Festa di compleanno per bambini sul tema: Piccoli Einstein. Spettacolo scientifico per bambini durante le vacanze. Esperienze divertenti ed esperimenti a casa

Apparendo al festeggiato per le vacanze Scienziato pazzo , con il quale i ragazzi conducono interessanti esperimenti ed esperimenti. Ci sono anche gare e prelibatezze festive.

Bersaglio:

Crea un'atmosfera festosa.

Arredamento:

La stanza è concepita come un laboratorio. Ci sono contenitori con sostanze sul tavolo. Ci sono formule chimiche sui muri.

Attributi:

• Ghiaccio secco;
• Acqua;
• Contenitori;
• Carta;
• Stendibiancheria;
• Libro;
• Appendiabiti;
• Bottiglia di champagne;
• Tubo di gomma;
• Armi di gomma;
• Acetone;
• Martello;
• Succo di limone;
• Stuzzicadenti;
• Cannucce da cocktail;
• Patata;
• Dolcetto festivo.

Ruoli:

• Scienziato pazzo

Andamento dell'evento

Buon giorno a tutti! Con te oggi sono uno scienziato pazzo! Io sono quello di cui tutto il mondo ha paura, perché è impossibile rintracciarmi e prendermi! Conosco molte esperienze ed esperimenti! Ti piacerebbe venire con me nel mio laboratorio di scienze? Allora vai avanti!

Vengono inviati al laboratorio, dove sul tavolo si trovano vari contenitori pieni di sostanze multicolori.

Guarda quanto è bello! Ci sono così tante cose insolite qui! A proposito, hai notato se qualcuno ci seguiva? NO? Ok, cosa possiamo sperare: copriremo le nostre tracce!

Conduce l'esperimento “Fumo senza fuoco”.

Piccoli pezzi di ghiaccio secco vengono aggiunti gradualmente in un contenitore d'acqua. Di conseguenza, dovrebbe cadere un fumo denso, che è una normale nebbia. Appare come risultato del raffreddamento del vapore acqueo. Ogni partecipante conduce l'esperimento individualmente, in modo che la coppia sia quanto più numerosa possibile (come spiega lo Scienziato).

Ragazzi, ho così tante bottiglie qui che avrei voluto fare tanti, tanti scaffali in modo da non affollare tutto il tavolo. Ma per qualche motivo niente ha funzionato per me! Aspetto!

Prende 2 barattoli di latta e vi appoggia sopra un foglio di carta. Cerca di metterci sopra un contenitore di vetro: il foglio di carta si piega, non potendo reggere il peso.

Non ho altri materiali! Come essere? Forse qualcuno può consigliare?

I bambini pensano. Di conseguenza, devono indovinare che il foglio deve essere piegato come una fisarmonica, quindi il contenitore di vetro poggerà su di esso.

Mi hai aiutato meravigliosamente! Dopo le vacanze di oggi farò così tanti scaffali che ci entreranno tutte le mie bottiglie e i miei barattoli! Ora dobbiamo mettere un po' di ordine qui. Puoi aiutare?

Conduce l'esperienza-gara “Power of Breathing”.

Lungo la sala sono stesi degli stendibiancheria (a seconda del numero dei partecipanti). Una gruccia è sospesa a una corda, alla quale è fissato un libro con fili robusti. I ragazzi soffiano sul libro, cercando di spostarlo sul bordo opposto della corda. Devono rendersi conto che il problema non deve essere risolto con la forza (in questo caso il viaggio del libro fino all’estremità opposta della stanza sarà molto lungo). È importante notare qui che con colpi leggeri e regolari puoi spostare il libro molto più lontano.

Ora ho ordine! Ora puoi festeggiare il tuo compleanno! Ragazzi, sapete quale bevanda divertente bevono di solito durante le vacanze? Esatto: champagne! Ora lo faremo con le nostre mani!

Conduce l'esperimento “Merry Champagne”.

Aggiungi un paio di pezzettini di ghiaccio secco in una bottiglia di champagne riempita d'acqua poco più della metà. Coprire con un tappo e agitare fino al completo scioglimento. Quindi rilasciano il tappo: vola via, come se lì ci fosse una vera bevanda. La cosa principale in questo esperimento è non esagerare con la quantità di ghiaccio secco, altrimenti il ​​contenitore potrebbe semplicemente scoppiare. Puoi organizzare una competizione per il tappo volante più lontano.

In qualche modo mi sembra che i nostri inseguitori abbiano finalmente scoperto il luogo in cui ci nascondiamo. Dobbiamo urgentemente neutralizzarli! Pensi che la bomba aiuterà? Quindi ci mettiamo urgentemente al lavoro per realizzarlo!

Conduce l'esperimento della Bomba.

Un piccolo pezzo di tubo di gomma viene arrotolato e fissato. Dall'altra estremità, aggiungi un po 'di ghiaccio secco tritato all'interno, anche l'altra estremità è avvolta e fissata in modo che non rimangano buchi. La bomba di sicurezza è pronta! Entro un minuto il tubo dovrebbe gonfiarsi e scoppiare (è importante installare il tubo lontano dalla portata dei bambini). Dopo l'esplosione, lo Scienziato alla porta “trova” l'arma di gomma degli inseguitori.

