Istituto Nazionale per la Ricerca sulla Qualità Educativa. Studio nazionale sulla qualità dell'istruzione: problemi e caratteristiche

Nel 2014, al fine di sviluppare uno spazio educativo unificato nella Federazione Russa e migliorare il sistema panrusso per la valutazione della qualità dell’istruzione, il Servizio federale per la supervisione dell’istruzione e delle scienze (Rosobrnadzor) ha iniziato a realizzare una serie di studi scolastici sulla qualità dell'istruzione nella Federazione Russa - NIKO (studi nazionali sulla qualità dell'istruzione).

Caratteristiche l’implementazione di NIKO è la seguente:

1. Condurre ricerche almeno 2 volte l'anno, ognuna delle quali rappresenta un progetto separato nel quadro del programma generale
2. Ogni progetto NIKO è implementato sulla base di un unico schema organizzativo e tecnologico; possono essere utilizzate tecnologie vuote e tecnologie di test computerizzato.
3. La ricerca è trattata sul sito eduniko.ru.
4. Sulla base dei risultati della ricerca si tengono conferenze interregionali per valutare la qualità dell'istruzione generale.
5. Durante il NICO è obbligatoria la presenza di organizzatori e osservatori indipendenti nei luoghi di ricerca. Alle procedure possono partecipare osservatori pubblici dell'Esame di Stato unificato o dell'Esame di Stato unificato.
6. Non è consentito utilizzare i risultati del NIKO per valutare le attività delle organizzazioni educative, degli insegnanti, delle autorità esecutive comunali e regionali che esercitano la pubblica amministrazione nel campo dell'istruzione.
   

Informazioni dettagliate su NIKO sono disponibili all'indirizzo Sito ufficiale .

Elenco dei progetti implementati nell'ambito del programma NIKO nel 2018-2019

Risultati della ricerca

Risultati dello studio nazionale sulla qualità dell'istruzione secondo la letteratura e

Risultati dello studio nazionale sulla qualità dell'istruzione in geografia

Elenco dei progetti implementati nell'ambito del programma NIKO nel 2017

Risultati della ricerca

Risultati di uno studio nazionale sull'educazione alla qualità della vita

Risultati dello studio nazionale sulla qualità dell'istruzione in chimica e biologia

Elenco dei progetti implementati nell'ambito del programma NIKO nel 2016

Risultati della ricerca

Risultati di uno studio nazionale sulla qualità dell'istruzione in storia e studi sociali

Risultati di uno studio nazionale sulla qualità dell'insegnamento delle lingue straniere

Finalizzato ad analizzare l'insegnamento di varie discipline accademiche nelle scuole russe. Sono stati adottati documenti programmatici che definiscono le direzioni e gli obiettivi dell'educazione domestica, per i quali viene effettuato un monitoraggio periodico.

La rilevanza della ricerca

Lo studio nazionale sulla qualità dell'istruzione viene condotto nelle regioni designate come territori sperimentali. I risultati di tale monitoraggio consentono ai rappresentanti del sistema educativo di considerare i problemi principali, nonché di identificare le aree tematiche in cui gli scolari dimostrano bassi livelli di apprendimento.

I problemi

È proprio a causa dell’integrità e dell’equilibrio insufficienti dei meccanismi di valutazione della qualità dell’istruzione, nonché della mancanza di un meccanismo praticabile per tenere conto dei risultati individuali degli scolari, che non è possibile realizzare uno spazio educativo unificato. Lo studio nazionale mira a trovare gli strumenti ottimali per migliorare la qualità dell'istruzione russa. Solo costruendo un sistema equilibrato e unitario di procedure per la valutazione della qualità dell'istruzione generale si può pretendere di identificare lo stato delle singole componenti.

Ad esempio, uno studio nazionale sulla qualità dell’istruzione contribuisce all’analisi del livello di formazione nelle singole aree e regioni, consente analisi comparative e identifica le regioni in ritardo e quelle prospere.

