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La parentela di tutti gli organismi viventi. La struttura cellulare degli organismi come prova della loro relazione, l'unità della natura vivente. Differenza tra esseri umani e animali

IL CONTROLLO DELLA CONOSCENZA SUI RISULTATI DEL 1° SEMESTRE

Classe:nono

Articolo:biologia

Programma:I.N. Ponomareva (percorso lineare)

Parte 1. Nei compiti assegnati, scegli UNA risposta corretta.

1. Anya ha un e-book "Atlante del corpo umano". Quali informazioni tra le informazioni fornite può trovare in esso?

1) diagramma della struttura dello scheletro umano

2) descrizione del lavoro del cuore umano

3) statistica delle malattie umane

4) decifrare il codice genetico umano.

2.Bori ha un libro stampato "Identificatore delle piante selvatiche". Quali informazioni tra quelle fornite troverà sicuramente in esso?

1) elenco delle piante a rischio di estinzione

2) descrizioni e immagini delle piante

3) metodi di cura e propagazione delle piante

4) schemi di catene alimentari e reti di ecosistemi naturali

3. La prova della parentela di tutti gli organismi viventi è la presenza nelle loro cellule di:

1) citoplasma

2) linfa cellulare

3) linfa

4) fluido tissutale

4. La prova della parentela di tutti gli organismi viventi è la presenza nelle loro cellule di:

1) Apparato del Golgi

2) apparato genetico

3) noccioli

4) mitocondri

5.Quale tra le piante coltivate elencate della famiglia delle Poaceae ha un'infiorescenza a racemo?

1) grano

2) segale

3) orzo

4) avena

6.Quale organo NON fa parte del germoglio della pianta?

1) gambo

2) foglia

3) rene

4) radice

7. Un fiore di una pianta impollinata dal vento, rispetto a un fiore di una pianta impollinata da animali, solitamente ha:

1) taglia più grande

2) perianzio non luminoso

3) aroma pronunciato

4) nettari

8. Quale delle seguenti caratteristiche NON si applica alla descrizione della lancetta?

1) la bocca è circondata da tentacoli

2) organo respiratorio - branchie

3) scheletro assiale - corda

4) due cerchi di circolazione sanguigna

9.A quale classe di tipo Artropodi appartiene lo scorpione?

1) Crostacei

2) Aracnidi

3) Insetti

4) Granchi

10.Quale caratteristica strutturale del cranio umano è associata alla presenza della parola?

1) fronte bassa

2) creste sopraorbitali sviluppate

3) naso piatto

4) mento sporgente

11. Il muscolo è attaccato all'osso mediante

1) cartilagine

2) legamenti

3) tendini

4) articolazioni

12.Per formare che tipo di immunità viene somministrato il vaccino contro il morbillo ai bambini?

1) acquisito naturale

2) congenito naturale

3) attivo artificiale

4) passivo artificiale

13.Quale tessuto è formato dallo strato esterno della pelle umana, costituito da cellule vive e morte?

1) connessione

2) muscolare

3) nervoso

4) epiteliale

14. Quale delle seguenti misure può servire come misura preventiva per i piedi piatti?

1) rimanere in piedi a lungo

2) indossare scarpe strette

3) sollevare regolarmente oggetti pesanti

4) camminare a piedi nudi su superfici irregolari

15. La normale frequenza cardiaca a riposo di una persona di età compresa tra 10 e 15 anni è nella media

1) 45-60 battiti al minuto

2) 65-75 battiti al minuto

3) 80-95 battiti al minuto

4) 100-120 battiti al minuto

16. NON PUOI contrarre l'HIV

1) durante il rapporto sessuale

2) durante la trasfusione di sangue

3) attraverso gli abiti di una persona malata

4) da madre a figlio

17.Che ruolo svolgono i batteri della decomposizione che vivono nel suolo nella biosfera terrestre?

1) formare sostanze organiche da quelle inorganiche

2) si nutrono di sostanze organiche di organismi viventi

3) aiutano a neutralizzare i veleni nel terreno

4) decomporre i resti morti di piante e animali in humus

18. Il tipo di relazione in cui gli organismi di una specie vivono a spese dei nutrienti o dei tessuti del corpo di un'altra specie, senza portare alla sua morte, è chiamato

1) simbiosi

3) freeloading

4) predazione

19.La fioritura degli insetti durante l'evoluzione coincise con la fioritura

1) alghe

2) felci

3) angiosperme

20.Quale dei gruppi di piante elencati durante l'evoluzione è stato il primo a cessare di dipendere dall'acqua per la fecondazione?

1) Angiosperme

2) Felci

4) Muschi

Parte 2. Scegli 3 risposte corrette dai compiti presentati e scrivile nella sequenza corretta.

21.Quali dei seguenti tessuti sono classificati come tessuti connettivi?

1) sangue

2) cambio

3) osso

4) ghiandolare

5) sbucciare

6) linfa

22.Quale degli organismi elencati è caratterizzato da un tipo di alimentazione eterotrofa?

1) clamidomonas

2) agarico volante

3) lino del cuculo

4) cuculo

5) lombrico

6) cipolle

23. In cosa i mammiferi sono DIVERSI dai rettili?

1) coperto di peli

2) avere respirazione polmonare

3) hanno uno scheletro osseo interno

4) mantenere una temperatura corporea costante

5) occupano habitat terra-aria e acquatici

6) la maggior parte ha un utero

24. I lamponi comuni vengono coltivati ​​nei giardini come un cespuglio di bacche con frutti gustosi e medicinali. Seleziona 3 affermazioni che si riferiscono alla descrizione fornita.

