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La parola “cultura” è nella lista delle più usate nel linguaggio moderno. Ma questo fatto testimonia non la conoscenza di questo concetto, ma la polisemia di significati che si nasconde dietro ad esso, utilizzati sia in Vita di ogni giorno e nelle definizioni scientifiche.

Soprattutto siamo abituati a parlare di cultura spirituale e materiale. Allo stesso tempo, diventa chiaro a tutti questo stiamo parlando di teatro, religione, musica, giardinaggio, agricoltura e molto altro ancora. Tuttavia il concetto di cultura non si limita affatto a questi ambiti. La versatilità di questa parola sarà discussa in questo articolo.

Definizione del termine

Il concetto di cultura comprende un certo livello storico nello sviluppo della società, nonché le capacità e i poteri umani, che si esprimono nelle forme e nei tipi di organizzazione della vita. Con questo termine intendiamo anche i valori spirituali e materiali creati dalle persone.

Il mondo della cultura, tutti i suoi fenomeni e oggetti non sono una conseguenza forze naturali. Questo è il risultato degli sforzi compiuti da una persona. Ecco perché cultura e società devono essere considerate indissolubilmente legate. Solo questo ci permetterà di comprendere l'essenza di questo fenomeno.

Componenti principali

Tutti i tipi di cultura che esistono nella società comprendono tre componenti principali. Vale a dire:

1. Concetti. Questi elementi sono solitamente contenuti nel linguaggio e aiutano una persona a ordinare e organizzare la propria esperienza. Ognuno di noi percepisce il mondo che lo circonda attraverso il gusto, il colore e la forma degli oggetti. Tuttavia è noto che nel culture differenti la realtà è organizzata in modi diversi. E a questo proposito lingua e cultura diventano concetti inseparabili. Una persona impara le parole di cui ha bisogno per navigare nel mondo che lo circonda attraverso l'assimilazione, l'accumulo e l'organizzazione della sua esperienza. Quanto strettamente siano connesse lingua e cultura può essere giudicato dal fatto che alcune persone credono che "chi" sia solo una persona, e "cosa" non siano solo oggetti inanimati del mondo circostante, ma anche animali. E qui vale la pena pensare. Dopotutto, le persone che valutano cani e gatti come una cosa sola non saranno in grado di trattarli allo stesso modo di coloro che vedono gli animali come fratelli minori.
2. Relazione. La formazione della cultura avviene non solo attraverso la descrizione di quei concetti che indicano a una persona in cosa consiste il mondo. Questo processo implica anche alcune idee su come tutti gli oggetti sono interconnessi nel tempo, nello spazio, in base al loro scopo. Pertanto, la cultura della gente di un particolare paese si distingue per le proprie opinioni sui concetti non solo del mondo reale, ma anche di quello soprannaturale.
3. Valori. Questo elemento è anche inerente alla cultura e rappresenta le convinzioni esistenti nella società riguardo agli obiettivi a cui una persona dovrebbe tendere. Culture diverse hanno valori diversi. E dipende dalla struttura sociale. La società stessa sceglie cosa è considerato prezioso e cosa no.

Cultura materiale

La cultura moderna è un fenomeno piuttosto complesso che, per completezza, è considerato sotto due aspetti: statico e dinamico. Solo in questo caso si ottiene un approccio sincrono che consente lo studio più accurato di questo concetto.

La statica dà la struttura della cultura, dividendola in materiale, spirituale, artistico e fisico. Diamo un'occhiata a ciascuna di queste categorie in modo più dettagliato.

E cominciamo con la cultura materiale. Questa definizione si riferisce all'ambiente che circonda una persona. Ogni giorno, grazie all'impegno di ognuno di noi, la cultura materiale viene migliorata e aggiornata. Tutto ciò porta all'emergere di un nuovo tenore di vita, modificando le esigenze della società.

Le peculiarità della cultura di natura materiale risiedono nel fatto che i suoi oggetti sono mezzi e strumenti di lavoro, vita e abitazione, cioè tutto ciò che è il risultato dell'attività produttiva umana. Allo stesso tempo vengono evidenziate alcune delle aree più importanti. Il primo di questi è l’agricoltura. Quest'area comprende razze animali e varietà vegetali sviluppate a seguito del lavoro di allevamento. Ciò include anche la lavorazione del terreno. La sopravvivenza umana dipende direttamente da questi legami della cultura materiale, poiché da essi riceve non solo cibo, ma anche materie prime utilizzate nella produzione industriale.

La struttura della cultura materiale comprende anche gli edifici. Questi sono luoghi destinati a far vivere le persone in cui si realizzano varie forme vita e le varie attività umane. Il campo della cultura materiale comprende anche strutture progettate per migliorare le condizioni di vita.

