Perché una persona non ricorda i primi anni della sua vita? Perché non ricordiamo le vite passate e la prima infanzia? Perché la memoria ricorda le esperienze?

Vorrei porre una domanda sulla memoria umana delle esistenze passate. Il fatto che le persone che si sono incarnate nel nostro mondo non ricordino nulla chiaramente, o non ricordino proprio nulla della preesistenza in altri strati, è, per così dire, regola generale, e i fatti in cui una persona ha ancora un tale ricordo sono un'eccezione piuttosto rara o, forse, un'illusione di questa o quella persona. La domanda è: cosa ha causato questa “amnesia” per la stragrande maggioranza degli incarnati nel nostro strato? Quali forze, provvidenziali o demoniache, stanno causando questa situazione? È giusto pensare che questo sia più vantaggioso per le forze demoniache, perché la presenza di memoria di esistenze passate in altri strati renderebbe il percorso più facile? sviluppo spirituale persona qui? Esiste una giustificazione per l'opportunità di tale "amnesia" dal punto di vista delle forze della luce?

Risposta

La ragione della mancanza di memoria della preesistenza in una persona fin dalla nascita è più che ovvia: il suo cervello fisico si forma di nuovo e non contiene la memoria della preesistenza. Il lavoro della coscienza nello stato di veglia avviene attraverso il cervello fisico, altrimenti una persona perderebbe facilmente l'attività nello stato di veglia. mondo fisico in uno stato che ricorda, forse, estremi autismo.

Il cervello fisico può essere pensato come un indice, o come un duplicato (possibilmente degradato, meno accurato) di una memoria immagazzinata in modo più affidabile a un livello transfisico più elevato, o come una combinazione di un indice e un duplicato. Con la duplicazione del contenuto della memoria, tutto dovrebbe essere chiaro e l'indicizzazione implica che nel cervello fisico, quando appaiono nuove informazioni archiviate, si formano determinate strutture di riferimento che forniscono accesso alle informazioni effettive archiviate su più livelli. alto livello, piuttosto che fisico. Nonostante il limite della potenziale capacità informativa cervello fisico con i suoi circa 15 miliardi di neuroni stimati piuttosto alti, a diverse centinaia di terabyte, il presupposto dell'indicizzazione (piuttosto che della completa duplicazione) delle informazioni spiega meglio casi speciali, Quando lesioni organiche Il cervello è molto grande, ma la persona continua a pensare in modo abbastanza normale.

Ciò chiarisce molte cose: in particolare, perché i danni al cervello fisico possono portare alla perdita di memoria, che però non è irreversibile (sono noti casi di recupero durante la vita, dopo la morte il recupero è garantito, e negli esperimenti morte clinica vengono sistematicamente menzionati ricordi vividi di eventi passati nella vita terrena) e perché una persona di solito non ricorda cosa è successo negli stati di uscita corpo eterico durante il sonno, come scrive a riguardo D. Andreev (RM 2.1.33).

In linea di principio, esiste la possibilità di ripristinare la memoria del cervello fisico dalla memoria immagazzinata in modo affidabile a un livello più transfisico, ma è piuttosto difficile utilizzarla. Inoltre, quando parliamo di memoria profonda, in cui, secondo D. Andreev, sono immagazzinati sia i ricordi delle incarnazioni passate sia i ricordi delle uscite del corpo eterico durante il sonno profondo.

Vale la pena notare che quasi nessuno dei viventi ha ricordi completi della preesistenza; Di norma, vengono ricordati solo alcuni frammenti. Inoltre, in molti casi, l'esperienza di tali "ricordi" può essere notevolmente distorta o semplicemente falsa, per nulla correlata a a questa persona(spesso ci sono false identificazioni della propria personalità con le vite passate di vari personaggi storici).

