забезпечення виробництва та переробки продукції тваринництва

Кафедра генетики та розведення с/г тварин

Кафедра приватної зоотехнії

Кафедра годівлі с/г тварин

Кафедра мікробіології та епізоотології

Кафедра фармакології та фізіології

Кафедра гігієни тварин

Кафедра акушерства та терапії

Кафедра анатомії тварин

Кафедра білоруської та іноземних мов

Кафедра фізики, агрометеорології та радіології

Кафедра ентомології та біологічного захисту рослин

Кафедра фітопатології та хімічного захисту рослин

Кафедра рослинництва

Кафедра плодоовочівництва та луговодства

Кафедра агрохімії ґрунтознавства та сільгоспекології

Кафедра ботаніки та фізіології рослин

Кафедра загального землеробства

Кафедра фізичного виховання та спорту

Кафедра механізації с/г виробництва

Приймальна комісія:

Адреса:		Терешкової, 28, 46 кабінет (2 поверх), 230008, м. Гродно, Республіка Білорусь
Проїзд:		авт. 4 до зупинки «Аграрний університет», авт. 17, 26, трол.11, 7 до зупинки «вулиця Терешкової»
Телефони:		375 152 77-20-73, 375 152 60-48-74
		Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. У вас має бути включений JavaScript для перегляду.
Час роботи:		пн – сб: з 9-00 до 18-00 обід 12-30 – 13-30, неділя вихідний

УО «Гродненський державний аграрний університет» ІНФОРМУЄ про особливості приймальної кампанії 2017 року

У 2017 році на денну форму навчання прийом абітурієнтів проводитиметься за результатами вступних випробувань у формі централізованого тестування або усних іспитів в університеті на факультети агробіологічного профілю: агрономічний, біотехнологічний, захисту рослин, ветеринарної медицини, економічний (спеціальність «Економіка та організація виробництва у галузях АПК »).

вступні випробування за спеціальностями агробіологічного профілю - хімія та біологія;

за спеціальністю «Економіка та організація виробництва у галузях АПК» - математика та іноземна мова.

Спеціальність		Вступні іспити
Агрохімія та ґрунтознавство Захист рослин та карантин Ветеринарна медицина Агрономія Зоотехнія		Біологія - ЦТ чи вступні іспити (усно) в університеті Хімія - ЦТ чи вступні іспити (усно) в університеті
Економіка та організація виробництва у галузях агропромислового комплексу		Математика - ЦТ чи вступні іспити (усно) в університеті Іноземна мова – ЦТ або вступні іспити (усно) в університеті
Бухгалтерський облік, аналіз та аудит Фінанси та Кредит Менеджмент		Сертифікати ЦТ: Російська (білоруська) мова Іноземна мова, Математика
Технологія зберігання та переробки зерна Технологія хлібопекарського, макаронного, кондитерського виробництва та харчоконцентратів Технологія молока та молочних продуктів Технологія м'яса та м'ясопродуктів		Сертифікати ЦТ: Російська (білоруська) мова Математика Хімія

УВАГА!Університет проводить короткострокові курси для складання іспитів.

Університет має комфортабельні гуртожитки для проживання іногородніх студентів.

Телефони гуртожитків ДДАУ:

зав. гуртожитком N 1	+375 152 74-59-58	Тарима Раїса Михайлівна
зав. гуртожитком N 2	+375 152 72-05-74	Бородавко Тамара Володимирівна
зав. гуртожитком N 3	+375 152 77-03-13	Гірдзієвська Олена Чеславівна
зав. гуртожитком N 4	+375 152 72-28-93	Луцевич Галина Петрівна
зав. гуртожитком N 5	+375 152 74-59-56	Мацука Лілія Едвардівна
зав. гуртожитком N 6	+375 152 76-76-41	Гойлик Іван Казимирович
комендант гуртожитку N 6	+375 152 76-77-42	Сиско Ірина Валеріївна
зав. гуртожитком N 7	+375 152 70-54-21	Корсакова Чеслава Йосипівна
комендант гуртожитку N 7	+375 152 70-54-19	Пальчевська Ольга Миколаївна

Факультет довузівської підготовки та профорієнтаційної роботи

Ліцензія серія АА №002040, реєстр. №2031 від 18.06.2009 р.
Свідоцтво про державну акредитацію серія АА №001993, реєстр. №1954 від 25.05.2009 р.