Per garantire la piena diversità mentale e lavoro fisico l'uomo utilizza vari strumenti. Sono anche uno degli elementi della cultura materiale. Con l'aiuto di strumenti, le persone influenzano direttamente i materiali lavorati in tutti i settori della loro attività: comunicazioni, trasporti, industria, agricoltura, ecc.

Parte della cultura materiale sono i trasporti e tutti i mezzi di comunicazione disponibili. Questi includono:

• ponti, strade, piste aeroportuali, terrapieni;
• tutti i trasporti: condutture, acqua, aria, ferrovia, strada e veicoli trainati da cavalli;
• stazioni ferroviarie, porti, aeroporti, porti, ecc., costruiti per supportare il funzionamento del veicolo.

Con la partecipazione di quest'area della cultura materiale, lo scambio di beni e persone tra insediamenti e regioni. Ciò, a sua volta, contribuisce allo sviluppo della società.

Un altro ambito della cultura materiale è la comunicazione. Comprende le poste e telegrafo, la radio e il telefono, le reti informatiche. La comunicazione, come i trasporti, collega le persone tra loro, dando loro l'opportunità di scambiare informazioni.

Un'altra componente essenziale della cultura materiale sono le abilità e la conoscenza. Rappresentano tecnologie che trovano applicazione in ciascuno degli ambiti sopra indicati.

Cultura spirituale

Quest'area si basa su un tipo di attività creativa e razionale. La cultura spirituale, a differenza della cultura materiale, trova la sua espressione in forma soggettiva. Allo stesso tempo, soddisfa i bisogni secondari delle persone. Gli elementi della cultura spirituale sono la moralità, la comunicazione spirituale, l'arte (creatività artistica). La religione è una delle sue componenti importanti.

La cultura spirituale non è altro che il lato ideale del lavoro materiale umano. Dopotutto, qualsiasi cosa creata dalle persone è stata originariamente progettata e successivamente incorporava una certa conoscenza. Ed essendo chiamato a soddisfare determinati bisogni umani, qualsiasi prodotto diventa prezioso per noi. Pertanto, le forme materiali e spirituali della cultura diventano inseparabili l'una dall'altra. Ciò è particolarmente evidente nell'esempio di una qualsiasi delle opere d'arte.

A causa del fatto che i tipi di cultura materiale e spirituale presentano differenze così sottili, esistono criteri per assegnare con precisione un particolare risultato dell'attività a una particolare area. A questo scopo viene utilizzata la valutazione degli oggetti in base alla destinazione d'uso. Una cosa o un fenomeno progettato per soddisfare i bisogni secondari delle persone è classificato come cultura spirituale. E viceversa. Se gli articoli sono necessari per soddisfare la primaria o bisogni biologici esseri umani, allora vengono classificati come cultura materiale.

La sfera spirituale ha una composizione complessa. Comprende i seguenti tipi di cultura:

Morale, che include etica, moralità ed etica;

Religioso, che comprende insegnamenti e culti moderni, religiosità etnografica, denominazioni e confessioni tradizionali;

Politico, che rappresenta la tradizione regimi politici, ideologia e norme di interazione tra soggetti politici;

Legale, che comprende la legislazione, i procedimenti legali, il rispetto della legge e il sistema esecutivo;

Pedagogico, considerato come la pratica e gli ideali dell'educazione e dell'educazione;

Intellettuale sotto forma di scienza, storia e filosofia.

Vale la pena tenere presente che le istituzioni culturali come musei e biblioteche, sale da concerto e tribunali, cinema e istituti scolastici, riguardano anche il mondo spirituale.

Quest'area ha un'altra gradazione. Comprende le seguenti aree:

1. Attività proiettiva. Offre disegni e modelli ideali macchine, strutture, strutture tecniche, nonché progetti di trasformazioni sociali e nuove forme sistema politico. Tutto ciò che viene creato ha il più grande valore culturale. Oggi l'attività proiettiva è classificata in base agli oggetti che crea in ingegneristica, sociale e pedagogica.
2. L'insieme delle conoscenze sulla società, sulla natura, sull'uomo e sui suoi mondo interiore. La conoscenza è elemento essenziale cultura spirituale. Inoltre, sono più pienamente rappresentati nella sfera scientifica.
3. Attività orientate al valore. Questa è la terza area della cultura spirituale, che è in connessione diretta con la conoscenza. Serve a valutare oggetti e fenomeni, riempiendo il mondo umano di significati e significati. Questa sfera è divisa nei seguenti tipi di cultura: morale, artistica e religiosa.
4. Comunicazione spirituale tra le persone. Si manifesta in tutte le forme determinate dagli oggetti della comunicazione. Il contatto spirituale che esiste tra i partner, durante il quale vengono scambiate informazioni, è il più grande valore culturale. Tuttavia, tale comunicazione non avviene solo a livello personale. I risultati dell'attività spirituale della società, che costituiscono il suo accumulato lunghi anni fondamento culturale, trovano espressione nei libri, nei discorsi e nelle opere d'arte.