Adesso congeliamo le loro armi così non potranno usarle contro di noi!

Conduce l'esperimento sul freddo artico.

L'acetone viene versato nel contenitore (tutte le azioni vengono eseguite lontano dal fuoco). Aggiungi diversi pezzi di ghiaccio secco uno alla volta. All'inizio l'acetone bolle, poi inizia a reagire con più calma. A questo punto, sulle pareti della nave inizierà ad apparire la brina: ora lì fa molto freddo. Lo scienziato abbassa l'arma di gomma nel liquido ghiacciato e la tira fuori dopo circa 10 minuti. La gomma diventa dura e fragile. Lo scienziato la rompe con un martello.

Guarda come è andato tutto alla grande: hanno ripulito il laboratorio e si sono sbarazzati dei loro inseguitori. Ora puoi festeggiare! Ora scriviamoci messaggi misteriosi e impariamo a leggerli!

Conduce l'esperimento "Inchiostro invisibile".

Mescolare quantità uguali di acqua e succo di limone in un contenitore. Il batuffolo di cotone è avvolto attorno a uno stuzzicadenti: con questa penna dovrai scrivere qualsiasi desiderio per il festeggiato su carta con inchiostro “limone”. Non appena il lenzuolo si asciuga, viene portato alla lampada da tavolo accesa. Una volta riscaldato, le parole scritte appariranno sul foglio e la persona che compie gli anni potrà ricevere una congratulazione scritta.

Quindi si svolgono giochi e gare:

• "Uccello in gabbia." Su un lato del cerchio di cartone spesso è raffigurato un uccello e sull'altro una gabbia. Nella parte superiore e inferiore sono praticati 2 fori attraverso i quali vengono infilati i fili. Tenendo le estremità dei fili, i bambini ruotano il cerchio di cartone, torcendo e svolgendo i fili. Pertanto, viene creato un effetto cartone animato quando sembra che l'uccello sia in una gabbia.
• "Uomo forte." I ragazzi prendono le cannucce da cocktail. Il loro compito è infilare il tubo nella patata cruda senza schiacciarla. Il segreto è che puoi farlo coprendo l'estremità superiore con il dito e abbassando bruscamente il tubo sulla patata.
• "Pipetta". Il compito dei bambini è utilizzare una cannuccia per trasferire l'acqua da un bicchiere all'altro. Per fare ciò, dovrai abbassare il tubo in un bicchiere d'acqua, fissarlo sopra, trasferirlo in un contenitore vuoto e rilasciare il dito con cui lo hai bloccato. L'acqua che era nella cannuccia scorrerà nel bicchiere vuoto.
• "Musicisti". I flauti sono realizzati con cannucce: un'estremità è appiattita e tagliata, e all'estremità opposta vengono praticati 3 fori alla stessa distanza. Si gioca soffiando in una cannuccia e chiudendo i fori uno ad uno con le dita. Puoi "canticchiare" una certa melodia (ad esempio, "Tanti auguri a te!").

Ho deciso di dedicare un articolo a parte ai divertenti esperimenti scientifici, poiché spesso i nostri clienti ci chiedono di rendere la vacanza dei bambini del tutto educativa. In altre parole, un programma con animatori può essere facilmente sostituito con uno spettacolo scientifico molto interessante.

A quali occasioni è adatto uno spettacolo scientifico?

Vale la pena ordinare questo programma se:

1. Non vuoi che il programma contenga molti giochi all'aperto. Grande! I bambini non avranno tempo per correre in giro. Il loro obiettivo è imparare a controllare gli elementi e creare da soli effetti speciali strabilianti.
2. I vostri bambini hanno partecipato a tante vacanze con gli animatori e conoscono a memoria gare e staffette. Niente a che vedere con pirati e principesse! Solo la scienza nella sua espressione più spettacolare!
3. Hai deciso di riunire molti bambini di età diverse e non sai cosa inventare per renderlo interessante per tutti. Uno spettacolo scientifico è un'ottima via d'uscita. Tutto sarà così impressionante che un bambino di 3 anni e un adolescente di 15 si sentiranno “a proprio agio”.
4. Vuoi che i tuoi figli acquisiscano nuove conoscenze?. Sì, tutto sarà così. Il presentatore spiega ogni esperimento ad un livello comprensibile per i bambini che non hanno ancora studiato chimica e fisica. Se i bambini sono più grandi, l’interpretazione dei miracoli sarà più scientifica.
5. Per te è importante che i bambini non siano solo spettatori, ma anche partecipanti attivi allo spettacolo. Per ogni esperimento vengono chiamati al tavolo degli assistenti con gli strumenti, così che ogni bambino abbia il tempo di sentirsi uno scienziato.
6. Apprezzi gli scenari ponderati in cui ogni secondo è sorprendente e delizioso. In un'ora e mezza vengono eseguiti così tanti esperimenti che il presentatore deve parlare e muoversi velocemente per avere il tempo di mostrare tutto ciò che ha pianificato.