1) I lamponi fioriscono per tutta la loro vita.

2) Per produrre frutti la pianta necessita di impollinazione.

3) I lamponi si trovano nelle foreste.

4) Impollinazione incrociata dei lamponi da parte degli insetti.

5) I frutti del lampone possono essere utilizzati per scopi medicinali.

6) Le foglie del lampone hanno venature reticolate.

25. I gerbilli sono mammiferi dell'ordine dei roditori, delle dimensioni di un topo domestico, che si nutrono di cibi vegetali e vivono in tane in colonie. Seleziona 3 affermazioni che si riferiscono alla descrizione fornita.

1) Non va in letargo.

2) In natura vive nei deserti e nei semideserti.

3) Nutre i cuccioli con il latte.

4) Ha vibrisse ben sviluppate - peli sensibili sul muso.

5) Ha un paio di incisivi allargati su ciascuna mascella.

6) È oggetto di preda per piccoli predatori.

CHIAVE DELLA PARTE 1

CHIAVE DELLA PARTE 2

Risposta: 136

Risposta: 245

Risposta: 146

Risposta: 125

Risposta: 345

Durante la compilazione di questo lavoro è stato utilizzato materiale dalla collezione OGE. Biologia: opzioni esame standard: 30 opzioni / ed. VS Rokhlova. - M.: Casa editrice “Educazione Nazionale”, 2018 (OGE. FIPI – scuola)

Biologia [Libro di consultazione completo per la preparazione all'esame di stato unificato] Lerner Georgy Isaakovich

2.1. La teoria cellulare, le sue principali disposizioni, il ruolo nella formazione del moderno quadro scientifico del mondo. Sviluppo della conoscenza sulla cellula. La struttura cellulare degli organismi, la somiglianza della struttura delle cellule di tutti gli organismi è la base dell'unità del mondo organico, prova della parentela della natura vivente

Termini e concetti di base testati nella prova d'esame: unità del mondo organico, cellula, teoria cellulare, disposizioni della teoria cellulare.

Abbiamo già detto che una teoria scientifica è una generalizzazione di dati scientifici sull'oggetto della ricerca. Ciò si applica pienamente alla teoria cellulare creata da due ricercatori tedeschi M. Schleiden e T. Schwann nel 1839.

La base della teoria cellulare era il lavoro di molti ricercatori che cercavano l'unità strutturale elementare degli esseri viventi. La creazione e lo sviluppo della teoria cellulare furono facilitati dall'emergere nel XVI secolo. e ulteriore sviluppo della microscopia.

Ecco i principali eventi che divennero i precursori della creazione della teoria cellulare:

– 1590 – creazione del primo microscopio (fratelli Jansen);

– 1665 Robert Hooke – la prima descrizione della struttura microscopica del tappo del ramo di sambuco (in realtà si trattava di pareti cellulari, ma Hooke introdusse il nome “cella”);

– 1695 Pubblicazione di Anthony Leeuwenhoek sui microbi e altri organismi microscopici, che vide attraverso un microscopio;

– 1833 R. Brown descrisse il nucleo di una cellula vegetale;

– 1839 M. Schleiden e T. Schwann scoprono il nucleolo.

Disposizioni fondamentali della moderna teoria cellulare:

1. Tutti gli organismi semplici e complessi sono costituiti da cellule capaci di scambiare sostanze, energia e informazioni biologiche con l'ambiente.

2. Una cellula è un'unità strutturale, funzionale e genetica elementare di un essere vivente.

3. Una cellula è un'unità elementare di riproduzione e sviluppo degli esseri viventi.

4. Negli organismi multicellulari, le cellule sono differenziate per struttura e funzione. Sono organizzati in tessuti, organi e sistemi di organi.

5. La cellula è un sistema vivente elementare, aperto, capace di autoregolazione, autorinnovamento e riproduzione.

La teoria cellulare si è sviluppata grazie a nuove scoperte. Nel 1880 Walter Flemming descrisse i cromosomi e i processi che avvengono nella mitosi. Dal 1903, la genetica iniziò a svilupparsi. Dal 1930, la microscopia elettronica iniziò a svilupparsi rapidamente, consentendo agli scienziati di studiare la struttura più fine delle strutture cellulari. Il XX secolo è stato il secolo del fiorire della biologia e di scienze come la citologia, la genetica, l'embriologia, la biochimica e la biofisica. Senza la creazione della teoria cellulare questo sviluppo sarebbe stato impossibile.

Quindi, la teoria cellulare afferma che tutti gli organismi viventi sono costituiti da cellule. Una cellula è la struttura minima di un essere vivente che possiede tutte le proprietà vitali: la capacità di metabolizzare, crescere, svilupparsi, trasmettere informazioni genetiche, autoregolazione e autorinnovamento. Le cellule di tutti gli organismi hanno caratteristiche strutturali simili. Tuttavia, le cellule differiscono l'una dall'altra per dimensione, forma e funzione. Un uovo di struzzo e un uovo di rana sono costituiti dalla stessa cellula. Le cellule muscolari hanno contrattilità e le cellule nervose conducono gli impulsi nervosi. Le differenze nella struttura delle cellule dipendono in gran parte dalle funzioni che svolgono negli organismi. Quanto più un organismo è complesso, tanto più diverse sono le sue cellule nella struttura e nelle funzioni. Ogni tipo di cellula ha una dimensione e una forma specifiche. La somiglianza nella struttura delle cellule di diversi organismi e la comunanza delle loro proprietà di base confermano la comunanza della loro origine e ci permettono di trarre una conclusione sull'unità del mondo organico.