Il fatto che una persona, nata in un mondo come il nostro, non ricordi le vite passate non è affatto privo di significato. È un errore credere che i ricordi della preesistenza siano utili a tutti, o anche alla maggioranza. Se una persona è nata di nuovo nel nostro mondo dopo essere stata nei mondi della punizione, allora molto probabilmente è meglio per lui ricominciare tutto da capo tabula rasa. A che serve se, per esempio, un assassino si ricorda di essere stato un assassino? Anche il ricordo di piccoli errori può rendere la vita molto più difficile. Se una persona è nata dopo lungo soggiorno nel primo dei mondi dell'illuminazione, a Olirna, dopo aver scoperto di non essere ancora pronto per salire, probabilmente è anche per lui meglio ricominciare da capo. Vale anche la possibilità stessa di ricominciare da capo e vivere una vita completamente diversa, aggiungendo la propria esperienza a quella di altre vite (RM 3.2.10), e un beneficio significativo da ciò si può ottenere solo all'inizio del percorso di formazione dell'anima.

Se una persona è nata per la prima volta (ai nostri tempi, a causa dell'aumento della popolazione del pianeta, dovrebbero esserci molte di queste persone), allora la sua anima non ha nulla di speciale da ricordare.

Ci sono, ovviamente, categorie di persone per le quali frammenti di ricordi di vite passate non danneggeranno in alcun modo o apporteranno notevoli benefici. Per i messaggeri, portatori di missioni provvidenziali, è difficile sopravvalutare l'importanza della conoscenza della propria preesistenza: se comprendessero accuratamente la loro missione, potrebbero evitare molti errori, cadute e raggiungere i loro obiettivi nel miglior modo possibile.

Idealmente, la capacità di ricordare le preesistenze dovrebbe manifestarsi secondo la disponibilità interna dell'anima a ciò. Questo è RM 3.1.10).

Perché la divulgazione della memoria profonda in conformità con la crescita interna della personalità non avviene nel nostro mondo, o, più precisamente, avviene occasionalmente, ma richiede uno sforzo molto grande, o l'aiuto di poteri superiori o abilità speciali dalla nascita? Il motivo è l'oscuramento da parte delle forze demoniache dello sviluppo della natura del regno animale, e quindi dell'umanità. La natura umana è imperfetta sotto molti aspetti e la difficoltà di ricordare la preesistenza non è la cosa più importante.

Ricercatori francesi hanno scoperto come le persone immagazzinano i sogni e perché alcune persone non riescono mai a ricordare ciò che hanno sognato la notte prima del mattino successivo.

Un team di scienziati francesi afferma che esistono due tipi di persone e solo una di loro può ricordare i sogni. I ricercatori hanno scoperto una regione del cervello responsabile della memoria dei sogni e della memorizzazione delle informazioni sui sogni nella memoria umana durante il sonno.

Gli scienziati sono rimasti sconcertati dal fatto che alcune persone ricordano i loro sogni ogni mattina, mentre altri raramente ricordano qualcosa. Un team di ricercatori guidati da Perrin Ruby di centro di ricerca studiato a Lione attività cerebrale questi due tipi di persone per comprendere le differenze tra loro. Di conseguenza, hanno scoperto che la giunzione temporoparietale, il fulcro dell’elaborazione delle informazioni nel cervello, è più attiva in coloro che ricordano i sogni. Maggiore attività Quest'area del cervello può contribuire alla conservazione dei sogni.

In uno studio pubblicato sulla rivista Neuropsychopharmacology, i ricercatori hanno scoperto che le persone che ricordano i sogni rimangono svegli due volte più a lungo di notte e rispondono in modo più forte agli stimoli uditivi. Questa ricettività cerebrale può favorire il risveglio durante la notte e quindi rendere più facile ricordare i sogni durante brevi periodi di veglia.

"Questo potrebbe spiegare perché le persone che ricordano i sogni reagiscono in modo più forte agli stimoli ambiente e svegliarsi più spesso durante il sonno. Un cervello veramente addormentato non è in grado di ricordare nuova informazione"Deve risvegliarsi per poter fare questo", ha detto Perrin Ruby, che ha condotto lo studio.

Il neuropsicologo Mark Solms ha scoperto in studi precedenti che il danno a determinate aree del cervello porta alla scomparsa dei ricordi dei sogni. L'originalità dei risultati degli scienziati francesi è che hanno mostrato differenze nell'attività cerebrale tra coloro che ricordano i sogni e quelli che non ricordano, sia durante il sonno che durante la veglia.