Cosa c'è nel programma?

Esistono diverse opzioni di scenario, ecco una breve descrizione di ciascuna di esse:

Scienza incredibile (60-70 minuti)

I bambini lanceranno fulmini, spezzeranno una rosa in piccoli pezzi, inventeranno la neve, costruiranno un cannone a vortice, faranno crescere sculture di ghiaccio e progetteranno persino una bomba all'idrogeno. Solo 18 camere!

Fuoco e ghiaccio (60-70 minuti)

Elencherò alcuni nomi delle stanze: Alito gelido, Che sapore ha l'anidride carbonica, Schiuma di fumo, Acqua invisibile, Vulcano, Anelli di vortice, Melma, ecc. (totale 15 camere).

Soppressore terminatore (60-70 minuti)

L’azoto liquido gioca un ruolo di primo piano. Qui i vostri bambini troveranno un martello di frutta e una doccia di ghiaccio, nebbia di azoto e fuoco nel palmo della mano, un'invasione di schiuma e vermi luminosi. Un totale di 14 esperienze straordinarie!

La guerra dei mondi (90 minuti)

Questo programma contiene gli esperimenti più spettacolari con elettricità, ghiaccio secco e azoto liquido. 27 migliori numeri da tutti i programmi!

Quanto costa uno spettacolo scientifico?

Il costo è influenzato da due fattori: il numero dei partecipanti e la lontananza del luogo dell'evento.

Programma/numero di persone

fino a 15 persone

fino a 20 persone

fino a 35 persone

Scienza incredibile (60-70 min.)

Fuoco e ghiaccio (60-70 minuti)

Soppressore terminatore (60-70 min.)

La guerra dei mondi (90 min.)

Fino a 3 km dalla tangenziale di Mosca - corsa gratuita, fino a 15 km - fino a 1500 rubli, fino a 40 km - fino a 3000 rubli.

SCENARIO DEL PROGRAMMA COGNITIVO CULTURALE E TEMPO LIBERO

"Laboratorio del professor Kolbachkina"

Spesa in termini di tempo:

Posizione:

GBOU DOD TsTT "Start+", Ivanovskaya 11

Compilato da:

insegnante-organizzatore del GBOU DOD CTT "Start+"

Agapova L.N.

San Pietroburgo

2015

Titolo dell'evento:"Laboratorio scientifico del professor Kolbachkina"

Scopo dell'evento:presentare ai bambini la natura di vari fenomeni e processi chimici in una forma affascinante e accessibile, instillare un interesse per la scienza e sviluppare l'attività cognitiva nei bambini.

Compiti:

1. Attrarre studenti dagli istituti scolastici della regione: informazioni (inviare inviti, chiamare istituti scolastici, condurre una campagna);

2. Scrivere una sceneggiatura del programma in conformità con lo scopo dell'evento;

3. Preparazione del materiale necessario per l'evento (selezione dell'accompagnamento musicale, produzione e selezione degli oggetti di scena, preparazione della sala per l'evento)

4. Preparazione, compreso il lavoro con gli insegnanti (arrangiamento musicale, riprese fotografiche e video)

5. Tenere l'evento

6. Condurre un'analisi dell'evento.

Il programma educativo, culturale e ricreativo dello spettacolo scientifico “Il laboratorio del professor Kolbachkina” viene svolto sulla base del curriculum annuale dell’Istituto statale di bilancio per l’istruzione e il centro di formazione educativa “Start+” per l’anno accademico 2015-2016.

La logistica:

1. Apparecchiature audio (compresi i microfoni)
2. 25-40 posti
3. Un tavolo sul quale sono presenti oggetti di scena e le attrezzature necessarie per gli esperimenti (utensili speciali e prodotti chimici).

Il pubblico di destinazione:

Bambini in età prescolare (gruppo preparatorio GBDOU n. 44 del distretto Nevsky, bambini in età scolare dai 7 ai 10 anni.)

Mossa dello scenario: suoni di musica solenne. Il presentatore entra in scena vestito da scienziato (camice bianco, occhiali, cappello).

Presentatore: Ciao ragazzi! Benvenuti nel laboratorio scientifico, facciamo conoscenza! Sono la professoressa Kolbachkina e oggi sperimenteremo!

Ti piacciono gli esperimenti?

Magari qualcuno di voi ha già condotto qualche esperimento?

Ad esempio, porridge mescolato con zuppa e versato sopra la Coca-Cola?

E poi si è rivelato l'esperimento più delizioso del mondo! Certo, questo è uno scherzo, oggi faremo veri esperimenti chimici e oggi diventerete dei veri giovani scienziati!

E nel mio laboratorio scientifico tutto bolle sempre, ribolle, si scioglie, fuma!

Sei pronto a guardarlo?

Vuoi imbrogliare te stesso?

Ottimo, ma siamo d'accordo che nel nostro laboratorio bisogna stare attenti e attenti, altrimenti i nostri esperimenti non funzioneranno! Concordato?

Dimmi, quali famosi scienziati chimici conosci?

Oggi vedremo una chiave che può emettere suoni, mostrarti insolite bolle di sapone, evocare una bufera di neve invernale e anche osservare come il porridge chimico cuoce da solo... Allora, sei pronto?