La comunicazione tra le persone è estremamente importante per lo sviluppo della cultura e della società. Ecco perché vale la pena considerarlo un po’ più in dettaglio.

Comunicazione umana

Il concetto di cultura vocale determina il livello di sviluppo spirituale di una persona. Inoltre, parla del valore della ricchezza spirituale della società. La cultura vocale è un’espressione di rispetto e amore per la propria lingua madre, che è direttamente correlata alle tradizioni e alla storia del paese. Gli elementi principali di quest'area non sono solo l'alfabetizzazione, ma anche il rispetto norme generalmente accettate parola letteraria.

La cultura vocale include l'uso corretto di molti altri mezzi linguistici. Tra questi: stilistica e fonetica, vocabolario, ecc. Pertanto, il discorso veramente culturale non è solo corretto, ma anche ricco. E questo dipende dalla conoscenza lessicale di una persona. Per migliorare la cultura della parola, è importante ricostituire costantemente il proprio vocabolario e leggere opere di varie direzioni tematiche e stilistiche. Tale lavoro ti consentirà di cambiare la direzione dei pensieri da cui si formano le parole.

La cultura vocale moderna è un concetto molto ampio. Comprende più delle semplici abilità linguistiche di una persona. Quest'area non può essere considerata senza la cultura generale dell'individuo, che ha una propria percezione psicologica ed estetica delle persone e del mondo che le circonda.

La comunicazione per una persona è una di i momenti più importanti la sua vita. E per creare un normale canale di comunicazione, ognuno di noi deve mantenere costantemente la cultura del nostro discorso. IN in questo caso consisterà nella gentilezza e nell'attenzione, nonché nella capacità di supportare l'interlocutore e qualsiasi conversazione. Una cultura della parola renderà la comunicazione facile e gratuita. Dopotutto, ti permetterà di esprimere la tua opinione senza offendere o offendere nessuno. In ben scelto, belle parole contiene un potere più forte forza fisica. La cultura e la società della parola sono presenti stretta relazione insieme. In effetti, il livello della sfera spirituale linguistica riflette lo stile di vita dell'intero popolo.

Cultura artistica

Come accennato in precedenza, in ciascuno degli oggetti specifici del mondo circostante ci sono contemporaneamente due sfere: materiale e spirituale. Questo si può dire anche della cultura artistica, che si basa sul tipo creativo e irrazionale dell'attività umana e soddisfa i suoi bisogni secondari. Ciò che ha dato vita questo fenomeno? La capacità di una persona di essere creativa e di avere una percezione emotiva e sensoriale del mondo che la circonda.

La cultura artistica è un elemento integrante della sfera spirituale. La sua essenza principale è riflettere la società e la natura. A questo scopo vengono utilizzate immagini artistiche.

Questo tipo di cultura include:

• arte (di gruppo e individuale);
• valori e opere artistiche;
• istituzioni culturali che ne garantiscono la diffusione, lo sviluppo e la conservazione (siti dimostrativi, organizzazioni creative, istituzioni educative, ecc.);
• atmosfera spirituale, cioè la percezione dell’arte da parte della società, la politica del governo in questo settore, ecc.

In senso stretto la cultura artistica si esprime attraverso la grafica e la pittura, la letteratura e la musica, l'architettura e la danza, il circo, la fotografia e il teatro. Tutti questi sono oggetti d'arte professionale e quotidiana. All'interno di ciascuno di essi vengono create opere di natura artistica: spettacoli e film, libri e dipinti, sculture, ecc.

La cultura e l'arte, che ne sono parte integrante, contribuiscono alla trasmissione da parte delle persone della loro visione soggettiva del mondo, e aiutano anche una persona ad assimilare l'esperienza accumulata dalla società e la corretta percezione degli atteggiamenti collettivi e dei valori morali.

La cultura spirituale e l'arte, in cui sono rappresentate tutte le sue funzioni, sono una parte importante della vita della società. Pertanto, nella creatività artistica c'è un'attività umana trasformativa. La trasmissione delle informazioni si riflette nella cultura sotto forma di consumo umano di opere d'arte. L'attività orientata al valore serve a valutare le creazioni. L'arte è aperta a attività cognitiva. Quest'ultimo si manifesta sotto forma di un interesse specifico per le opere.