Significato della ricerca

I materiali degli studi nazionali sulla qualità dell'istruzione vengono sistematizzati, analizzati e utilizzati per riassumere le informazioni non solo sullo stato dell'istruzione nelle regioni, ma anche per compilare un quadro generale.

Tra gli obiettivi perseguiti da tali programmi segnaliamo:

• formazione di un ambiente educativo unificato nel paese;
• assistenza nell'attuazione dei documenti programmatici della Federazione Russa relativi alla valutazione dell'istruzione nazionale;
• modernizzazione dei meccanismi per ottenere informazioni significative e veritiere sullo stato delle diverse parti e sottotipi del sistema educativo;
• valutazione dell'attuazione dei nuovi standard statali federali nelle scuole russe.

Lo studio nazionale sulla qualità dell'istruzione primaria contribuisce allo sviluppo di una base analitica, informativa e metodologica per prendere decisioni specifiche sull'ulteriore sviluppo dell'istruzione nazionale. Per quali altri scopi è organizzata NIKO? assistere nei processi di standardizzazione delle tecnologie di valutazione. Dopo aver ricevuto informazioni su specifiche discipline accademiche, il sistema educativo russo adotta requisiti uniformi per la valutazione.

Frequenza della ricerca

La frequenza con cui vengono svolti implica lo studio periodico di specifiche discipline accademiche a determinati livelli dell'istruzione generale. Tale monitoraggio viene organizzato almeno due volte l'anno. Ciascuno studio è un progetto separato implementato all'interno di un unico programma.

Approcci all'attuazione di progetti educativi nell'ambito di NIKO

Qualsiasi progetto realizzato durante il NICE ha il proprio oggetto di ricerca, compiti e obiettivi che corrispondono alle tendenze attuali nello sviluppo del sistema generale dell'istruzione russa. NIKO è considerato uno studio separato e indipendente condotto nel campo della valutazione della qualità dell'istruzione domestica. Il lavoro diagnostico, offerto agli scolari come parte di uno studio nazionale, mira a identificare il livello di formazione degli studenti nelle istituzioni educative in varie aree tematiche.

Si noti che tale diagnostica non prevede un'analisi dello stato economico della famiglia. Le scuole partecipanti vengono selezionate per svolgere il lavoro diagnostico in ciascuna regione. Per realizzare il processo sono coinvolti gli organizzatori, i cui ruoli sono persone indipendenti. Ad esempio, possono agire come esperti i rappresentanti dell'amministrazione scolastica, i funzionari governativi e gli insegnanti che non insegnano la materia sottoposta al test.

Conclusione

Ciascuno studio indipendente analizza un'unità specifica. Ad esempio, quando si pensa a un test di biologia, il compito principale dello studio è analizzare le abilità pratiche degli studenti. Dopo che le informazioni sono state elaborate, vengono fornite al Ministero della Pubblica Istruzione della Federazione Russa e viene presa una decisione sull'opportunità di apportare modifiche al contenuto della disciplina accademica. Gli studi nazionali sistematici sono un ottimo modo per identificare i problemi esistenti nell’istruzione nazionale.

La questione della conduzione di test su larga scala nelle scuole, nascosta dietro le misteriose abbreviazioni VPR e NIKO, probabilmente preoccupa già la stragrande maggioranza di insegnanti e genitori. Nell’ultimo anno accademico, nella primavera del 2018, sono passati attraverso questa ispezione esterna 4,7 milioni di scolari provenienti da 4,5mila scuole del Paese. In totale, durante i tre mesi primaverili, i bambini hanno scritto più di 16 milioni di prove in varie materie. L’anno scorso, tali sezioni della conoscenza hanno interessato gli studenti delle classi 4, 5, 6, 10 e 11. Quest'anno solo il numero dei partecipanti al VPR sarà di 7 milioni.