Ora dimmi, che periodo dell'anno è adesso?

Quale stagione segue l'autunno?

Ora suggerisco a tutti di chiudere gli occhi e immaginare che sia arrivato un vero inverno freddo! Cosa vedi fuori in inverno? Nevicando?

E cosa copriva tutte le pozzanghere, i fiumi, i laghi? Naturalmente, ghiaccio! Ora apriamo gli occhi...

Ragazzi, chi sa cos'è il ghiaccio?

Come si può trasformare l'acqua in ghiaccio?

È possibile produrre il ghiaccio dal succo?

Sì, e risulterà un gelato fruttato, come il gelato...

È possibile fare il ghiaccio dalla zuppa? Puoi, e ti ritroverai con una zuppa che non puoi mangiare!

E ora una domanda per i più intelligenti: è possibile creare il ghiaccio dal nulla? E dall'anidride carbonica?

Ragazzi, inspiriamo ossigeno ed espiriamo anidride carbonica. E ieri ho respirato, respirato e inalato un intero secchio di anidride carbonica, e poi ho deciso di congelarlo! Cosa pensi che abbia fatto? Cosa c'è dentro il secchio?

(Il presentatore mostra un secchio coperto da un fazzoletto sopra)

Ora ascoltiamo (scuote il secchio). Sì, qualcosa di difficile...(apre la pentola).

È ghiaccio! (mostra un pezzo di ghiaccio)

Ma il ghiaccio è insolito! È ghiaccio secco! Vedi che esce un leggero fumo? Si sta sciogliendo! Solo che non si trasforma in acqua, ma in anidride carbonica! Ecco perché si chiama “Dry Ice”! Qual è la temperatura di questo ghiaccio? (-79 gradi). Questo è il ghiaccio più freddo del mondo, quindi puoi maneggiarlo solo con i guanti! Concordato?

Adesso dimmi cosa ho tra le mani?(mostra la chiave)

Le chiavi possono parlare e cantare canzoni? Ovviamente no! Ora vediamo il contrario! Allora ascoltiamo attentamente...

(Mette un pezzo di ghiaccio sul tasto, il pubblico sente uno squillo (cigolio)).

Scopriamo da dove viene questo suono? La chiave può davvero emettere un segnale acustico? Ovviamente no. Che tipo di ghiaccio abbiamo sempre?.. Freddo! E la chiave era calda, allora com'è?... Calda! Appoggiamo la chiave calda al ghiaccio, il ghiaccio inizia a sciogliersi, bolle di anidride carbonica volano fuori e bussiamo rapidamente alla chiave, motivo per cui sentiamo un suono simile!

Il prossimo esperimento sarà condotto da te! Per fare questo è necessario indossare i guanti(ai bambini vengono forniti i guanti).Chi ci leggerà l'attività sulla carta che deve essere completata?(i bambini leggono “Chiama una bufera di neve invernale”)

Come possiamo provocare una bufera di neve, perché non abbiamo nemmeno la neve, e se l'avessimo avuta si sarebbe sciolta già da tempo! Passiamo alla scienza!

Quindi invito qui quattro persone che vogliono partecipare all'esperimento!

Come dovrei chiamarti? Qual è il tuo nome e secondo nome?(il bambino dice il suo nome)

Allora, tu sei il nostro scienziato...(chiama per nome e patronimico. Chiede allo stesso modo agli altri bambini e lo chiama professore, scienziato, sperimentatore...)

Ora verseremo l'acqua calda su un vassoio, prenderemo un pezzo di ghiaccio e lo getteremo nell'acqua. Pronti... Lanciamo!(I bambini osservano il fumo bianco freddo)

Ora guarda, dove va su o giù il fumo? Sì, va giù, ma sai perché? Perché il nostro fumo è più pesante dell'aria e, come ogni oggetto pesante, cade!

Bravi ragazzi! Applaudiamo i nostri giovani scienziati, questa è la loro prima scoperta scientifica!

Ora rispondi alla domanda: cosa succede se metti un bricco di ghiaccio nel congelatore più freddo del mondo e lo lasci tutta la notte? Ci sarà ancora più ghiaccio? Sarà tutto coperto di neve? In effetti, non succederà nulla! Il ghiaccio evaporerà e non lascerà traccia! Si scioglie così velocemente!

Chi leggerà il prossimo compito? (I bambini leggono: “Chiama il genio dalla fiaschetta”)

Ragazzi, avete mai chiamato Gene? Come sai, il Genio vive in una lampada. Adesso dimmi cosa ho tra le mani? Questa è una bottiglia? O un vaso? O un decanter?

No, è una fiaschetta! Gli scienziati hanno bisogno di una fiaschetta per mescolare diversi liquidi e condurre esperimenti. Utilizzeremo questa fiaschetta per condurre il nostro esperimento. Ora invito i prossimi quattro partecipanti.

Ora versa l'acqua calda nel pallone(versa acqua). Dimmi, l'acqua è bollita?