In questo nuovo studio, gli scienziati hanno cercato di determinare quali differenze nel cervello causano questo fenomeno. Hanno utilizzato uno scanner per tomografia a emissione di positroni (PET) per misurare l’attività cerebrale spontanea di 41 volontari durante la veglia e il sonno. I volontari sono stati divisi in 2 gruppi: 21 partecipanti che ricordavano bene i loro sogni dopo il risveglio e 20 persone che erano in grado di ricordare non più di 2 sogni al mese.

Quei partecipanti che ricordavano chiaramente i loro sogni, sia da svegli che da addormentati, hanno mostrato una forte attività cerebrale spontanea nella corteccia prefrontale mediale (MPFC) e nella giunzione temporoparietale (TPJ), regioni del cervello associate all'attenzione e all'attenzione. stimolo esterno, riferisce Mail Online.

La nostra infanzia. Guardando i bambini dal cortile vicino, capisci che questo è il momento più spensierato nella vita di ogni persona. Tuttavia, i ricordi della nostra infanzia o nascita non sono a nostra disposizione. A cosa è collegato questo mistero? Perché non dovremmo ricordarci di noi stessi negli anni della nostra infanzia? Cosa si nasconde dietro questo vuoto nella nostra memoria? E poi ad un certo punto un pensiero balenò all'improvviso, perché non ci ricordiamo dalla nascita, ci costringe ad approfondire i misteri dell'ignoto.

Perché non ricordiamo la nostra nascita

Sembrerebbe così punto importante, come la nascita, avrebbe dovuto restare impresso nel nostro cervello per sempre. Ma no, alcuni eventi luminosi da Vita passata a volte compaiono nel subconscio e, cosa più importante, vengono cancellati per sempre dalla memoria. Non sorprende che le migliori menti della psicologia, della fisiologia e della sfera religiosa stiano cercando di comprendere un fatto così interessante.

Cancellare la memoria da un punto di vista mistico

I ricercatori che studiano il lato mistico sconosciuto dell'esistenza del nostro universo e della Mente Superiore danno le loro risposte alla domanda sul perché le aree della memoria umana cancellano la capacità di riprodurre il processo di nascita.

L'enfasi principale è sull'Anima. Contiene informazioni su:

• periodi di vita vissuti,
• esperienze emotive,
• successi e fallimenti.

Perché non ricordiamo come siamo nati?

Da un punto di vista fisico, non è possibile per una persona comprendere l'anima e decifrare i fatti in essa contenuti.

Si presume che questa sostanza visiti l'embrione formato nel decimo giorno della sua esistenza. Ma lei non si stabilisce lì per sempre, ma lo lascia per un po', per poi ritornare un mese e mezzo prima del parto.

Background scientifico

Ma non abbiamo l'opportunità di ricordare un momento molto importante della nostra vita. Ciò accade perché l'anima non vuole “condividere” con il corpo le informazioni che essa stessa possiede. Un fascio di energia protegge il nostro cervello da dati non necessari. Molto probabilmente, il processo di creazione di un embrione umano è troppo misterioso per essere risolto. L'universo esterno utilizza il corpo solo come involucro esterno, mentre l'anima è immortale.

L'uomo nasce nel dolore

Perché non ricordiamo come siamo nati in questo mondo? Non sono state ottenute prove accurate di questo fenomeno. Si presume solo che la colpa sia dello stress estremo vissuto alla nascita. Il bambino viene selezionato dal grembo materno caldo canale di nascita in un mondo a lui sconosciuto. Durante il processo, prova dolore a causa della struttura mutevole delle parti del suo corpo.

Altezza corpo umano direttamente correlato alla formazione della memoria. Un adulto ricorda i momenti più importanti della sua vita e li colloca nel compartimento “magazzino” del suo cervello.

Per i bambini, tutto accade in modo leggermente diverso.

• Positivo e punti negativi e gli eventi si depositano nella “sottocorteccia” della loro coscienza, ma allo stesso tempo distruggono i ricordi ivi esistenti.
• Il cervello di un bambino non è ancora abbastanza sviluppato per immagazzinare grandi quantità di informazioni.
• Ecco perché non ricordiamo noi stessi dalla nascita e non conserviamo ricordi d'infanzia.