Le forme artistiche includono anche forme di cultura come quella di massa, d'élite e popolare. Ciò include anche il lato estetico dell'attività legale, economica, politica e molto altro ancora.

Cultura mondiale e nazionale

Il livello di sviluppo materiale e spirituale della società ha un'altra gradazione. È identificato dal suo portatore. A questo proposito, ci sono tipi principali di cultura come mondiale e nazionale. Il primo di questi è una sintesi delle migliori conquiste dei popoli che vivono sul nostro pianeta.

La cultura mondiale è diversa nello spazio e nel tempo. È praticamente inesauribile nelle sue direzioni, ognuna delle quali stupisce per la sua ricchezza di forme. Oggi questo concetto include tipi di culture come quella borghese e socialista, i paesi in via di sviluppo, ecc.

L'apice della civiltà mondiale sono i risultati ottenuti nel campo della scienza Tecnologie più recenti, conquiste nell'art.

Ma la cultura nazionale è la forma più alta di sviluppo della cultura etnica, apprezzata dalla civiltà mondiale. Ciò include la totalità dei valori spirituali e materiali di un particolare popolo, nonché i metodi di interazione che praticano con l'ambiente sociale e la natura. Le manifestazioni della cultura nazionale possono essere chiaramente viste nelle attività della società, nei suoi valori spirituali, negli standard morali, nello stile di vita e nelle caratteristiche linguistiche, nonché nel lavoro delle istituzioni statali e sociali.

Tipi di colture secondo il principio di distribuzione

C'è un'altra gradazione di valori materiali e spirituali. Secondo il principio della loro distribuzione, si distinguono: cultura dominante, sottocultura e controcultura. Il primo comprende un insieme di usi, costumi, credenze, tradizioni e valori che guidano la maggior parte dei membri della società. Ma allo stesso tempo, ogni nazione comprende molti gruppi di natura nazionale, demografica, professionale, sociale e di altro tipo. Ognuno di loro sviluppa il proprio sistema di regole di comportamento e valori. Mondi così piccoli sono classificati come sottoculture. Questa forma può essere giovanile e urbana, rurale, professionale, ecc.

Una sottocultura può differire da quella dominante nel comportamento, nel linguaggio o nella visione della vita. Ma queste due categorie non sono mai in contrapposizione tra loro.

Se uno qualsiasi dei piccoli strati culturali è in conflitto con i valori che dominano la società, allora si parla di controcultura.

Gradazione dei valori materiali e spirituali per livello e origini

Oltre a quelle sopra elencate, esistono forme di cultura come quella d'élite, popolare e di massa. Questa gradazione caratterizza il livello dei valori e il loro creatore.

Ad esempio, la cultura d'élite (alta) è il frutto delle attività di una parte privilegiata della società o di creatori professionisti che hanno lavorato sui suoi ordini. Questa è la cosiddetta arte pura, che nella sua percezione è superiore a tutti i prodotti artistici esistenti nella società.

La cultura popolare, a differenza della cultura d'élite, è creata da creatori anonimi che non hanno una formazione professionale. È per questo questo tipo la cultura è talvolta chiamata amatoriale o collettiva. In questo caso è applicabile anche il termine folklore.

A differenza delle due tipologie precedenti, la cultura di massa non è portatrice né della spiritualità del popolo né delle delizie dell'aristocrazia. Il più grande sviluppo di questa direzione iniziò a metà del XX secolo. Esattamente alle questo periodo iniziò la penetrazione dei mass media nella maggior parte dei paesi.

La cultura di massa è indissolubilmente legata al mercato. Questa è arte per tutti. Ecco perché tiene conto delle esigenze e dei gusti dell'intera società. Il valore della cultura di massa è incomparabilmente inferiore a quello della cultura elitaria e popolare. Soddisfa i bisogni immediati dei membri della società, rispondendo rapidamente a ogni evento nella vita delle persone e riflettendolo nelle sue opere.

Cultura fisica

Questo è un tipo creativo e razionale di attività umana, espresso in forma corporea (soggettiva). Il suo obiettivo principale è migliorare la salute e contemporaneamente sviluppare le capacità fisiche. Queste attività includono:

• cultura dello sviluppo fisico dagli esercizi generali per il miglioramento della salute agli sport professionistici;
• cultura ricreativa che sostiene e ripristina la salute, che include il turismo e la medicina.

Quante volte nella vita sentiamo e usiamo la parola "cultura" in relazione a una varietà di fenomeni. Hai mai pensato da dove viene e cosa significa? Naturalmente, vengono subito in mente concetti come arte, buone maniere, cortesia, educazione, ecc .. Più avanti nell'articolo cercheremo di rivelare il significato di questa parola, oltre a descrivere quali tipi di cultura esistono.