(mostra ai bambini una borraccia con acqua gorgogliante?)Ovviamente no! Dopotutto, al suo interno c'è del ghiaccio e non riscalda l'acqua, ma, al contrario, la raffredda e l'acqua bolle perché bolle di anidride carbonica fuoriescono istantaneamente dai pezzi di ghiaccio che si sciolgono nell'acqua calda!

Ragazzi, chi è favorevole all'aggiunta del blu? A chi piace di più il rosso? Aggiungi il colore selezionato alla fiaschetta!(i bambini aggiungono colorante).

Ora aggiungi pezzi di ghiaccio all'interno della fiaschetta(i bambini aggiungono il ghiaccio, osservano una colonna di fumo e acqua che gorgoglia nella fiaschetta)

Adesso esprimiamo i desideri e il Genio seduto nella fiaschetta dovrà realizzarli! Per realizzare i tuoi desideri, devi strofinare la fiaschetta, ma non fino al buco, e puoi anche ascoltare il Genio parlare nella sua lingua ribollente!

(Il presentatore cammina tra il pubblico, i bambini esprimono desideri, ascoltano i suoni provenienti dalla fiaschetta)

Ragazzi, gli esperimenti nel nostro laboratorio sono ancora tanti! Ad esempio, hai mai visto una bolla di sapone che si autogonfia? Ti piacerebbe vedere una bolla di sapone del genere? Dimmi, di cosa sono fatte le bolle di sapone?

Cosa c'è dentro ogni bolla di sapone?(Aria)

Quindi guarda bene, l'esperimento è molto complicato! Dimmi cosa ho tra le mani? (Mostra il sapone liquido) Ora lubrificherò i bordi del contenitore con questo sapone.(lubrifica i bordi del contenitore con sapone liquido)

Questo esperimento richiede precisione; non deve cadere una sola goccia di sapone all'interno del contenitore, altrimenti l'esperimento potrebbe non funzionare! La chimica è generalmente una scienza esatta!

La nostra bolla di sapone è molto capricciosa!

Ora verso l'acqua calda nel contenitore e poi l'acqua fredda. Che tipo di acqua ottengo?(Caldo)

Adesso metto dei pezzetti di ghiaccio nell'acqua, e con molta attenzione per non schizzare l'acqua, e poi tiro la pellicola di sapone con un panno lavato!(Utilizzando uno straccio per sapone, il presentatore tira la pellicola di sapone, facendola passare lungo la parte superiore del contenitore. Di conseguenza, i bambini osservano come la bolla di sapone inizia a crescere.)

Come è cresciuto da solo? Scopriamolo. Mettiamo il ghiaccio nell'acqua e comincia ad uscire del fumo bianco, poi passiamo un panno lavato sopra il contenitore, formando una pellicola saponosa. Di conseguenza, la pellicola si è tesa e il nostro fumo, uscendo, ha cominciato ad allungarla sempre di più, è così che abbiamo visto una bolla di sapone che cresceva essa stessa davanti ai nostri occhi!

E la nostra bolla di sapone può ballare e saltare!(Il presentatore fa girare il contenitore in cerchio, poi su e giù, poi la bolla scoppia, il fumo si diffonde in un'onda dall'alto verso il basso).

Ragazzi, in ogni esperimento usiamo una sostanza come l'acqua. Sapete cosa è fatto d'acqua e cosa no? Controlliamolo ora. Tieni i palmi pronti. Se chiamo qualcosa che è composto da acqua, tu applaudi, per esempio, tè, è composto da acqua…. Se nomino qualcosa che non è fatto d'acqua, alzi le mani. Concordato? COSÌ…

Tè, bollitore, neve, pupazzo di neve, oceano, scarafaggio, caramelle, cotoletta, fiume, fornello... Calzini, calzini bagnati?

Ben fatto! Per la prossima competizione avremo bisogno anche di acqua. Lo verseremo in questa nave.(Mostra la bottiglia).Come si chiama?(Bottiglia.) (Versa acqua calda nella bottiglia)

Quindi, acqua calda in bottiglia. Ora vengono da me i prossimi quattro partecipanti. Presentati…(I bambini dicono i loro nomi)

Aggiungi un pezzo di ghiaccio nella bottiglia e siediti.

(I bambini aggiungono ghiaccio alla bottiglia).

Guarda che bevanda gassata abbiamo preparato! Hai mai gonfiato dei palloncini utilizzando una bottiglia? Proviamo!(Mette la palla sulla bottiglia, la palla inizia a crescere).

Ora esprimiamo di nuovo i desideri! Se la palla vola, i tuoi desideri diventeranno sicuramente realtà! Quindi, lanciamoci!(Il presentatore toglie la pallina dalla bottiglia, la lancia, vola liberando fumo)

Dimmi cosa ho tra le mani (Mostra il tubo). Questa è la proboscide di un elefante? O un serpente? O forse è la coda di qualcuno? Certo che è una pipa! Ma lei è insolita. Lei è musicale! Invito tre partecipanti. Sarete musicisti. Ruota questo tubo in un cerchio.(I bambini girano, si sentono suoni insoliti).Si scopre che anche tu puoi suonare una tromba del genere! Infatti quando svolgiamo il tubo, un flusso d'aria entra all'interno, colpisce le pareti, che iniziano a vibrare, scuotendo l'aria all'interno, inizia a vibrare anche lui, e questa è la vibrazione che sentiamo!