Cosa ricordiamo dall'infanzia

La memoria dei bambini si sviluppa da 6 mesi a 1,5 anni. Ma anche in questo caso si divide in a lungo termine e a breve termine. Il bambino riconosce le persone che lo circondano, può passare a questo o quell'oggetto e sa come muoversi nell'appartamento.

Un'altra ipotesi scientifica sul motivo per cui abbiamo completamente dimenticato il processo di apparizione in questo mondo è associata all'ignoranza delle parole.

Il bambino non parla, non può confrontare eventi e fatti attuali, né descrivere correttamente ciò che ha visto. L'amnesia infantile è il nome dato dagli psicologi all'assenza di ricordi infantili.

Gli scienziati esprimono le loro ipotesi su questo problema. Credono che i bambini scelgano la memoria a breve termine come nicchia in cui memorizzare importanti eventi vissuti. E questo non ha nulla a che fare con la mancanza di capacità di creare ricordi. Qualsiasi persona non solo non può dire come sia avvenuta la sua nascita, ma il passare del tempo gli fa dimenticare altri importanti certo periodo momenti luminosi della vita.

Esistono due principali teorie scientifiche che cercano di comprendere questa difficile questione.

Perché alcune persone si ricordano da bambini?

A che età cominciamo a ricordare gli eventi che ci accadono? Tra i tuoi conoscenti, molto probabilmente, ci sono persone che affermano di ricordare i loro anni infantili. Se sei uno di loro, smettila di illuderti. E non credere agli altri che dimostrano che è così.

Il cervello cancella gli eventi dell’infanzia

Un adulto può ricordare i momenti che gli sono accaduti dopo cinque anni, ma non prima.

Cosa hanno dimostrato gli scienziati:

• L'amnesia infantile cancella completamente dai ricordi i primi anni di vita.
• Le nuove cellule cerebrali, man mano che si formano, distruggono tutti i primi eventi memorabili.
• Questa azione nella scienza è chiamata neurogenesi. È costante a qualsiasi età, ma nell'infanzia è particolarmente violenta.
• Le “cellule” esistenti che memorizzano determinate informazioni vengono sovrascritte da nuovi neuroni.
• Di conseguenza, i nuovi eventi cancellano completamente quelli vecchi.

Fatti sorprendenti della coscienza umana

La nostra memoria è varia e non è stata ancora completamente studiata. Molti scienziati hanno cercato di andare a fondo della verità e di determinare come influenzarla, costringendoci a creare le “camere di stoccaggio” di cui abbiamo bisogno. Ma anche sviluppo rapido il progresso dell'informazione non consente un simile arrocco.

Tuttavia, alcuni punti sono già stati dimostrati e potrebbero sorprenderti. Dai un'occhiata ad alcuni di loro.

Cosa ricordi dell'infanzia?

Quali sono i tuoi ricordi d’infanzia più vividi? Il cervello del bambino è progettato in modo tale da non essere suscettibile alle associazioni sonore. Molto spesso è in grado di ricordare gli eventi che ha visto o quelli che i bambini hanno provato al tatto.

La paura e il dolore vissuti durante l'infanzia vengono espulsi dalle "camere di stoccaggio" e sostituiti da positivi e buone impressioni. Ma alcune persone possono solo ricordare punti negativi dalla vita e cancellano completamente quelli felici e gioiosi dalla memoria.

Perché le nostre mani ricordano più del nostro cervello?

Una persona è in grado di riprodurre le sensazioni corporee in modo più dettagliato di quelle coscienti. Un esperimento con bambini di dieci anni ha dimostrato questo fatto. Sono state mostrate le foto dei loro amici del gruppo dell'asilo. La coscienza non riconosceva ciò che vedevano, solo la reazione galvanica della pelle rivelava che i bambini ricordavano ancora i loro compagni adulti. Questo può essere determinato da resistenza elettrica sperimentato dalla pelle. Cambia quando è eccitato.

Perché la memoria ricorda le esperienze?

I ricordi emotivi vengono segnati dalle nostre esperienze più negative. Pertanto, la coscienza ci avverte per il futuro.

Ma a volte la psiche semplicemente non ha la capacità di far fronte al trauma mentale subito.

