Сколько же всего типов вопросов в английском на самом деле? Разбираемся. Типы вопросов: общий, специальный, альтернативный и другие

У меня сегодня такое музыкальное настроение! а что, если мы сравним английский язык с музыкой ? Английский язык такой же мелодичный До ре ми фа соль ля си …

Английский язык как музыка

• до — подлежащее (то есть тот, кто выполняет действие);
• ре — это сказуемое (глагол, действие);
• ми — дополнение или обстоятельство;
• фа — вспомогательные глаголы (do, does, did… либо глагол связка);
• соль — вопросительные слова (что? где? куда? как? почему? сколько?);
• ля — или (or) ;
• cи (What, Who в вопросах именно к подлежащему, кто или что сделал действие) .

Например:

I like music . — До ре ми;
I am listening to music .

Are you listening to music ? — фа до ре ми;
Do you like music ? — фа до ре ми.

Английские вопросы могут звучать по-разному. Предлагаю послушать 5 различных мелодий — типов английских вопросов.

Общий вопрос (General question; YesNo Questions) — Фа до ре ми

Как становится понятно из его названия, это вопросы, на которые отвечают «да» или «нет». Рассмотрим пример этой «мелодии» в самых распространенных временах английского глагола.

• Present Simple: Do you listen to music every day ?
• Past Simple: Did you listen to music yesterday ?
• Future Simple: Will you listen to music tomorrow ?
• Present Continuous: Are you listening to music now ?
• : Were you listening to music yesterday at 5 p.m. ?
• Present Perfect: Have you ever listened to Hawaiian music ?

Специальный Вопрос. Special question (Wh question)

Послушаем — Соль фа до ре ми

• What do you listen to every day ?
• When did you listen to that music ?
• Where will you listen to music?
• Why are you listening to music ?
• How were you listening to music ?
• How many symphonies have you already listened to ?

Альтернативный Вопрос (Alternative question)

Это тип вопроса, при котором предлагается альтернатива, выбор.

Например, «Вы любите классическую или популярную музыку? »

Послушайте одну из самых распространенных вариаций этого типа глаголов — Фа до ре ми ля ми

• Do you like classical or popular music?

Tag question

Это вопрос с «хвостиком», когда мы говорим какую-то фразу, содержащую информацию, в которой мы почти уверены и просим собеседника о подтверждении «не так ли? не правда ли?»

Вы любите классическую музыку, не правда ли?

Это единственный тип вопроса, основная часть которого имеет прямой порядок слов.

«Хвостик» содержит вспомогательный глагол и подлежащее, но если основная часть предложения положительная, хвостик должен быть отрицательным, и наоборот, если основная часть отрицательная, хвостик будет положительный.

До ре ми фа до

You like classical music , don’t you ?
You are listening to Mozart music now , aren’t you ?
You haven’t heard it before , have you ?

Вопрос к подлежащему Subject question

Эта мелодия недолюбливает вспомогательные глаголы (do, does, did). И, конечно же, здесь нет ноты ДО , ведь именно про эту ноту (про подлежащее) мы и спрашиваем через ноту СИ (Кто или Что произвел действие). Здесь нота СИ и становится подлежащим.

Си ре ми

Who likes classical music?
What inspired him to compose that Symphony?

Обратите внимание, так как нота ФА (фиолетовая, обозначающая вспомогательные глаголы do, does, did) отсутствует в этой мелодии, глагол (синяя нота ре ) ставится сразу в нужную форму в соответствии с грамматическим временем, как в утвердительном предложении.

Кто звонил? Прошедшее время. Who called? К глаголу добавили окончание -ed, как в утвердительном предложении в Past Simple.

Кто звонит тебе каждый день? Who calls you every day? К глаголу добавили окончание -s, как в утвердительном предложении в Present Simple в 3-ем лице единственном числе (как с местоимениями he, she or it).

А теперь составьте 10 утвердительных предложений в разных временах и задайте все типы вопросов к каждому!

Таким образом, мелодии крепко зафиксируются в вашей памяти, и вы не будете фальшивить.

Мы сняли небольшой видеоурок для Вас на данную тему для лучшего закрепления материала.

Приятного просмотра.

Пишите в комментариях понравилось ли Вам видео?

Мелодичного вам английского!

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .

Вопрос, который требует ответа "ДА" или "НЕТ". В нашем случае - "Они ездят в Сочи каждое лето? - Да. - Нет."
В русском языке, чтобы задать этот вопрос, мы просто меняем интонацию, а порядок слов остаётся прежним.
В английском языке, чтобы задать общий вопрос, необходимо на первое место в предложении вынести вспомогательный глагол.