Ora proviamo a creare bolle di sapone insolite! Saranno bianchi e si attaccheranno al mio palmo!

Per fare questo, verseremo dell'acqua calda nei barattoli. E i prossimi assistenti aggiungeranno il ghiaccio. Chiederò ai quattro partecipanti di venire da me.(I bambini aggiungono il ghiaccio al barattolo)Abbiamo acqua con sapone e glicerina versata in un bicchiere; rende semplicemente le bolle di sapone più durevoli.

Ora colleghiamo il tubo al barattolo, abbassiamo la punta in un bicchiere di acqua saponata e... Bolla di sapone sul palmo (Soffia una bolla di sapone sul palmo, la tiene sul palmo)

Queste insolite bolle di sapone possono essere realizzate utilizzando il ghiaccio secco!

E un altro esperimento: dimmi, tutti mangiano il porridge al mattino? Chi mangia la polenta di semolino alzi la mano! Chi ama il porridge di riso? Chi preferisce il grano saraceno? Ercole? Saponoso? Oh, succede un simile pasticcio? Il porridge stesso può cucinare? Facciamolo come nella fiaba della pentola di porridge... Ricordate, in questa fiaba, la pentola cuoceva il porridge e ne faceva così tanta che scorreva per le strade, tra le case, e tutta la città poteva per mangiare questo porridge... E la pentola continuava a cuocere e cuocere. Voglio cucinare lo stesso porridge! Mi aiuterai? Quindi invito i prossimi sei partecipanti! Quindi non abbiamo una pentola, ma abbiamo una pentola. Aggiungeremo acqua, perché senza di essa non puoi cucinare il porridge! Ora aggiungiamo la graniglia di sapone. Aggiungere! Contiamo tutto insieme... Uno, due, tre...

(I bambini aggiungono diverse porzioni di sapone per contare)

Ora prendiamo dei pezzi di ghiaccio e li lanciamo contando fino a “Tre”... Uno, due, tre...

(I bambini guardano il pasticcio di sapone)

Ora diciamo "Non cuocere la pentola"!

No ragazzi, questa non è una favola, ma scienza, e la pentola continuerà a cuocere finché non avverrà la reazione fisica, e finché tutto il ghiaccio non si scioglierà!

Ragazzi, oggi abbiamo condotto vari esperimenti. Quale esperimento ti è piaciuto di più? Come si chiama l'anidride carbonica congelata? (Ghiaccio secco)

Qual è la sua temperatura, chi se lo ricorda? (-79 gradi)

Evapora velocemente oppure no? (Veloce)

Puoi usarlo per gonfiare una bolla di sapone o un palloncino? (Potere)

Cosa vediamo quando si scioglie? (Fumo bianco)

Ti sono piaciuti gli esperimenti? Vuoi diventare uno scienziato in futuro?

Voglio augurarti nuove conoscenze, buoni voti a scuola, master in scienze! E ricorda, la scienza non è solo utile, ma anche molto interessante! Ci vediamo!

Bersaglio: Sviluppo dell'attività cognitiva nel processo di sperimentazione dei bambini.

Compiti:

• Ampliare la comprensione dei bambini del mondo che li circonda attraverso la familiarizzazione con le proprietà e i fenomeni fisici di base.
• Coltivare l'interesse dei bambini per le attività sperimentali.
• Creare un atteggiamento emotivamente positivo nei bambini.

Materiali: bottiglia di plastica, soda, uvetta, chicchi di mais, palline, soda, aceto, bottiglia di plastica, cucchiai usa e getta, piatto, latte, sapone liquido, bastoncini di cotone, vernici, calamite, graffette, cartone, contenitori trasparenti con acqua, pennarelli , tovaglioli di carta bianca.

I bambini vengono accolti dalla conduttrice - Wonder Woman (un gruppo di bambini da 10 a 15 persone).

Wonder Woman: Ciao, cari ragazzi. Siamo lieti di darvi il benvenuto nel nostro laboratorio scientifico “Accademia dei Miracoli”. Oggi tu ed io impareremo come creare miracoli e alla fine della formazione riceverai diplomi dalla nostra accademia (spettacoli e posti in tavola). Una veste e un berretto ci aiuteranno a creare miracoli.

I bambini, con l'aiuto dei genitori, indossano vesti e cappelli. In questo momento, Dyudyuka appare in classe e prende i suoi diplomi.

Dyudyuka: Ih ih ih, vestiti, vestiti!... Ed ecco i diplomi!

Wonder Woman: Ragazzi, sono Dyudyuka, ha preso i nostri diplomi. Cosa fare? Dyudyuka, dacci i nostri diplomi, per favore!

Dyudyuka: Te li darò solo se completerai i miei compiti.

Wonder Woman: Completeremo tutti i compiti, giusto ragazzi?

Dyudyuka: Bene, va bene. Fai ballare l'uvetta e il mais.