Etimologia e definizione

Poiché questo concetto è multiforme, ha anche molte definizioni. Ebbene, prima di tutto, scopriamo in che lingua ha avuto origine e cosa significava originariamente. Ed è risorto Antica Roma, dove la parola "cultura" (cultura) veniva usata per descrivere più concetti contemporaneamente:

1) coltivazione;

2) istruzione;

3) riverenza;

4) educazione e sviluppo.

Come puoi vedere, quasi tutti sono adatti ancora oggi definizione generale di questo termine. IN Grecia antica significava anche educazione, educazione e amore per l'agricoltura.

Per quanto riguarda le definizioni moderne, in senso lato, la cultura è intesa come un insieme di valori spirituali e materiali che esprimono l'uno o l'altro livello, cioè un'epoca, sviluppo storico umanità. Secondo un'altra definizione, la cultura è l'area della vita spirituale della società umana, che comprende un sistema di educazione, educazione e creatività spirituale. In senso stretto, la cultura è il grado di padronanza di una determinata area di conoscenza o abilità di una particolare attività, grazie alla quale una persona ottiene l'opportunità di esprimersi. Si forma il suo carattere, il suo stile di comportamento, ecc.. Ebbene, la definizione più utilizzata è la considerazione della cultura come forma comportamento sociale individuo in base al livello della sua istruzione e della sua educazione.

Concetto e tipi di cultura

Esistere varie classificazioni di questo concetto. Ad esempio, gli scienziati culturali distinguono diversi tipi di cultura. Ecco qui alcuni di loro:

• massa e individuo;
• occidentale e orientale;
• industriale e postindustriale;
• urbano e rurale;
• alto (élite) e massa, ecc.

Come puoi vedere, sono presentati a coppie, ognuna delle quali è un'opposizione. Secondo un'altra classificazione, ci sono i seguenti tipi principali di cultura:

• Materiale;
• spirituale;
• informativo;
• fisico.

Ognuno di loro può avere le sue varietà. Alcuni culturologi ritengono che quanto sopra siano forme piuttosto che tipi di cultura. Diamo un'occhiata a ciascuno di essi separatamente.

Cultura materiale

La subordinazione dell’energia e dei materiali naturali agli scopi umani e la creazione di nuovi habitat con mezzi artificiali è chiamata cultura materiale. Ciò include anche varie tecnologie necessarie per la conservazione e l'ulteriore sviluppo di questo ambiente. Grazie alla cultura materiale, viene stabilito il tenore di vita della società, si formano i bisogni materiali delle persone e vengono proposti modi per soddisfarli.

Cultura spirituale

Credenze, concetti, sentimenti, esperienze, emozioni e idee che aiutano a stabilire una connessione spirituale tra gli individui sono considerati cultura spirituale. Comprende anche tutti i prodotti dell'attività umana non materiale che esistono in una forma ideale. Questa cultura contribuisce alla creazione di uno speciale mondo di valori, nonché alla formazione e alla soddisfazione dei bisogni intellettuali ed emotivi. È anche un prodotto dello sviluppo sociale e il suo scopo principale è la produzione della coscienza.

Parte di questo tipo di cultura è artistica. A sua volta, comprende l'intero insieme di valori artistici, nonché il sistema del loro funzionamento, creazione e riproduzione che si è sviluppato nel corso della storia. Per l'intera civiltà nel suo insieme, così come per un singolo individuo, il ruolo della cultura artistica, altrimenti chiamata arte, è semplicemente enorme. Colpisce il mondo spirituale interiore di una persona, la sua mente, condizione emotiva e sentimenti. I tipi di cultura artistica non sono altro che diversi tipi di arte. Elenchiamoli: pittura, scultura, teatro, letteratura, musica, ecc.

La cultura artistica può essere sia di massa (folk) che alta (elite). Il primo comprende tutte le opere (il più delle volte singole) di autori sconosciuti. La cultura popolare comprende creazioni folcloristiche: miti, poemi epici, leggende, canti e danze accessibili al grande pubblico. Ma l'élite, l'alta cultura, consiste in una raccolta di opere individuali di creatori professionisti, conosciute solo da una parte privilegiata della società. Le varietà sopra elencate sono anche tipi di coltura. Semplicemente non si riferiscono al lato materiale, ma a quello spirituale.

Cultura dell'informazione

La base di questo tipo è la conoscenza dell'ambiente informativo: le leggi del funzionamento e i metodi di attività efficace e fruttuosa nella società, nonché la capacità di navigare correttamente in flussi infiniti di informazioni. Poiché la parola è una delle forme di trasmissione delle informazioni, vorremmo soffermarci su di essa in modo più dettagliato.