Итак, смотрим на наше предложение и определяем время. Present Simple. Вспомогательные глаголы этого времени "do" и "does". Для местоимения "they" - "do".

Получаем: "Do they go to Sochi every summer?"
Ответ: "Yes, they do" - "Да". "No, they don"t" - "Нет".

Обратите внимание! В английском языке существуют "сильные глаголы", которые не требуют вспомогательного глагола. Это почти все модальные глаголы ("can", "may", "must", etc.) и глагол "to be" (а точнее его формы).

2) Альтернативный вопрос. Alternative Question

Вопрос выбора. Покажу на нашем примере: "ОНИ или МЫ ездим в Сочи каждое лето?", "Они ЕЗДЯТ или ЛЕТАЮТ в Сочи каждое лето?", "Они ездят в Сочи или в Мурманск каждое лето?", "Они ездят в Сочи каждое ЛЕТО или ЗИМУ?".

Вывод: мы можем задать альтернативу каждому члену предложения. При этом мы всегда используем союз "или" - "or". Запомните его!

Подытожим.. Что бы задать альтернативный вопрос, мы выносим вперёд вспомогательный глагол (как и в общем вопросе) и не забываем задать альтернативу к какому-либо члену предложения, используя союз "or".

Получаем: "Do we or they go to Sochi every summer?"
or: "Do they go to Sochi or Murmansk every summer?"

3) Разделительный вопрос. Tag-question

Вопрос с "хвостиком")) Хвостик переводим "Не так ли?"
Строится разделительный вопрос по следующей формулке:

наше предложение без изменений + запятая + хвостик?

Что же это за хвостик? Он состоит из 2 слов: вспомогательного глагола и местоимения.

Объясню на нашем примере:
"They go to Sochi every summer."

Прежде всего, необходимо точно определить время.. В нашем случае - Present Simple.. вспомогательные глаголы "Do"/"Does".. "They" - "Do". Смотрим ещё раз на наше предложение и определяем, отрицательное оно или утвердительное.. Утвердительное - значит, хвостик наш будет отрицательным! Если бы предложение было отрицательным - вспомогательный глагол стал бы положительным, т.е. без отрицательной частички "not".

Завершаем наше предложение местоимением из 1ой части - "they". Внимание! Если в первой части предложения в роли подлежащего - существительное, заменяем его на местоимение (например, "a table" - "it", "books" - "they", "Mom" - "she").

They go to Sochi every summer, don"t they?
(Они ездят в Сочи каждое лето, не так ли?)

Примечание! Если в роли подлежащего и сказуемого выступают "I am", в хвостике пишем "...., aren"t I?"

4) Специальный вопрос. Special Question

Вопрос, в котором говорящий запрашивает определённую информацию. ("Куда они ездят каждое лето?", "Кто ездит в Сочи каждое лето?", "Когда они ездят в Сочи?").

Специальный вопрос часто называют "Wh-Question". Связано это с тем, что практически все вопросительные слова начинаются с буквосочетания "Wh".

Например:
what? - что? какой?
where? - где? куда?
why? - почему?
which? - который?
who? - кто?
how? - как?
when? - когда?

Формула специального вопроса:
Вопросительное слова + общий вопрос?

"Where do they go to every summer?"
"When do they go to Sochi?"

Специальный вопрос к подлежащему.
"Кто ездит в Сочи каждое лето?"

Этот вид специального вопроса рассмотрим отдельно, так как он имеет другое построение:

Who/What + переписываем предложение без подлежащего.

Внимание!!! Самое главное - Who/what - 3 лицо, единственное число! А Вы помните, что в Present Simple в этом случае к глаголу добавляется окончание "-s/-es"!

Получаем: "Who goes to Sochi every summer?"

Здравствуйте дорогие читатели. Сегодня я подготовила для вас вводный урок по теме − типы вопросов в английском языке. Изучив материал, вы ознакомитесь с 5 -ю типами вопросов, которые выделяют в английской грамматике. Подробнее на каждом из них мы будем останавливаться в следующих уроках. А сейчас наша цель заключается в том, чтобы познакомить вас в общих чертах с каждым из 5 -и видов вопросов, объяснить их смысл, особенности и конструкцию. Типы вопросов в английском языке Построение вопросительных предложений — это очень важная тема для изучения любого языка. Ведь наша речь в основном состоит из вопросов и ответов. Хочу сразу сказать, что конструкция вопросительных предложений в английском языке значительно сложнее, чем в русском. В русском языке для постановки вопроса достаточно просто изменить интонацию. В английском языке чтобы задать вопрос нужно поменять не только интонацию, но и порядок слов в предложении, а также очень часто есть необходимость использовать вспомогательные слова.