Esperienza n. 1"Uvetta e mais danzano nella soda"

Per l'esperimento avrai bisogno di: una bottiglia di plastica, soda, uvetta, chicchi di mais.

Versare la bevanda gassata nel pallone. Getta l'uvetta e i chicchi di mais in una fiaschetta con la soda.

Il risultato: uvetta e chicchi di mais annegano nell'acqua. Ma se li metti in un liquido gassato, prima affogheranno, ma poi le bolle di gas, sollevandosi, li porteranno con sé. Giunte in superficie, le bolle scoppiano e i chicchi di mais con l'uvetta ricadono sul fondo del fiasco.

Dyudyuka (insoddisfatto): In effetti, stanno ballando. Ok, allora gonfia il palloncino senza usare la bocca, usando una bottiglia.

Wonder Woman: Ragazzi, so cosa fare.

Esperienza n.2“Gonfiamo un palloncino usando una bottiglia”

Per l'esperimento avrai bisogno di: palline, soda, aceto, bottiglia di plastica, cucchiai usa e getta.

Per prima cosa versa circa mezzo bicchiere di aceto in una bottiglia di plastica vuota. Quindi versare il bicarbonato di sodio nella palla. Posiziona il palloncino sul collo della bottiglia. Tenendo con attenzione e fermezza la palla per il collo, girala. Il bicarbonato di sodio viene lasciato cadere nell'aceto e inizia una violenta reazione chimica, che ricorda un'eruzione vulcanica. Questo rilascia anidride carbonica, creando pressione che gonfia il palloncino.

Dyudyuka: E abbiamo completato questo compito! Ma sicuramente non sarai in grado di affrontare il prossimo. Disegna un'immagine senza usare la carta.

Wonder Woman: Bene, proviamoci.

Esperienza n.3" Attingere al latte"

Per l'esperimento avrai bisogno di: un piatto, latte, sapone liquido, tamponi di cotone e vernici.

Versare il latte in un piatto. Aggiungi qualche goccia di vernice nel latte. Immergi i bastoncini di cotone nel sapone liquido e immergili in un piatto pieno di latte.

In conclusione: quando aggiungi la vernice al latte, sulla superficie si formano bellissime macchie di vernice. Quando si aggiunge il sapone liquido, la vernice diventa striata e forma motivi inaspettati sulla superficie del latte.

Miracle Girl: E ora c'è una pausa nella nostra "Accademia dei Miracoli". Suggerisco un riscaldamento.

Gioco musicale “Il cervo ha una casa grande”.

Wonder Woman: Sono tutti riposati? Bene, Dyudyuka, ci darai i nostri diplomi?

Dyudyuka: Non la penserò così. Non hai ancora completato tutte le attività. Rimuovi la graffetta dal vetro senza bagnarti le mani.

Esperienza n.4"Prendi una graffetta"

Per l'esperimento avrai bisogno di: un bicchiere d'acqua trasparente, una calamita e delle graffette.

Fai scorrere un magnete lungo la parete esterna del vetro e rimuovi la graffetta.

Dyudyuka: Cosa?! E lo hanno fatto? Ebbene allora... “ravvivate” questa graffetta.

Wonder Woman: Niente è più semplice!

Esperienza n.5: "Graffetta dal vivo"

Per l'esperimento ti servono: cartoncino, calamita, graffetta

Posiziona il cartone sul magnete e una graffetta sopra il cartone. Muovi il magnete e la tua graffetta prenderà vita.

Dyudyuka: Non mi aspettavo che persone così intelligenti studiassero nella tua "Accademia". Allora non ti sarà difficile far scorrere l'acqua verso l'alto e far apparire un arcobaleno nella stanza.

Wonder Woman: È semplice, guarda...

Esperienza n.6"L'acqua scorre verso l'alto", "Arcobaleno"

Per l'esperimento avrai bisogno di: bicchieri di plastica con acqua, pennarelli, un tovagliolo di carta bianca.

Posiziona dei punti sul fondo del tovagliolo con i pennarelli e immergi la punta del tovagliolo nell'acqua. Davanti ai tuoi occhi apparirà un arcobaleno colorato su un tovagliolo bianco.

Wonder Woman: Beh, Dyudyuka, sei convinto? I nostri studenti possono creare miracoli? Dateci i vostri diplomi, per favore.

Dyudyuka (piagnucolando): Ti darò i tuoi diplomi, ma cosa mi rimarrà?

Wonder Woman: Anche a te daremo un diploma. Ragazzi, la formazione presso la nostra accademia è terminata, lasciate che vi regali i diplomi.

Graduazioni.

Wonder Woman: Per favore, togliti cappelli e abiti, finché non ci incontreremo di nuovo!

La scienza non è sempre una questione noiosa e seria, affrontata esclusivamente dagli adulti. Una festa per bambini a tema scientifico può essere un evento divertente ed emozionante se la organizzi in modo creativo. Cercheremo di ispirarti!

Il compleanno di un bambino insolito circondato da fiaschi e provette sarà una vacanza piacevole e utile. Gli ospiti impareranno tante cose nuove, si eserciteranno in laboratorio e metteranno alla prova le loro conoscenze. Scoperte sorprendenti e piacevoli sorprese rallegreranno tutti i bambini.