• I momenti orribili semplicemente non vogliono rientrare in un puzzle, ma si presentano nella nostra immaginazione sotto forma di frammenti sparsi.
• Un'esperienza così triste è conservata nella memoria implicita in pezzi lacerati. Un piccolo dettaglio – un suono, uno sguardo, una parola, la data di un evento – può resuscitare il passato che stiamo cercando di cancellare dal profondo del nostro cervello.
• Per evitare che fatti terribili ossessivi vengano resuscitati, ogni vittima utilizza il principio della cosiddetta dissociazione.
• Le esperienze dopo il trauma sono frammentate in frammenti separati e incoerenti. Quindi non sono così associati agli incubi della vita reale.

Se ti senti offeso:

Esistono davvero opzioni per rispondere alla domanda sul perché non ricordiamo noi stessi dalla nascita? Forse queste informazioni possono ancora essere estratte dalle profondità del nostro capiente spazio di archiviazione?

Quando sorgono determinati problemi, molto spesso ci rivolgiamo agli psicologi. Per aiutare a far fronte alla sua soluzione, in alcuni casi gli specialisti ricorrono a sessioni di ipnosi.

Si crede spesso che tutte le nostre dolorose esperienze reali provengano dall'infanzia profonda.

Durante un momento di trance, il paziente può elencare tutti i suoi ricordi nascosti senza nemmeno saperlo.
A volte, la non suscettibilità individuale all’ipnosi non rende possibile immergersi primi periodi percorso di vita.

Alcune persone, a livello subconscio, alzano un muro bianco e proteggono il proprio esperienze emotive da estranei. E questo metodo non ha ricevuto conferma scientifica. Pertanto, se alcune persone vi dicono che ricordano perfettamente il momento della loro nascita, non prendete sul serio questa informazione. Molto spesso si tratta di semplici invenzioni o di un intelligente trucco pubblicitario professionale.

Perché ricordiamo i momenti che ci accadono dopo aver raggiunto i 5 anni?

Puoi rispondere:

• Cosa ricordi della tua infanzia?
• Quali sono state le tue prime impressioni dopo aver visitato il gruppo dell'asilo nido?

Molto spesso, le persone non possono dare almeno alcuna risposta a queste domande. Tuttavia, ci sono ancora almeno sette spiegazioni per questo fenomeno.

Ce lo ricordiamo oppure no?

Non si può presumere che tutte le ipotesi di cui sopra siano corrette al cento per cento. Poiché il momento della memorizzazione è un processo molto serio e non completamente studiato, è difficile credere che sia influenzato solo da uno dei fatti elencati. Certo, è curioso che conserviamo molte cose diverse, ma non immaginiamo la nostra nascita. Questo è il massimo segreto più grande che l’umanità non può risolvere. E, molto probabilmente, la questione del perché non ricordiamo noi stessi fin dalla nascita preoccuperà le grandi menti per i decenni a venire.

I tuoi commenti sono molto interessanti: ti ricordi quando eri bambino?

Sarà interessante scoprirlo.

02.08.2016

Più una persona invecchia, più i ricordi sono preziosi per lui. Pertanto, non sorprende che gli anziani, ad esempio, vivano esclusivamente nel passato. Ci sono, ovviamente, anziani attivi, ma soprattutto nella vecchiaia il meglio è già alle spalle, anche se questo non è un dato di fatto. In un modo o nell'altro, le persone vogliono sempre ricordare di più, quindi sorge la domanda: perché una persona non ricorda come è nata? Risponderemo di seguito.

Motivo fisiologico. Questo tipo di amnesia è più facilmente spiegabile facendo riferimento a costrutti fisiologici. La memoria a lungo e breve termine inizia a formarsi solo a sei mesi e talvolta a un anno e mezzo. Ecco perché una persona non ricorda come è nata.

Ragione psicoanalitica. Il suo autore è Sigmund Freud. Credeva: una persona non ricorda i primi anni di vita perché prova sentimenti aggressivi e sessuali nei confronti dei suoi genitori. In altre parole, Z. Freud ha fatto derivare il fenomeno dell'amnesia infantile dal complesso di Edipo. S. Freud è stato un pioniere in molti rami della psicologia, ma questo suo punto di vista non ha messo radici nella scienza.