Questo testo è un frammento introduttivo. Dal libro 100 grandi scoperte scientifiche autore Samin Dmitrij

LA TEORIA DELL'EVOLUZIONE DEL MONDO ORGANICO Nel 1909 ci fu una grande festa a Parigi: fu inaugurato un monumento al grande naturalista francese Jean Baptiste Lamarck per commemorare il centenario della pubblicazione della sua famosa opera “Filosofia della Zoologia”. Su uno dei bassorilievi

autore Lerner Georgy Isaakovich

1.2. Segni e proprietà degli esseri viventi: struttura cellulare, caratteristiche della composizione chimica, metabolismo e conversione energetica, omeostasi, irritabilità, riproduzione, sviluppo Termini e concetti di base testati nella prova d'esame: omeostasi, unità della vita e

Dal libro Biologia [Libro di consultazione completo per la preparazione all'esame di stato unificato] autore Lerner Georgy Isaakovich

2.2. Una cellula è un'unità di struttura, attività vitale, crescita e sviluppo degli organismi. Diversità delle cellule. Caratteristiche comparative di cellule di piante, animali, batteri, funghi Termini e concetti di base testati nella prova d'esame: cellule batteriche, cellule fungine,

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2.3. Organizzazione chimica della cellula. Rapporto tra struttura e funzioni delle sostanze inorganiche e organiche (proteine, acidi nucleici, carboidrati, lipidi, ATP) che compongono la cellula. Giustificazione della relazione tra gli organismi sulla base dell'analisi della loro composizione chimica

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2.4. La struttura delle cellule pro ed eucariotiche. La relazione tra la struttura e le funzioni delle parti e degli organelli di una cellula è la base della sua integrità Termini e concetti di base testati nella prova d'esame: apparato del Golgi, vacuolo, membrana cellulare, teoria cellulare, leucoplasti,

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3.2. Riproduzione degli organismi, suo significato. Metodi di riproduzione, somiglianze e differenze tra riproduzione sessuata e asessuata. L'uso della riproduzione sessuale e asessuata nella pratica umana. Il ruolo della meiosi e della fecondazione nel garantire la costanza del numero

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3.3. Ontogenesi e suoi modelli intrinseci. Specializzazione delle cellule, formazione dei tessuti e degli organi. Sviluppo embrionale e postembrionale degli organismi. Cicli vitali e alternanza delle generazioni. Cause di disturbi nello sviluppo degli organismi Ontogenesi. L'ontogenesi è

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3.6. Variabilità dei caratteri negli organismi: modificazione, mutazione, combinazione. Tipi di mutazioni e loro cause. Il significato della variabilità nella vita degli organismi e nell'evoluzione. Norma di reazione Termini e concetti di base testati nella prova d'esame: metodo gemellare,

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Sezione 4 Diversità degli organismi, loro struttura e attività vitale 4.1. Tassonomia. Principali categorie sistematiche (tassonomiche): specie, genere, famiglia, ordine (ordine), classe, phylum (divisione), regno; la loro subordinazione Termini e concetti di base testati

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6.2.2. Il ruolo creativo della selezione naturale. Teoria sintetica dell'evoluzione. Ricerca di S.S. Chetverikov. Il ruolo della teoria evoluzionistica nella formazione del moderno quadro scientifico del mondo La teoria sintetica dell'evoluzione è nata sulla base di dati comparativi

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6.3. Risultati dell'evoluzione: adattabilità degli organismi al loro ambiente, diversità delle specie. Prove dell'evoluzione della natura vivente. Adattamento degli organismi al loro ambiente. Come risultato di un lungo processo evolutivo, tutti gli organismi si sviluppano costantemente e

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6.4. Macroevoluzione. Direzioni e percorsi dell'evoluzione (A.N. Severtsov, I.I. Shmalgauzen). Progresso e regressione biologica, aromorfosi, idioadattamento, degenerazione. Cause del progresso e della regressione biologica. Ipotesi sull'origine della vita sulla Terra. Evoluzione del mondo organico.

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7.4. La circolazione delle sostanze e la conversione dell'energia negli ecosistemi, il ruolo degli organismi di diversi regni in esso. La diversità biologica, l’autoregolamentazione e la circolazione delle sostanze sono la base per lo sviluppo sostenibile degli ecosistemi. La circolazione delle sostanze e dell’energia negli ecosistemi è determinata da

Dal libro Una breve guida alla conoscenza essenziale autore Chernyavsky Andrey Vladimirovich

Caratteristiche di base degli organismi viventi Gli organismi viventi hanno una serie di caratteristiche che sono assenti nella maggior parte dei sistemi non viventi, ma tra queste caratteristiche non ce n'è una sola che sarebbe inerente solo

Dal libro Grande Enciclopedia Sovietica (RA) dell'autore TSB

Dal libro Grande Enciclopedia Sovietica (SI) dell'autore TSB

Dopo la morte di un parente, in alcune situazioni, per ricevere un'eredità è necessario dimostrare la parentela con il defunto. La persona più competente in materia di prova dei legami familiari è un notaio, che indicherà quali documenti sono necessari per accettare un'eredità e cosa fare quando i documenti necessari non sono disponibili. L'aspetto che determina la necessità di stabilire la parentela è richiesto in assenza di un documento testamentario - per stabilire a quale degli 8 ordini esistenti appartiene il successore legale.