Riferimento:

CERCA.VERT(Test tutto russo) - un test finale che viene effettuato per verificare il livello di preparazione degli studenti in una particolare materia, tenendo conto dei requisiti dello standard educativo dello stato federale (standard educativi dello stato federale). Sono eseguiti per conto proprio -diagnosi della scuola al fine di eliminare le "lacune" ed eliminare l'incuria pedagogica degli studenti, che spesso si forma più vicino al grado 9. Gli incarichi sono sviluppati a livello federale, ma nelle scuole vengono svolti dal VPR. nella 2-3a lezione nella loro scuola, controllata dai loro insegnanti il ​​giorno della stesura del lavoro di prova. Dal 2018-2019, in VPR avranno partecipato studenti delle classi 4, 5, 6, 7, 8, 10 e 11 Fino a quest'anno le classi 7 e 8 non avevano partecipato alle ispezioni.

NICO(Studio Nazionale sulla Qualità dell'Istruzione) è un lavoro di prova organizzato per verificare il reale stato del sistema educativo in tutte le materie senza eccezioni. L’analisi di queste statistiche è necessaria per migliorare l’insegnamento e costruire nuovi programmi di formazione degli insegnanti. Gli scolari dalle classi 1 a 11 partecipano a NIKO.

Chi e quando scriverà VPR nel 2019

Come abbiamo già riportato, a partire da quest'anno accademico parteciperanno al VPR le classi 7 e 8, ovvero si è ampliato l'elenco delle classi che saranno sottoposte a test esterni. Quest'anno gli studenti delle classi 7 e 8 saranno sottoposti alla sperimentazione di nuove forme di formazione educativa; la scuola potrà decidere autonomamente se partecipare o meno al test. Per gli studenti di 4a elementare quest'anno accademico, a titolo sperimentale, le date per lo svolgimento del programma educativo saranno fluttuanti, cioè la scuola stessa avrà la possibilità di scegliere le date all'interno del periodo (settimana) proposto.

I test interamente russi in tutti i gradi verranno effettuati tra marzo e aprile 2019. Il programma esatto non è stato ancora pubblicato.

4 ° grado– VPR di lingua russa, matematica E al mondo circostante.

5 ° grado– VPR di lingua russa, matematica, storie E biologia.

6a elementare– VPR di lingua russa, matematica, geografia, Scienze Sociali, storie E biologia.

7 ° grado(su richiesta della scuola) – VPR secondo lingua straniera, Scienze Sociali, lingua russa, biologia, matematica, geografia, fisica E storie.

8 ° grado(su richiesta della scuola) – VPR secondo studi sociali, biologia, fisica, geografia, matematica, lingua russa, storia E chimica.

Grado 10(su richiesta della scuola) – VPR secondo geografia.

Grado 11(su richiesta della scuola) – VPR secondo lingua straniera, geografia(può essere svolto in 10a elementare), chimica, fisica, storia E biologia. In 11a elementare, i laureati che non superano l'Esame di Stato Unificato in questa materia scriveranno il VPR nelle materie proposte. Gli esiti del VPR non influiscono sulla certificazione finale. Le versioni demo di VPR per il grado 11 possono essere visualizzate sul sito Web FIPI.

È impossibile non menzionare un’altra innovazione al VPR-2019. Quest’anno accademico, i risultati del VPR verranno restituiti alla scuola sotto forma di statistiche inserite nella scheda individuale dello studente, che elencherà i problemi individuati durante il test di conoscenza.

Chi e quando scriverà NIKO nell'anno scolastico 2018-2019? G.

NIKO si terrà il 16 e 18 ottobre 2018 geografia V 7 E 10 classi.

Nell'aprile 2019 - NIKO di cultura fisica V 6 E 10 classi.

Rosobrnadzor ha annunciato l'intenzione di condurre NIKO in matematica nelle classi 5, 7 e 10 nell'ottobre 2019, ma ciò avverrà nel prossimo anno scolastico.

Tipicamente, il progetto NIKO prevede la selezione di 15 istituti scolastici in diverse regioni del Paese. I risultati NIKO non dovrebbero influenzare il trimestre, il trimestre o i voti finali dei bambini.