Una cultura della parola

Affinché le persone possano comunicare tra loro, devono avere una cultura della parola. Senza questo non ci sarà mai comprensione reciproca tra loro e quindi nessuna interazione. Dalla prima elementare, i bambini iniziano a studiare la materia "Discorso nativo". Naturalmente, prima di arrivare alla prima elementare, sanno già come parlare e usare le parole per esprimere i loro pensieri infantili, chiedere ed esigere dagli adulti la soddisfazione dei loro bisogni, ecc. Tuttavia, la cultura della parola è completamente diversa.

A scuola, ai bambini viene insegnato a formulare correttamente i propri pensieri attraverso le parole. Ciò contribuisce al loro sviluppo mentale e l'espressione di sé come individuo. Ogni anno il bambino acquisisce un nuovo vocabolario e inizia a pensare in modo diverso: più ampio e più profondo. Naturalmente, oltre alla scuola, la cultura linguistica di un bambino può essere influenzata anche da fattori come la famiglia, il cortile e il gruppo. Dai suoi coetanei, ad esempio, può imparare parole chiamate parolacce. Alcune persone, fino alla fine della loro vita, hanno un vocabolario molto scarso e, naturalmente, hanno una cultura linguistica bassa. Con tale bagaglio, è improbabile che una persona ottenga qualcosa di grande nella vita.

Cultura fisica

Un'altra forma di cultura è fisica. Comprende tutto ciò che è connesso al corpo umano, al lavoro dei suoi muscoli. Ciò include lo sviluppo delle capacità fisiche di una persona dalla nascita alla fine della vita. Si tratta di un insieme di esercizi e abilità che contribuiscono allo sviluppo fisico del corpo, portandolo alla sua bellezza.

Cultura e società

L'uomo è un essere sociale. Interagisce costantemente con le persone. Puoi capire meglio una persona se la consideri dal punto di vista dei rapporti con gli altri. In considerazione di ciò ci sono i seguenti tipi raccolti:

• cultura della personalità;
• cultura di squadra;
• cultura della società.

Il primo tipo riguarda la persona stessa. Comprende le sue qualità soggettive, tratti caratteriali, abitudini, azioni, ecc. La cultura di una squadra si sviluppa come risultato della formazione di tradizioni e dell'accumulo di esperienza da parte di persone unite attività generali. Ma la cultura della società è l’integrità oggettiva della creatività culturale. La sua struttura non dipende da individui o gruppi. Cultura e società, essendo sistemi molto vicini, tuttavia non coincidono nel significato ed esistono, sebbene l'una accanto all'altra, ma da sole, sviluppandosi secondo leggi separate inerenti solo a loro.

Tutto il patrimonio sociale può essere considerato come una sintesi di culture materiali e immateriali.
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La cultura immateriale è sempre primaria.

Nel gioco dell'hockey, ad esempio, i paracolpi, i dischi, i bastoni e l'uniforme dei giocatori di hockey sono elementi della cultura materiale. La cultura immateriale in questo caso contiene le regole e gli elementi della strategia di gioco, l'abilità dei giocatori, nonché il comportamento tradizionalmente accettato di giocatori, giudici e spettatori. Confrontando questi due tipi di cultura tra loro, possiamo giungere alla conclusione che la cultura materiale dovrebbe essere considerata come il risultato della cultura immateriale e non dovrebbe essere creata senza di essa. Se il gioco dell'hockey viene dimenticato, per i nostri discendenti il ​​bastone sarà solo un bastone di legno. La distruzione causata dalla Seconda Guerra Mondiale è stata la più grande nella storia dell’umanità, ma nonostante ciò, i ponti e le città furono rapidamente ricostruiti perché le persone non persero le conoscenze e le competenze necessarie per ricostruirli.

La cultura materiale riflette i valori della società e della sua tecnologia. Più la tecnologia è complessa, più le persone sono in grado di trasformare il mondo per soddisfare i propri bisogni.

Formazioni materiali mani umane chiamano i sociologi artefatti culturali(dal lat. artefatto- creato artificialmente). Si tratta di oggetti realizzati dall'uomo come strumenti, indumenti, articoli per la casa o abitazioni. Affinché un oggetto creato dall'uomo possa essere considerato un artefatto, deve portare un certo contenuto simbolico. È il caso, ad esempio, degli scavi archeologici, delle esposizioni museali, dei dipinti e dell'architettura. Οʜᴎ sono prove culturali di epoche fuggitive e consentono alle nuove generazioni di persone di comprendere meglio la cultura e lo stile di vita delle generazioni precedenti.