Quando diventa necessario dimostrare la parentela?

Ci sono situazioni che implicano il processo di conferma di un legame familiare con il defunto. Ciò è necessario se desideri ricevere un'eredità secondo l'ordinamento giuridico dell'eredità. Allo stesso tempo, la necessità di dimostrare un precedente di rapporti stretti con il testatore defunto è associata alla condizione dell'assenza di un rapporto documentato.

La prova della relazione con il testatore non viene necessariamente fornita in tribunale. La conferma può essere ottenuta presso l'ufficio anagrafe locale ripristinando i documenti smarriti. Ma ci sono situazioni in cui non è possibile dimostrare il fatto della relazione senza processo, ad esempio dopo la morte di un padre che non ha riconosciuto il figlio.

Documentazione per confermare la relazione

Quando si dichiarano i diritti successori e l'ordinamento giuridico dell'eredità, è richiesta la conferma del rapporto tra il successore e il testatore. Per fare ciò, l’interessato deve completare il seguente elenco di azioni:

  • il richiedente l'eredità raccoglie le prove necessarie;
  • trasferisce la documentazione raccolta al notaio che si occupa della pratica ereditaria;
  • riceve un documento che conferma il diritto a ricevere un'eredità dopo che un notaio ha verificato l'autenticità della documentazione.

Quando per alcune circostanze mancano i documenti che possono confermare la relazione con il testatore defunto, il richiedente l'eredità è tenuto a eseguire tali manipolazioni.

  1. Indicare una richiesta per confermare la relazione con il testatore defunto nel modulo di richiesta.
  2. Rivolgersi al tribunale della giurisdizione competente con una dichiarazione di reclamo redatta secondo le regole.
  3. Attendere la notifica della decisione del giudice sulla questione degli interessi.

A seconda del grado di relazione, varia il pacchetto di documenti che possono confermare la relazione esistente e determinare la possibilità di entrare in eredità. Tuttavia, esiste una serie standard di documenti, che include un certificato di nascita e un certificato di matrimonio. Quest'ultima è necessaria nei casi in cui il testatore è un coniuge. Negli atti di nascita un punto importante è la coincidenza dei cognomi indicati con quello disponibile al momento del contatto con lo studio notarile. Se si è verificato un cambio di cognome, è necessario fornire il documento corrispondente insieme ai certificati.

Quando il successore legale non è un consanguineo (era presente il fatto dell'adozione), è necessario fornire la prova documentale di questo evento.

Prova di parentela per cognomi diversi

La prova della parentela è richiesta se i cognomi sono diversi da quelli del testatore. Come conferma dei legami familiari, può essere utilizzato un certificato di matrimonio, che indica che la moglie ha espresso il desiderio di prendere il cognome del marito o di adottare. Per stabilire il fatto di un rapporto familiare con un nonno o una nonna defunti, è necessario trovare i certificati di nascita dell'intera linea - dal nonno/nonna al nipote/nipote, nonché un certificato di matrimonio.

Quando il fratello o la sorella di un genitore funge da testatore, sono necessari altri documenti per registrare i diritti successori. Si tratta dei certificati di nascita di madre/padre, successore legale e zia/zio. È inoltre necessario fornire i certificati di matrimonio tra i genitori e il parente defunto, se disponibili.

Se il bambino non è stato riconosciuto dal padre durante la sua vita

È possibile provare la paternità dopo la morte del padre, anche se il testatore non ha riconosciuto il proprio figlio mentre era in vita. Ciò è previsto dall'articolo 53 del Codice della famiglia, che equipara i diritti dei figli a ricevere parte dell'eredità, indipendentemente dal fatto che siano nati nel matrimonio o senza di esso. La procedura per stabilire la paternità dopo la morte del testatore esiste direttamente per confermare gli stretti legami di un bambino nato al di fuori del matrimonio ufficiale, per garantire i suoi diritti.

Il riconoscimento postumo della paternità viene effettuato solo tramite il tribunale al momento della presentazione della domanda corrispondente.

Questo è un processo complesso, poiché è difficile trovare prove significative, soprattutto nel caso della morte violenta di una persona, poiché l'esame del DNA è difficile nella fase di raccolta del materiale. Ma la considerazione del caso dell'accertamento postumo della paternità non differisce fondamentalmente dall'accertamento giudiziale standard del fatto. L'unica differenza è l'assenza di rivendicazioni e obiezioni da parte del presunto padre e la sua partecipazione alla raccolta del materiale.

Tutti gli organismi viventi sono costituiti da cellule. Tutte le cellule eucariotiche hanno un insieme simile di organelli, regolano il metabolismo in modo simile, immagazzinano e consumano energia e utilizzano il codice genetico per la sintesi proteica in modo simile ai procarioti. Negli eucarioti e nei procarioti la membrana cellulare funziona in modo fondamentalmente simile. Le caratteristiche comuni delle cellule indicano l'unità della loro origine.