Для того, чтобы наглядно объяснить особенности каждого из типов, сначала я буду приводить примеры, а потом объяснять их суть. Я советую вам заучить конструкцию 5 -и типов вопросов наизусть.

5 типов вопросов в английском языке

Итак, в английском языке выделяют 5 основных типов вопросов: общий вопрос, специальный вопрос, вопрос к подлежащему и его определению, альтернативный вопрос, разделительный вопрос. Мы начнем урок с общего вопроса, т.к. он является основополагающим. Выучив конструкцию общего вопроса, вам легко будет разобраться с остальными типами.

1. Общий вопрос

Вопрос	Ответ
Do you have a dog? Does he read that book? Did you visit your grandmother? Is she a student? Was he in Moscow? Can I help you? Must children do the homework?	Yes, I do/ No, I don’t Yes, he does/ No, he doesn’t Yes, I did/ No, I didn’t Yes, she is/ No, she isn’t Yes, he was/ No, he wasn’t Yes, you can/ No, you can’t Yes, they must/ No, they must not

Как видите, общий вопрос задается ко всему предложению целиком, и ответить на него можно всего одним словом — да (yes) или нет (no) . Именно поэтому его и называют общим.

Для правильной постановки общего вопроса необходимо использовать вспомогательный глагол:

• do → для I, you, we, they
• does → для he, she, it
• did → для прошедшего времени.

Итак, на первом месте мы ставим вспомогательный глагол, а дальше повествовательное предложение остается без изменений. Пример:

• Повеств. предл.: You speak English. → добавляем на первое место вспомогательный глагол, и получаем→
• Общий вопрос: Do you speak English?

Если в предложении в качестве сказуемого выступает глагол to be (am, is, are, was, were — его формы) , или модальные глаголы can (could), may (might), must, shall (should), will (would) , то они выносятся на первое место в качестве вспомогательных. Пример:

• Повеств. предл.: I can help you. → выносим модальный глагол на первое место, и получаем →
• Общий вопрос: Can I help you?

Подведем итог! Схема общих вопросов выглядит так:
Вспомогательный глагол (Auxiliary Verb)→ подлежащее (Subject)→сказуемое (Predicate) → другие члены предложения.

Видео на тему: Общий и альтернативный вопрос в английском языке

2. Альтернативный вопрос

Вопрос	Ответ
Is this a pen or a pencil? Does Ann work as a teacher or a doctor? Is that pencil red or green? Was Peter in Moskow or in Minsk? Does Jim like playing chess or watching TV?	It’s a pencil. She works as a doctor. It’s green. He was in Minsk. He likes playing chess.

Как вы, должно быть, заметили, альтернативный вопрос — это вопрос, который предлагает отвечающему сделать выбор между двумя однородными членами предложения (a pen − a pencil, teacher — doctor, red — green, Moskow — Minsk, playing chess — watching TV). Эти однородные члены предложения могут быть выражены дополнениями, обстоятельствами, определениями, именной частью составного сказуемого и т. д. .

Альтернативный вопрос очень легко узнать по союзу or , благодаря которому и предлагается альтернатива. На альтернативный вопрос дается, как правило, полный ответ.

Обратите внимание, что альтернативный вопрос практически ничем не отличается от общего вопроса, за исключением обязательного присутствия союза or.

3. Специальный вопрос

Вопрос	Ответ
Where do you have vacation every summer? When can I see her? What is your favorite colour? How does he get to work? Why are you eating at my desk?	I have vacation in London. You can see her today. My favourite colour is blue. He gets to work by bus. Because I am hungry.

Специальные вопросы в английском языке задаются для получения дополнительной информации. На первом месте всегда стоит специальное вопросительное слово:

• what? — что? какой?
• why? — почему?
• where? — где? куда?
• how? — как?
• how long? — как долго?
• which? — который?
• who? — кто?
• when? — когда?

Специальные вопросы в английском языке Порядок слов после вопросительного слова такой же, как и в общем вопросе.

• Общий вопрос: Does he see her every day? → добавляем на первое место вопросительное местоимение, и получаем →
• Специальный вопрос : Where does he see her every day?

А значит, схема будет выглядеть так:
Вопросительное местоимение (interrogative pronoun) → вспомогательный глагол (Auxiliary Verb)→ подлежащее (Subject)→сказуемое (Predicate) → другие члены предложения.