Vengono chiamati i molti modi di vivere nel mondo e all'interno di una particolare società diversità culturale. Ogni società ha un certo insieme di modelli culturali che sono accettati e condivisi da tutti i membri della società. Questa totalità è solitamente chiamata cultura dominante. Cultura dominante- Combinazione ϶ᴛᴏ Elementi basici culture accettate e condivise da tutti i membri della società.

Allo stesso tempo, nella società ci sono sottoculture- alcuni complessi culturali che distinguono un gruppo sociale (ad esempio uno strato sociale), l'una o l'altra comunità (nazionale, religiosa, professionale, giovanile).

I gruppi di immigrati, ad esempio, sviluppano una cultura mista composta dai complessi culturali del paese in cui vivono in quel momento e dai complessi culturali del loro precedente luogo di residenza.

Ciascuno dei gruppi di persone che si trovano a diversi livelli economici nel processo di distribuzione prodotto sociale͵ solitamente sviluppa modelli di comportamento che distinguono questo gruppo da tutte le altre società, così come dalla propria cultura.

Ad esempio, i giovani hanno il loro specifico stile di comportamento, che si esprime nell'abbigliamento, in un certo stile di comunicazione, che gli adulti non sempre riescono a capire: così si crea una cultura giovanile.

A causa di una serie di circostanze sociali, politiche o economiche, una sottocultura può coltivare modelli di comportamento contrari alla cultura dominante. Οʜᴎ rappresentano la controcultura della società. Controcultura -è un insieme di simboli, valori e norme di comportamento che si oppongono alla cultura dominante e ai conflitti culturali che danno origine.

Particolarmente rivelatore è stato il contrasto tra i valori culturali della società e le sottoculture del movimento hippie, popolare negli anni '70 in Occidente. Gli hippy predicavano una cultura in cui il lavoro era visto come indesiderabile, l’astinenza come una rettitudine non necessaria e limitante, il patriottismo come un’anomalia e la ricerca della ricchezza materiale come una bassezza.

Quindi, se, con l'aiuto delle sottoculture, un individuo può percepire e realizzare i valori fondamentali della società in modi diversi, allora controcultura significa un rifiuto individuale dei campioni fondamentali della cultura della società.

Alcuni sociologi distinguono questi tipi di cultura in società moderna, come élite, popolare e massa. Criterio principale tale divisione appartiene all'una o all'altra classe sociale. In genere, “cultura” si riferisce ad arti come la letteratura classica, la musica, la danza e la pittura.

Chiamiamo colti coloro che frequentano regolarmente l’opera o il teatro drammatico, credendo che siano in grado di apprezzare le “sottili questioni della vita”. Giudichiamo le altre persone con meno compiacenza, considerando la cultura quotidiana di una classe inferiore.

Cultura d'élite si rivolge ad un pubblico specifico e preparato. I suoi elementi sono creati da professionisti. La cultura d'élite contiene belle arti, la cosiddetta musica seria e letteratura altamente intellettuale. La cerchia dei suoi consumatori è una parte altamente istruita della società.

Cultura popolare. Creato da creatori anonimi. La sua creazione e il suo funzionamento sono praticamente inseparabili dal quotidiano e vita pratica. Comprende miti, leggende, racconti, poemi epici, fiabe, canzoni, danze, ecc. Folklore è un altro nome arte popolare.

Cultura di massa(un fenomeno della società del XX secolo) è creato da professionisti, ma è accessibile al pubblico e orientato a un vasto pubblico. Il consumo dei suoi prodotti non richiede una preparazione particolare. Si tratta di cinema, stampa, musica pop e moda. Distribuito principalmente attraverso i media elettronici.

Tipi di cultura: concetto e tipi. Classificazione e caratteristiche della categoria "Tipi di cultura" 2017, 2018.

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Descrizione

Divisione per rami dell'agricoltura

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Amido. Prima di tutto si tratta di patate, mais, avena, grano, grano saraceno, riso, miglio, segale, sorgo, patate dolci, patate dolci.​

Cereali

Ogni reparto di stabilimento è suddiviso in classi. I licopodi hanno un solo nome con lo stesso nome. Alla famiglia degli equiseti appartiene la classe degli Equiseti. Le briofite si dividono in muschi sfagni, fillofitici, andreacei, politrichi, tetrafiti e takaki. Il reparto delle felci comprende la classe omonima, oltre a salviniaceae e psilotideae. Le gimnosperme includono ginkgoidi, cicadee, opiumaceae e conifere o pino

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Che tipi di piante ci sono? Quali gruppi di piante coltivate esistono?