1. La struttura della cellula di funghi e piante. Segni di somiglianza nella struttura di queste cellule: presenza di un nucleo, citoplasma, membrana cellulare, mitocondri, ribosomi, complesso di Golgi, ecc. I segni di somiglianza sono la prova della relazione tra piante e funghi. Differenze: solo le cellule vegetali hanno un guscio duro di fibre, plastidi, vacuoli con linfa cellulare.

2. Funzioni delle strutture cellulari. Funzioni del guscio e della membrana cellulare: protezione della cellula, ingresso di alcune sostanze dall'ambiente e rilascio di altre. Il guscio svolge la funzione di uno scheletro (la forma permanente della cellula). La posizione del citoplasma è tra la membrana cellulare e il nucleo e nel citoplasma di tutti gli organelli della cellula. Funzioni del citoplasma: connessione tra il nucleo e gli organelli della cellula, l'attuazione di tutti i processi del metabolismo cellulare (ad eccezione della sintesi degli acidi nucleici), la posizione nel nucleo dei cromosomi, che memorizzano informazioni ereditarie sulle caratteristiche della nel corpo, il trasferimento dei cromosomi dai genitori alla prole a seguito della divisione cellulare. Il ruolo del nucleo nel controllo della sintesi proteica cellulare e di tutti i processi fisiologici. Ossidazione delle sostanze organiche nei mitocondri con energia che rilascia ossigeno. Sintesi di molecole proteiche nei ribosomi. La presenza di cloroplasti (plastidi) nelle cellule vegetali, la formazione di sostanze organiche in esse contenute da sostanze inorganiche utilizzando l'energia solare (fotosintesi).

Una cellula vegetale contiene tutti gli organelli caratteristici di una cellula animale: nucleo, reticolo endoplasmatico, ribosomi, mitocondri, apparato di Golgi. Allo stesso tempo, ha caratteristiche strutturali significative: una cellula vegetale differisce da una cellula animale per le seguenti caratteristiche: una parete cellulare forte e di notevole spessore; organelli speciali - plastidi, in cui la sintesi primaria di sostanze organiche da sostanze minerali avviene a causa dell'energia luminosa; una rete sviluppata di vacuoli, che determinano in gran parte le proprietà osmotiche delle cellule.

Una cellula vegetale, come una cellula fungina, è circondata da una membrana citoplasmatica, ma in più è limitata da una spessa parete cellulare costituita da cellulosa, che gli animali non hanno. La parete cellulare è dotata di pori attraverso i quali i canali del reticolo endoplasmatico delle cellule vicine comunicano tra loro.

La predominanza dei processi sintetici sui processi di rilascio di energia è una delle caratteristiche più caratteristiche del metabolismo degli organismi vegetali. La sintesi primaria dei carboidrati da sostanze inorganiche avviene nei plastidi. Esistono tre tipi di plastidi: 1) leucoplasti - plastidi incolori in cui l'amido è sintetizzato da monosaccaridi e disaccaridi (ci sono leucoplasti che immagazzinano proteine ​​e grassi); 2) cloroplasti, compreso il pigmento clorofilla, dove avviene la fotosintesi; 3) cromoplasti contenenti vari pigmenti che determinano il colore brillante di fiori e frutti.

I plastidi possono trasformarsi l'uno nell'altro. Contengono DNA e RNA e si riproducono per fissione in due. I vacuoli si sviluppano da cisterne del reticolo endoplasmatico, contengono proteine ​​disciolte, carboidrati, prodotti di sintesi a basso peso molecolare, vitamine, sali vari e sono circondati da una membrana. La pressione osmotica creata dalle sostanze disciolte nella linfa vacuolare fa sì che l'acqua entri nella cellula e crea turgore - tensione nella parete cellulare. Il turgore e le spesse membrane cellulari elastiche determinano la resistenza delle piante ai carichi statici e dinamici.

Le cellule fungine hanno una parete cellulare fatta di chitina. Il nutriente di riserva è molto spesso il glicogeno polisaccaridico (come negli animali). I funghi non contengono clorofilla.

I funghi, a differenza delle piante, necessitano di composti organici già pronti (come gli animali), cioè secondo il metodo di nutrizione sono eterotrofi; Sono caratterizzati da un'alimentazione di tipo osmotrofo. Per i funghi sono possibili tre tipi di nutrizione eterotrofa:

2. Funghi: i saprofiti si nutrono di sostanze organiche di organismi morti.

3. Funghi: i simbionti ricevono sostanze organiche dalle piante superiori, dando loro in cambio una soluzione acquosa di sali minerali, cioè agendo come peli radicali.

I funghi (come le piante) crescono per tutta la vita.

Uno dei principali concetti ecologici è l'habitat. Sotto habitat comprendere il complesso delle condizioni ambientali che influenzano il corpo. Il concetto di habitat comprende elementi che influenzano direttamente o indirettamente il corpo: come vengono chiamati fattori ambientali. Esistono tre gruppi di fattori ambientali: abiotici, biotici e antropogenici. Questi fattori influenzano il corpo in varie direzioni: portano a cambiamenti adattativi, limitano la diffusione degli organismi nell'ambiente e indicano cambiamenti in altri fattori ambientali.

A fattori abiotici includono fattori di natura inanimata: luce, temperatura, umidità, composizione chimica dell'acqua e del suolo, atmosfera, ecc.