Ragione linguistica. Alcuni esperti ritengono che il punto stia nel sottosviluppo della parola bambino piccolo. Si scopre che la lingua è un mezzo che aiuta una persona, tra le altre cose, anche a memorizzare i ricordi. In generale, un fenomeno interessante è associato alla lingua: per persona in al massimo solo ciò che capisce può influenzare.

Ad esempio, qualcuno sta leggendo un libro. Lascia un retrogusto: o ti piace o no. Ma solo comprendendo esattamente perché ci piace o non ci piace, una persona può includerlo pienamente nella sua esperienza. E per assimilare il libro non solo a livello emotivo, ma anche razionale, è necessario descrivere in modo accurato e dettagliato i propri sentimenti e pensieri. In questo caso, non puoi fare a meno della lingua.

Così è con i ricordi, ricordiamo solo ciò che fissiamo con l'aiuto del linguaggio. Anche se questo è solo discorso interiore. Dal punto di vista della saggezza mondana, non c'è nulla di sbagliato nel fatto che una persona non ricordi i primi anni di vita. Ebbene, cosa c'è da ricordare? In questa fase, una persona è un oggetto biologico con una serie di bisogni e funzioni specifici che richiedono cure tempestive.

Anche se immaginiamo che una persona ricordi i primi anni della sua vita con la stessa chiarezza di ieri, è difficile prevedere quale danno tale conoscenza possa causare alla psiche. Immagina, una persona è impotente e completamente dipendente dagli altri. Non ha alcun controllo sui suoi bisogni naturali. Molto può essere ricostruito, ma la cosa principale è che tale conoscenza non è completamente necessaria per una persona. Fanno solo male.

Pertanto, la natura ha fatto molto bene affinché le persone non ricordino nulla dei loro primi anni. Altrimenti sarebbe molto difficile per loro amare se stessi. Molte persone hanno già problemi con questo. D’altra parte, se le persone ricordassero che sono tutti bambini indifesi, il livello di misericordia e gentilezza nella società sarebbe più alto e l’arroganza più basso. Le persone penserebbero di più ai loro vicini. L'unica cosa gratificante è che, nonostante la crescente insensibilità, la sensibilità ai problemi degli altri non è ancora estranea alla natura umana.

Ricordiamo la nostra infanzia in modo molto selettivo. Abbiamo dimenticato molto. Perché? Gli scienziati sembrano aver trovato una spiegazione per questo fenomeno.

Secondo Freud

Sigmund Freud ha attirato l'attenzione sull'oblio infantile. Nella sua opera del 1905, Tre saggi sulla teoria della sessualità, riflette in particolare sull'amnesia, che copre i primi cinque anni di vita di un bambino. Freud era sicuro che l'amnesia infantile (infantile) non fosse una conseguenza disturbi funzionali memoria, ma nasce dal desiderio di evitare che le esperienze precoci – traumi che ledono il proprio “io” – entrino nella coscienza del bambino. Il padre della psicoanalisi considerava tali traumi come esperienze legate alla cognizione proprio corpo o sulla base di impressioni sensoriali di ciò che è stato udito o visto. Freud chiamava mascheramento i frammenti di ricordi che possono ancora essere osservati nella coscienza del bambino.

"Attivazione"

I risultati di uno studio delle scienziate della Emory University Patricia Bayer e Marina Larkina, pubblicato sulla rivista Memory, supportano la teoria sui tempi dell'amnesia infantile. Secondo gli scienziati, la sua “attivazione” avviene in tutti gli abitanti del pianeta senza eccezioni all'età di sette anni. Gli scienziati hanno condotto una serie di esperimenti a cui hanno partecipato bambini di tre anni ed è stato loro chiesto di raccontare ai loro genitori le loro impressioni più vivide. Anni dopo, i ricercatori sono tornati ai test: hanno invitato nuovamente gli stessi bambini e hanno chiesto loro di ricordare la storia. I partecipanti all'esperimento di età compresa tra cinque e sette anni sono stati in grado di ricordare il 60% di ciò che è accaduto loro prima dei tre anni, mentre i bambini tra otto e dieci anni sono stati in grado di ricordare non più del 40%. Pertanto, gli scienziati sono stati in grado di ipotizzare che l'amnesia infantile si verifichi all'età di 7 anni.