Обратите внимание, что в английском часто встречаются фразовые глаголы , т. е. с этими глаголами тесно связаны какие-либо предлоги. Когда задаются специальные вопросы в английском языке, эти предлоги ставятся в самом конце предложения. Например:

• What are you busy with ? — Чем ты занят?
• What are you asking for ? — О чем ты просишь?
• Who were they waiting for ? — Кого они ждали?

Ответы на специальные вопросы, как правило, даются развернутые.

Видео на тему: Специальный вопрос в английском языке

4. Вопрос к подлежащему и его определению

Вопрос	Ответ
What is on going on there? Who is listening to the tape? Which of the children is going to the Zoo on Sunday? Whose children are having dinner now?	A fight is. Peter is. John is. Peter’s children are.

Вопросы к подлежащему или к его определению всегда начинаются с вопросительных местоимений:

• Who — кто
• What — что
• Which — который
• Whose — чей

В вопросах к подлежащему сохраняется порядок слов повествовательного предложения.

Например:

• Повеств. Предл.: They must do it every day. → вместо подлежащего They ставим Who , остальное в предложении оставляем без изменений, и получаем→
• Вопрос к подлежащему: Who must do it every day?

Заметьте, что если предложение относится к настоящему времени, то вопросительные слова who, what, which согласуются обычно со сказуемым в форме 3-го лица единственного числа. Т.к. мы не знаем, какой ответ последует, принято использовать 3-е лицо.

Например:

• Повеств. Предл.: They study at school. → вместо подлежащего They ставим Who , а к глаголу добавляем окончание 3-го лица , и получаем→
• Вопрос к подлежащему: Who studies at school?

Также нужно запомнить, что вопросительное слово «which — который» предполагает выбор из определенного числа предметов или лиц. Поэтому оно часто употребляется в составе с существительным или местоимением, перед которым стоит предлог of . Например:

• Which of the children… — Кто из детей…
• Which of you… — Кто из вас…

На вопросы к подлежащему или к его определению даются краткие ответы, которые состоят из подлежащего, выраженного существительным или местоимением, и соответствующего вспомогательного глагола.

5. Разделительный вопрос

Вопрос	Ответ
He is a student, isn’t he? My friends don’t play football, do they? She can play piano, can’t she? It isn’t warm today, is it? Alex speaks English, doesn’t he?	Yes, he is. No, they don’t. Yes, she can. No, it isn’t. Yes, he does.

Разделительные вопросы в английском языке задаются, чтобы проверить предположение или выразить сомнение. Особенность разделительного вопроса в том, что он состоит из двух частей и разделен запятой. Поэтому он и называется разделительным. Первая часть состоит из повествовательного предложения с прямым порядком слов. Вторая часть это краткий вопрос, который состоит из вспомогательного или модального глагола и местоимения, заменяющего подлежащее. Между ними ставится запятая. Во второй части, как вы уже поняли, употребляется обратный порядок слов, и она переводится на русский язык: не правда ли?, не так ли?, верно ведь?

Запомните, что если первая часть вопроса утвердительная, то глагол во второй части должен стоять в отрицательной форме. Если первая часть вопроса отрицательная, то во второй части глагол должен стоять в утвердительной форме.

Давайте разберем пару примеров:

• Повеств. предл. утвердительное: She can cook that dish.→ can , добавляем частичку «not » и само местоимение she . Получаем→
• Разделительный вопрос: She can cook that dish, can’t she ?

• Повеств. предл. отрицательное: She can’t cook that dish.→ Переписываем предложение, ставим запятую, ставим показатель вопроса, т. е. в данном случае модальный глагол can , частичку «not» добавлять не нужно, т.к. она есть в первой части предложения, ну и наконец само местоимение she . Получаем→

Здравствуйте, мои дорогие читатели.

Русскоговорящие люди редко задаются вопросом терминологий. Вот не любим мы эти сложные словечки и все. Но вот те, кому приходится учить английский, сталкиваются с этим намного чаще. Примером тому, как мы можем знать правило, но не знать ему названия, служат типы вопросов в английском языке.

Вряд ли найдется ученик, который без труда назовет все вариации с примерами. Ну что же, будем это исправлять. Сегодня нас ждет интересная theory c объяснениями, таблицами и примерами, а следом - не менее интересная практика.

Общий

Общий вопрос - самый распространённый. На то он и общий, как говорится. Ответом на него всегда будут слова «да» или «нет» . Конечно, потом ответ можно расширить и дополнить, но подтверждение или отрицание - это основа.

Максимально подробно я уже писала об этой теме в отдельной . Но все же давайте вспомним на примерах.

Are you going to the cinema tonight? - Ты сегодня собираешься в кино?

Yes, I am. - Да.

И еще один пример.

Are they our new neighbors? - Это наши новые соседи?