. luce del sole- la principale fonte di energia per gli organismi viventi. L'effetto biologico della luce solare dipende dalle sue caratteristiche: composizione spettrale, intensità, frequenza giornaliera e stagionale.

Parte ultravioletta lo spettro ha un'elevata attività fotochimica: nel corpo degli animali partecipa alla sintesi della vitamina D, questi raggi sono percepiti dagli organi visivi degli insetti.

La parte visibile dello spettro fornisce (raggi rossi e blu) il processo di fotosintesi e il colore brillante dei fiori (attirando gli impollinatori). Negli animali, la luce visibile è coinvolta nell'orientamento spaziale.

Raggi infrarossi- fonte di energia termica. Il calore è importante per la termoregolazione degli animali a sangue freddo (invertebrati e vertebrati inferiori). Nelle piante, la radiazione infrarossa aumenta la traspirazione, che favorisce l'assorbimento dell'anidride carbonica e il movimento dell'acqua in tutto il corpo della pianta.

Piante e animali rispondono alla relazione tra la durata dei periodi di luce e di oscurità durante un giorno o una stagione. Questo fenomeno si chiama fotoperiodismo.

Il fotoperiodismo regola i ritmi giornalieri e stagionali della vita degli organismi, ed è anche un fattore climatico che determina i cicli vitali di molte specie.

Nelle piante il fotoperiodismo si manifesta nella sincronizzazione del periodo di fioritura e maturazione dei frutti con il periodo di fotosintesi più attiva; negli animali - nella coincidenza della stagione riproduttiva con abbondanza di cibo, nelle migrazioni degli uccelli, nel cambio del mantello nei mammiferi, nel letargo, nei cambiamenti nel comportamento, ecc.

Temperatura influenza direttamente la velocità delle reazioni biochimiche nei corpi degli organismi viventi, che si verificano entro certi limiti. I limiti di temperatura in cui vivono abitualmente gli organismi vanno da 0 a 50°C. Ma alcuni batteri e alghe possono vivere nelle sorgenti termali a temperature di 85-87°C. Le alte temperature (fino a 80°C) sono tollerate da alcune alghe unicellulari del terreno, dai licheni crostosi e dai semi di piante. Ci sono animali e piante che possono tollerare l'esposizione a temperature molto basse, fino al completo congelamento.

La maggior parte degli animali lo sono organismi a sangue freddo (poichilotermici).- la loro temperatura corporea dipende dalla temperatura ambiente. Questi sono tutti i tipi di animali invertebrati e una parte significativa di vertebrati (pesci, anfibi, rettili).

Uccelli e mammiferi - animali a sangue caldo (omeotermici). La loro temperatura corporea è relativamente costante e dipende in gran parte dal metabolismo del corpo stesso. Questi animali sviluppano anche adattamenti che consentono loro di trattenere il calore corporeo (pelo, piumaggio denso, spesso strato di tessuto adiposo sottocutaneo, ecc.).

Sulla maggior parte del territorio terrestre, la temperatura ha fluttuazioni giornaliere e stagionali chiaramente definite, che determinano determinati ritmi biologici degli organismi. Il fattore temperatura influisce anche sulla zonazione verticale della fauna e della flora.

Acqua- il componente principale del citoplasma delle cellule, è uno dei fattori più importanti che influenzano la distribuzione degli organismi viventi terrestri. La mancanza di acqua porta a una serie di adattamenti nelle piante e negli animali.

Le piante resistenti alla siccità hanno un apparato radicale profondo, cellule più piccole e una maggiore concentrazione di linfa cellulare. L'evaporazione dell'acqua viene ridotta a causa della riduzione delle foglie, della formazione di una cuticola spessa o di un rivestimento ceroso, ecc. Molte piante possono assorbire l'umidità dall'aria (licheni, epifite, cactus). Un certo numero di piante hanno una stagione di crescita molto breve (finché c'è umidità nel terreno): tulipani, erba piuma, ecc. Durante i periodi di siccità, rimangono dormienti sotto forma di germogli sotterranei - bulbi o rizomi.

Negli artropodi terrestri si formano coperture dense che impediscono l'evaporazione, il metabolismo viene modificato - vengono rilasciati prodotti insolubili (acido urico, guanina). Molti abitanti dei deserti e delle steppe (tartarughe, serpenti) vanno in letargo durante i periodi di siccità. Numerosi animali (insetti, cammelli) utilizzano per la loro vita l'acqua metabolica, che viene prodotta durante la scomposizione dei grassi. Molte specie animali suppliscono alla mancanza d'acqua assorbendola bevendo o mangiando (anfibi, uccelli, mammiferi).

Utilizzando la conoscenza degli standard nutrizionali e del dispendio energetico umano (la combinazione di alimenti di origine vegetale e animale, norme e dieta, ecc.), Spiega perché le persone che mangiano molti carboidrati aumentano rapidamente di peso.

Il metabolismo dell'acqua, del sale, delle proteine, dei grassi e dei carboidrati avviene continuamente nel corpo umano. Le riserve energetiche diminuiscono continuamente durante la vita del corpo e vengono reintegrate attraverso il cibo. Il rapporto tra la quantità di energia fornita dal cibo e l'energia spesa dal corpo è chiamato bilancio energetico. La quantità di cibo consumato deve corrispondere al dispendio energetico di una persona. Per elaborare gli standard nutrizionali è necessario tenere conto delle riserve energetiche dei nutrienti e del loro valore energetico. Il corpo umano non è in grado di sintetizzare le vitamine e deve riceverle quotidianamente attraverso il cibo.