Habitat

La professoressa di psicologia canadese Carol Peterson ritiene che l'ambiente, tra gli altri fattori, influenzi la formazione dei ricordi infantili. È stato in grado di confermare la sua ipotesi come risultato di un esperimento su larga scala, i cui partecipanti erano bambini canadesi e cinesi. È stato chiesto loro di rievocare in quattro minuti i ricordi più vividi dei primi anni di vita. I bambini canadesi ricordavano il doppio degli eventi rispetto ai bambini cinesi. È anche interessante notare che i canadesi ricordano prevalentemente storie personali, mentre i cinesi condividono ricordi in cui erano coinvolti i loro familiari o gruppi di pari.

Colpevole senza colpa?

Specialisti centro medico della Ohio State Research University ritengono che i bambini non riescano a collegare i loro ricordi con un luogo e un tempo specifici, quindi in età avanzata diventa impossibile ricostruire episodi della propria infanzia. Scoprendo il mondo da solo, il bambino non rende difficile collegare ciò che sta accadendo a criteri temporali o spaziali. Secondo uno dei coautori dello studio, Simon Dennis, i bambini non sentono il bisogno di ricordare eventi insieme a “circostanze sovrapposte”. Un bambino forse ricorderà un allegro clown al circo, ma difficilmente dirà che lo spettacolo è iniziato alle 17.30.

Per molto tempo si è anche creduto che la ragione per dimenticare i ricordi dei primi tre anni di vita risiedesse nell'incapacità di associarli a parole specifiche. Il bambino non può descrivere cosa è successo a causa della mancanza di capacità linguistiche, quindi la sua coscienza blocca le informazioni "non necessarie". Nel 2002 sulla rivista " Scienza psicologica"è stato pubblicato uno studio sul rapporto tra linguaggio e memoria dei bambini. I suoi autori, Gabriel Simcock e Harleen Hein, hanno condotto una serie di esperimenti in cui hanno cercato di dimostrare che i bambini che non hanno ancora imparato a parlare non sono in grado di “codificare” nei ricordi ciò che accade loro.

Celle che “cancellano” la memoria

Lo scienziato canadese Paul Frankland, che studia attivamente il fenomeno dell'amnesia infantile, non è d'accordo con i suoi colleghi. Crede che la formazione dei ricordi d'infanzia avvenga nella zona della memoria a breve termine. Insiste affinché i bambini piccoli possano ricordare la loro infanzia e parlare in modo colorito degli eventi in corso in cui sono stati recentemente coinvolti. Tuttavia, col passare del tempo, questi ricordi vengono “cancellati”. Un gruppo di scienziati guidati da Frankland ha suggerito che la perdita della memoria infantile potrebbe essere associata a un processo attivo di formazione di nuove cellule, chiamato neurogenesi. Secondo Paul Frankland, in precedenza si pensava che la formazione dei neuroni portasse alla formazione di nuovi ricordi, ma ultime ricerche ha dimostrato che la neurogenesi è in grado di cancellare contemporaneamente informazioni sul passato. Perché allora le persone molto spesso non ricordano i primi tre anni di vita? Il motivo è che questo periodo è il periodo più attivo della neurogenesi. I neuroni iniziano quindi a riprodursi a un ritmo più lento e lasciano intatti alcuni ricordi dell’infanzia.

Modo esperto

Per verificare la loro ipotesi, gli scienziati canadesi hanno condotto un esperimento sui roditori. I topi furono posti in una gabbia con un pavimento lungo il quale venivano applicate deboli scariche elettriche. Una visita ripetuta alla gabbia ha causato il panico nei topi adulti, anche dopo un mese. Ma i giovani roditori hanno visitato volentieri la gabbia il giorno successivo. Gli scienziati sono anche riusciti a capire come la neurogenesi influisce sulla memoria. Per fare ciò, i soggetti sperimentali hanno causato artificialmente un'accelerazione della neurogenesi: i topi si sono rapidamente dimenticati del dolore che si è verificato durante la visita alla gabbia. Secondo Paul Frankland, la neurogenesi è più una cosa positiva che negativa, perché aiuta a proteggere il cervello da una sovrabbondanza di informazioni.