Датою заснування вважається 3 грудня 1865 року, коли вийшло розпорядження про відкриття Петрівської землеробської та лісової академії. За цей час «Тимірязівка» стала колискою прогресивних наукових шкіл та напрямів, вчені та педагоги якої склали славу вітчизняної сільськогосподарської науки та вищої аграрної освіти.

Російський державний аграрний університет - МСГА імені К.А.Тімірязєва(РДАУ-МСГА імені К.А.Тімірязєва) - всесвітньо відомий вищий навчальний заклад Росії.

Російський державний аграрний університет – МСГА імені К.А. Тимірязєва - провідний навчальний, науковий, методичний та консультаційний центр системи аграрної освіти Росії, який здійснює інноваційну діяльність з метою сприяння: - Ефективному виробництву високоякісної, конкурентоспроможної продукції агропромислового комплексу; - Створенню сприятливого довкілля; - сталого розвитку сільських територій.

РДАУ-МСГА імені К.А. Тимірязєва - це єдиний навчально-науково-виробничий комплекс, що об'єднує:

• 10 факультетів
• 74 кафедри
• філія у місті Калузі
• Інститут додаткової професійної освіти "Вища школа управління АПК"
• Вища школа агробізнесу (МВА)
• Аспірантура та докторантура
• Центр навчання кадрів інформаційно-консультаційних служб АПК РФ
• Центральна наукова бібліотека імені М.І.
• Лінгвістичний освітній центр
• Навчально-методичний центр «Аудит»
• експериментальні бази у різних кліматичних зонах Росії
• Польова дослідна станція та Селекційна станція імені М.М. Тимофєєва
• Будинок культури та Спортивно-оздоровчий комплекс
• 10 музеїв
• різні центри, комплекси, відділи, лабораторії, студії та інші підрозділи.

В університеті навчається понад 10 000 студентів за 24 програмами спеціалісту, 11 напрямками бакалаврату, 7 напрямками магістратури (22 програми).

Студенти університету вивчають та освоюють прогресивні безвідходні, ресурсозберігаючі та природоохоронні технології; економіку, організацію та управління виробництвом, облік та фінанси в умовах ринкових відносин; основи зовнішньоекономічної діяльності підприємств, маркетингу та агробізнесу з широким використанням економіко-математичних методів та комп'ютерної техніки.

Лише за останні тридцять років Тимірязівка ​​підготувала понад 35 тисяч агрономів, економістів, ґрунтознавців, агрохіміків, плодоовочівників, зооінженерів та понад 7000 викладачів для середніх сільськогосподарських навчальних закладів. Успішно захищено понад 2700 кандидатських та докторських дисертацій. Тут пройшли навчання тисячі іноземних громадян із країн Європи, Азії, Африки, Америки.

Навчальні підрозділи

• Факультети
  • Агрономічний
  • Зооінженерний
  • Садівництва та ландшафтної архітектури
  • Ґрунтознавства, агрохімії та екології
  • Гуманітарно-педагогічний
  • Технологічний
  • Обліково-фінансовий
  • Економічний
  • Очно-заочного, заочного та дистанційного навчання
  • Факультет довузівської підготовки
• Калузька філія
• Деканат з роботи з іноземними учнями
• Інститут додаткової професійної освіти "Вища школа управління АПК"
• Вища школа агробізнесу (МБА)
• Відділ аспірантури та докторантури
• Лінгвістичний освітній центр "Лінгва"
• Навчально-методичний центр з підготовки, атестації та перепідготовки аудиторів та професійних бухгалтерів (УМЦ "Аудит")