Lo scienziato tedesco Max Rubner ha stabilito uno schema importante. Proteine, carboidrati e grassi sono intercambiabili in termini energetici. Pertanto, 1 g di carboidrati o 1 g di proteine ​​durante l'ossidazione danno 17,17 kJ, 1 g di grassi - 38,97 kJ. Ciò significa che per creare correttamente una dieta è necessario sapere quanti kilojoule sono stati spesi e quanto cibo è necessario mangiare per compensare l'energia spesa, ovvero è necessario conoscere il dispendio energetico di una persona e l'intensità energetica (calorie contenuto) del cibo. L'ultimo valore mostra quanta energia può essere rilasciata durante la sua ossidazione.

La ricerca ha dimostrato che quando si sceglie la dieta ottimale è importante tenere conto non solo del contenuto calorico, ma anche dei componenti chimici del cibo. Le proteine ​​vegetali, ad esempio, non contengono alcuni amminoacidi di cui gli esseri umani hanno bisogno, o li contengono in quantità insufficienti. Pertanto, per ottenere tutto ciò di cui hai bisogno, devi mangiare molto più cibo del necessario. Negli alimenti animali, la composizione aminoacidica delle proteine ​​corrisponde ai bisogni del corpo umano, ma i grassi animali sono poveri di acidi grassi essenziali. Si trovano nell'olio vegetale. Ciò significa che è necessario monitorare il corretto rapporto tra proteine, grassi e carboidrati nella dieta quotidiana e tenere conto delle loro caratteristiche nei prodotti alimentari di varia origine.

Diversi prodotti alimentari contengono quantità diverse di vitamine, sostanze inorganiche e zavorra. Pertanto, mele, carne, fegato, melograni contengono molti sali di ferro, la ricotta contiene calcio, le patate sono ricche di sali di potassio, ecc. Ma alcune sostanze possono essere contenute in grandi quantità negli alimenti e non essere assorbite nell'intestino. Ad esempio, le carote contengono molto carotene (da cui si forma la vitamina A nel nostro corpo), ma poiché si dissolve solo nei grassi, il carotene viene assorbito solo da prodotti contenenti grassi (ad esempio carote grattugiate con panna acida o burro).

Il cibo deve ricostituire i costi energetici. Questa è una condizione indispensabile per mantenere la salute e le prestazioni umane. Sono stati determinati standard nutrizionali per persone di varie professioni. Nel compilarli vengono presi in considerazione il consumo energetico giornaliero e il valore energetico degli alimenti nutrienti (Tabella 2).

Se una persona è impegnata in un lavoro fisico pesante, il suo cibo dovrebbe contenere molti carboidrati. Nel calcolo della razione giornaliera vengono prese in considerazione anche l'età delle persone e le condizioni climatiche.

I nutrienti richiesti dagli esseri umani sono ben conosciuti e si potrebbero formulare diete artificiali contenenti solo le sostanze richieste dal corpo. Ma ciò avrebbe molto probabilmente conseguenze disastrose, poiché il lavoro del tratto gastrointestinale è impossibile senza sostanze di zavorra. Tali miscele artificiali non si sposterebbero bene attraverso il tratto digestivo e verrebbero scarsamente assorbite. Ecco perché i nutrizionisti consigliano di mangiare una varietà di cibi e di non limitarsi a qualche tipo di dieta, ma assicurarsi di consumare energia.

Esistono norme approssimative sviluppate per il fabbisogno quotidiano di nutrienti di una persona. Utilizzando questa tabella, compilata dai nutrizionisti, puoi calcolare la dieta quotidiana di una persona di qualsiasi professione.

I carboidrati in eccesso nel corpo umano vengono convertiti in grassi. Il grasso in eccesso viene immagazzinato in riserva, aumentando il peso corporeo.

TEORIA

Struttura e funzioni degli organelli cellulari

Nome organoide Caratteristiche strutturali, funzioni
1. Membrana citoplasmatica esterna Separa il contenuto del citoplasma dall'ambiente esterno; attraverso i pori, ioni e piccole molecole possono penetrare nella cellula con l'aiuto di enzimi; fornisce la comunicazione tra le cellule nei tessuti; Oltre alla cellula citoplasmatica, la cellula vegetale ha una membrana spessa costituita da cellulosa, una parete cellulare, che le cellule animali non hanno
2. Citoplasma Il mezzo liquido in cui sono sospesi organelli e inclusioni è costituito da un sistema colloidale liquido in cui sono presenti molecole di varie sostanze
3. Plastidi (leucoplasti, cromoplasti, cloroplasti) Caratteristico solo delle cellule vegetali, organelli a doppia membrana. Plastidi verdi - cloroplasti contenenti clorofilla in formazioni speciali - tilacoidi (granas), in cui avviene la fotosintesi, sono in grado di autorinnovarsi (hanno il proprio DNA)
4. Reticolo endoplasmatico Situato attorno al nucleo, formato da membrane, rete ramificata di cavità e canali: liscio L'EPS è coinvolto nel metabolismo del carbonio e dei grassi; ruvido fornisce la sintesi proteica utilizzando i ribosomi
5. Mitocondri Struttura a doppia membrana, la membrana interna ha sporgenze - creste, sulle quali sono presenti molti enzimi, fornendo la fase di ossigeno del metabolismo energetico(hanno il proprio DNA)
6. Vacuoli Organelli essenziali di una cellula vegetale; contengono molte sostanze organiche e sali minerali in forma disciolta; trovato nelle cellule animali
7. Ribosomi Le particelle sferiche costituite da due subunità si trovano liberamente nel citoplasma o attaccate alle membrane dell'EPS; effettuare la sintesi proteica
8. Citoscheletro Sistema di microtubuli e fasci di fibre proteiche strettamente associati alla membrana esterna e all'involucro nucleare
9. Flagelli e ciglia Gli organelli di movimento hanno un piano strutturale generale. Il movimento dei flagelli e delle ciglia è causato dallo scorrimento dei microtubuli di ciascuna coppia l'uno rispetto all'altro