In un festival scientifico per bambini deve esserci un presentatore, uno degli adulti che interpreta il ruolo di uno scienziato “pazzo”. Questo simpatico professore dalle abitudini buffe e dai capelli arruffati aiuterà i bambini a condurre esperimenti di chimica e fisica. I bambini sicuramente non si annoieranno con lui!

Inviti a un festival scientifico

Le persone poco intelligenti rimarranno piacevolmente sorprese quando riceveranno non solo un invito verbale, ma anche una bellissima carta che indica la data, il luogo e l'ora della vacanza. Decora il biglietto d'invito con formule chimiche, stampa fotogrammi di famosi cartoni animati, i cui personaggi principali sono giovani scienziati. Il testo può iniziare in tono formale, rivolgendosi al piccolo ospite per nome e patronimico. Assicurati di scrivere che il bambino avrà un programma entusiasmante e prelibatezze.

Arredamento della camera in stile scientifico

La stanza per trascorrere una vacanza in stile scientifico dovrebbe assomigliare a un laboratorio in tutto il suo aspetto. Ritratti di famosi scienziati appesi alle pareti, un tavolo di elementi chimici e spessi libri con copertina rigida ti aiuteranno in questo. Posiziona coni e bottiglie con succhi colorati ovunque. Se hai una lavagna a casa, scrivi le parole “Buon Compleanno!” in gesso. circondato da formule chimiche.

Abiti per piccoli scienziati

I vestiti dovrebbero, a prima vista, rivelare che i bambini sono scienziati curiosi. Sarebbe fantastico se riuscissi a procurare ai bambini camici bianchi e occhiali rotondi con lenti semplici. Divertitevi a travestirvi non appena gli ospiti varcano la soglia dell'“ufficio”. Inoltre, consegna a ogni bambino un badge con il nome con la scritta "Scienziato".

Impostazione della tabella in stile scientifico

Usa una varietà di barattoli, fiaschi e bottiglie per servire cibi e bevande comuni. Ad esempio, le caramelle alla marmellata o i lecca-lecca in contenitori "chimici" di vetro sembreranno interessanti. Anche a tavola i ragazzi non lasceranno la sensazione di essere letteralmente sulla soglia di una scoperta scientifica.

Sarà interessante vedere gelatine di diversi colori nelle tazze, così come altri prodotti con coloranti alimentari sicuri. Limonata blu o biscotti blu: nel mondo della scienza potrebbe non essere così!

Mangiare una torta luminosa decorata con numeri e simboli di elementi chimici è, ovviamente, uno degli eventi più piacevoli della vacanza scientifica dei bambini. I fuochi d'artificio freddi con bellissime scintille fluenti aggiungeranno un'atmosfera magica.

Divertimento ad una festa per bambini in stile scientifico

Se dubiti delle tue capacità e conoscenze scientifiche, puoi invitare gli animatori a condurre la parte di intrattenimento della vacanza. Ma noi proponiamo di arrangiarci da soli e di organizzare uno spettacolo di chimica che susciterà ammirazione e aprirà molte cose nuove ai bambini. Se lo si desidera, i genitori possono accompagnare il festeggiato e gli ospiti in un'escursione al museo o al planetario.

Quiz. Proponi domande interessanti per testare le conoscenze dei bambini. Assicurati di prendere in considerazione l'età degli ospiti. Dovrebbe esserci un premio per ogni risposta corretta. Alterna domande difficili e semplici con domande divertenti e divertenti.

Disegni sul latte. Puoi versare il latte normale in un grande contenitore piatto, aggiungere il detersivo per i piatti e il colorante alimentare. Quando gli ingredienti vengono mescolati, si verifica una reazione chimica e compaiono bellissimi motivi astratti.

Bolla. Invita gli ospiti della festa della scienza per bambini a preparare il liquido per le bolle di sapone con le proprie mani. Per fare questo, mescola in un barattolo un bicchiere di sapone liquido con sei bicchieri di acqua naturale. Prendi il filo e piegalo in modo che si formi un anello ad un'estremità. Ora non resta che immergere l'anello nella miscela e iniziare l'esecuzione del sapone.

Tornado in bottiglia. Mostra ai tuoi bambini un incredibile esperimento con l'acqua. Riempi una bottiglia di plastica piena per 3/4 con acqua e aggiungi un paio di gocce di detersivo per piatti e glitter per aiutarti a vedere meglio il tornado. Avvitare bene il coperchio e capovolgere il contenitore, tenendolo per il collo. Gira velocemente la bottiglia e fermati. I bambini vedranno un turbine d'acqua: un piccolo tornado. L'acqua si muove attorno al centro grazie alla forza centrifuga.

È del tutto possibile organizzare da soli il compleanno di un bambino in uno stile scientifico. Questa giornata sarà ricordata dal festeggiato e dai suoi ospiti con esperimenti luminosi e divertenti e impressioni positive. Un evento festivo per bambini in questo formato sarà utile e ispirerà i bambini!