Специальный

Специальный вопрос всегда начинается с определенного вопросительного слова. Его основная цель - получить более подробную информацию. К самым распространённым в речи вопросительным словам относятся:

• Whom - Кого
• When - Когда
• Whose - Чей
• Which - Который
• Where - Где
• Why - Почему
• How - Как
• И другие (о них )

Специальный вопрос формируется по простой структуре:

Вопросительное слово + вспомогательный глагол + подлежащее + основной глагол-сказуемое + дополнение.

When did the bell ring? - Когда прозвенел колокол?

Where did they go? - Куда они пошли?

Интересно, что этот тип делится на две группы:

1. Вопросы ко всему предложению
2. Вопросы к подлежащему.

О последних более подробно вы можете узнать в . А вот о первой группе мы очень подробно поговорим здесь. Их основное отличие - это порядок слов. Давайте узнаем по примерам.

Who goes to the theater tomorrow? - Кто идет в театр завтра? Это вопрос к подлежащему.

When did you break the plate? - Когда ты разбил тарелку? Это уже вопрос ко всему предложению.

Разница заключается непосредственно в порядке слов. Если в первом предложении порядок остается прямым, то во втором происходит инверсия: сразу пишется вспомогательный глагол, а потом местоимение.

Чтобы вам было понятнее, давайте перефразируем второе предложение.

Who broke the plate? - Кто разбил тарелку?

Разделительный

Разделительный вопрос школьники чаще всего знают как «хвостик» . Его обычно учат где-то в 6 классе и это, пожалуй, любимая тема любого ученика. Основная его задача - это проверить какое-либо предположение, выразить сомнение или просто подтвердить свою мысль.

Состоит он из двух частей: утвердительной части и вопроса, то есть хвостика. Увидеть его структуру мы можем сразу на примере.

She lives in a big city, doesn’t she? - Она живет в большом городе, не так ли?

She was working as a steward, wasn’t she? - Она работала стюардессой, не так ли?

Заметьте, что если предложение у нас утвердительное, то хвостик будет отрицательный. Ситуацию наоборот давайте рассмотрим на других примерах.

She doesn’t trust him, does she? - Она ему не доверяет, не так ли?

He hasn’t returned yet, has he? - Он еще не вернулся, не так ли?

Наверное, у вас сразу возникло сомнение: а как же отвечать на подобное? Здесь все просто. Если у вас предложение утвердительное, но на согласие мы говорим «yes», на несогласие - «no».

She will be home at five, won’t she? - Она будет дома в пять, не так ли?

Yes, she will. - Да, будет.

No, she won’t. - Нет, не будет.

А вот если у вас изначально предложение отрицательное, то согласие вы выражаете словом «no», несогласие - словом «yes». Давайте быстрее разбирать пример, пока совсем не запутались.

She doesn’t have any objections, does she? - У нее нет никаких возражений, не так ли?

No, she doesn’t. - Да, нету.

Yes, she does. - Нет, есть.

Альтернативный

Этот вид вопроса дает выбор : между двумя предметами или действиями. Используется он не так уж и часто, но знать его все же необходимо.

Главная составляющая здесь - частичка «or» — или . В остальном же частички этого вопроса уж очень похожи на общий. Давайте посмотрим.

Are you writing an essay or are you writing a report? - Ты пишите эссе или ты пишешь отчет?

Is she drawing or is she sewing? - Она рисует или она вяжет?

Ладно, мучить вас не буду. На самом деле вторую часть можно задавать не полностью, а оставить лишь альтернативу.

Are you writing an essay or a report?

Ответы на подобные вопросы даются полные. Никакого «да» или «нет» здесь и быть не может.

Is she drawing or sewing?

She is drawing a picture. - Она рисует картину.

Полезное повторение

Чтобы удобно обобщить все, что мы сегодня выучили, у меня есть для вас классная таблица.

Общий
Is she going to marry him? - Она собирается выйти за него замуж? Does Lucy believe it? — Люси верит этому? Did they have practice at school? — У них была практика в школе? Have you finished the project? — Ты закончил проект?
Специальный
Ко всему предложению	К подлежащему
When does the plane take off? - Во сколько взлетает самолет? Why did Sam leave? — Почему Сэм ушел? How will you cope with it? — Как ты с этим справишься?	Who damaged that? - Кто испортил это? What brought him here? -Что привело его сюда? Who controls it? — Кто котролирует это?
Разделительный
They are leaving tomorrow morning, aren’t they? - Они уезжают завтра утром, не так ли? They weren"t honest, were they? — Они не были честны, не так ли? Maya knew that, didn"t she? — Майя знала об этом, не так ли?