DOMANDE E COMPITI

  1. Qual è la funzione dei carboidrati in una cellula?

1) catalitico 2) energetico 3) immagazzinamento delle informazioni ereditarie

4) partecipazione alla biosintesi delle proteine

  1. Che funzione svolgono le molecole di DNA in una cellula?

1) costruzione 2) protettivo 3) portatore di informazioni ereditarie

4) assorbimento dell'energia solare

  1. Durante il processo di biosintesi nella cellula,

1) ossidazione delle sostanze organiche 2) apporto di ossigeno ed eliminazione dell'anidride carbonica



3) formazione di sostanze organiche più complesse 4) scomposizione dell'amido in glucosio

  1. Una delle disposizioni della teoria cellulare è questa

1) le cellule degli organismi sono identiche per struttura e funzione

2) gli organismi vegetali sono costituiti da cellule

3) gli organismi animali sono costituiti da cellule

4) tutti gli organismi inferiori e superiori sono costituiti da cellule

  1. Tra concetto ribosomi e sintesi proteica c'è una certa connessione. La stessa connessione esiste tra il concetto membrana cellulare e uno di quelli qui sotto. Trova questo concetto.

1) trasporto di sostanze 2) sintesi di ATP 3) divisione cellulare 4) sintesi di grassi

  1. Si chiama l'ambiente interno di una cellula

1) nucleo 2) vacuolo 3) citoplasma 4) reticolo endoplasmatico

  1. Nel nucleo della cellula si trovano

1) lisosomi 2) cromosomi 3) plastidi 4) mitocondri

  1. Che ruolo gioca il nucleo in una cellula?

1) contiene un apporto di sostanze nutritive 2) comunica tra organelli

3) favorisce l'ingresso di sostanze nella cellula 4) garantisce la somiglianza della cellula madre con le sue cellule figlie

  1. La digestione delle particelle di cibo e la rimozione delle cellule morte avviene nel corpo con l'aiuto di

1) Apparato di Golgi 2) lisosomi 3) ribosomi 4) reticolo endoplasmatico

  1. Che funzione svolgono i ribosomi in una cellula?

1) sintetizzare i carboidrati 2) effettuare la sintesi proteica

3) scomporre le proteine ​​in amminoacidi 4) partecipare all'accumulo di sostanze inorganiche

  1. Nei mitocondri, a differenza dei cloroplasti, c'è

1) sintesi dei carboidrati 2) sintesi degli enzimi 3) ossidazione dei minerali

4) ossidazione delle sostanze organiche

  1. I mitocondri sono assenti nelle cellule

1) cuculo muschio di lino 2) rondine di città 3) pesce pappagallo 4) batteri stafilococco

  1. I cloroplasti si trovano nelle cellule

1) idra d'acqua dolce 2) micelio di fungo porcino 3) legno di gambo di ontano 4) foglie di barbabietola

  1. Le cellule degli organismi autotrofi differiscono dalle cellule degli eterotrofi per la presenza in esse

1) plastidi 2) membrane 3) vacuoli 4) cromosomi

  1. Le cellule hanno una membrana densa, citoplasma, sostanza nucleare, ribosomi e membrana plasmatica

1) alghe 2) batteri 3) funghi 4) animali

  1. Reticolo endoplasmatico in una cellula

1) trasporta sostanze organiche

2) allontana la cellula dall'ambiente o da altre cellule

3) partecipa alla formazione dell'energia

4) conserva le informazioni ereditarie sulle caratteristiche e sulle proprietà della cellula

  1. La fotosintesi non avviene nelle cellule fungine, perché mancante da loro

1) cromosomi 2) ribosomi 3) mitocondri 4) plastidi

  1. Non hanno una struttura cellulare, sono attivi solo nelle cellule di altri organismi

1) batteri 2) virus 3) alghe 4) protozoi

  1. Nelle cellule umane e animali vengono utilizzati come fonte di energia.

1) ormoni e vitamine 2) acqua e anidride carbonica

3) sostanze inorganiche 4) proteine, grassi e carboidrati

  1. Quale delle sequenze di concetti riflette l'organismo come un unico sistema

1) Molecole – cellule – tessuti – organi – apparati – organismo

2) Sistemi di organi – organi – tessuti – molecole – cellule – organismo

3) Organo – tessuto – organismo – cellula – molecole – sistemi di organi

4) Molecole – tessuti – cellule – organi – apparati – organismo

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