Senza di loro è impossibile immaginare la vita sul pianeta. Le piante si esibiscono la funzione più importante- la fotosintesi, che libera ossigeno. È stato grazie a questi organismi che l'atmosfera terrestre è diventata quella con cui la conosciamo adesso alto contenuto ossigeno e una sfera di ozono che protegge dagli effetti dannosi delle radiazioni ultraviolette.​

Il ruolo delle piante

​Frutta (mele, pere, ananas).​

​Gruppi di piante coltivate, il cui elenco verrà riportato di seguito, vengono coltivati ​​dall'uomo per ottenere mangime per gli animali da fattoria, prodotti alimentari, materie prime industriali, medicinali e di altro tipo e per altri scopi. In conformità con l'ottava edizione del Codice internazionale di nomenclatura, oggi vengono riconosciute tre categorie in cui sono divisi i rappresentanti della flora in esame. Questi includono, in particolare, specie, gruppo e grex (per le orchidee). Sono tutti ottenuti da varietà selvatiche. In questo caso sono stati utilizzati metodi di selezione, ibridazione o ingegneria genetica. Durante la ricerca di varietà selvatiche per l'allevamento di piante coltivate e il loro successivo utilizzo, si è formata la dottrina dei centri di origine delle colture agricole. Pertanto, Vavilov, riassumendo le conoscenze disponibili, ha identificato 7 centri principali. Va detto che i gruppi di piante coltivate, a differenza delle varietà selvatiche, non hanno zone (aree) di distribuzione naturali.​

Classificazione scientifica

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Colture che forniscono cibo, vestiario, carburante, Materiali di costruzione, piante ornamentali.​

Storia degli studi sulle piante

Legumi (fagioli, soia)

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​Classi di piante da fiore: dicotiledoni e monocotiledoni. Ciò include la maggior parte dei rappresentanti della flora con cui abbiamo familiarità. Alla prima classe appartengono le leguminose, le rosacee, la betulla, il noce, la zucca, il salice, le ombrellifere e tante altre famiglie.​

Maggiori informazioni sulle diverse classi di piante

Servono anche la fonte più importante sostanze organiche. Le piante, si potrebbe dire, “nutrono” l'intero pianeta, perché in qualsiasi catena alimentare Sono il primo collegamento.​

​Verdure (aneto, cetrioli, pomodori).​
​Come risultato della selezione, le colture selvatiche iniziarono a produrre rendimenti elevati in un nuovo clima o su nuovi terreni, in condizioni per loro insolite. Di conseguenza, alcune varietà sono cambiate così tanto che ora è difficile determinare i loro antenati. Per aumentare la produttività agricola, le persone iniziarono a utilizzare i fertilizzanti. Allo stesso tempo, è stata effettuata la disinfestazione utilizzando insetticidi e fungicidi.​

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Quali piante si chiamano coltivate? dare esempi

Irina

Verdure. Si tratta di pomodori, cetrioli, zucche, melanzane, peperoni, cavoli, carote, ravanelli, sedano, prezzemolo, aglio, cipolle, melanzane e molto altro.​
​In precedenza, secondo questo principio, si distinguevano tre gruppi: erbe, cespugli e alberi. Ora è consuetudine dividere le piante in sette forme di vita. Si tratta di erbe aromatiche, succulente (con fusti molto carnosi che contengono un gran numero di acqua, tra cui cactus, aloe, kalanchoe, agave e altri), viti, arbusti, sottoarbusti, alberi.​
Tutti sono divisi in due grandi gruppi: più alto e più basso. Questi ultimi includono le alghe (quattro divisioni: rosse, marroni, blu e blu-verdi). Le piante superiori comprendono sei divisioni: licofite, equiseti, briofite, pteridofite, gimnosperme e angiosperme (piante da fiore). La classificazione delle piante assomiglia nel seguente modo: dipartimento - classe - ordine - famiglia - genere - specie.​
​Stimolanti (semi di papavero, caffè, tè).​
​Decorativo (rosa).​
Esistono molte opzioni per classificare le piante coltivate, basate su principi diversi. La classificazione delle piante utili (comprese quelle coltivate) in base al loro scopo economico è abbastanza ampiamente praticata. Esistono gruppi di piante alimentari, foraggere, filanti, mellifere, medicinali, tintorie, tecniche e simili. Una variante di questa classificazione (meno conveniente, quindi meno utilizzata) è la divisione delle piante in gruppi a seconda delle sostanze che contengono. Con questa classificazione si distinguono le piante contenenti proteine, amido, zucchero, olio grasso, olio essenziale, alcaloidi e fibrose. Spesso si ricorre ad una classificazione mista: accanto agli alimenti, ai foraggi e alle piante officinali si distinguono le piante fibrose, quelle oleose e quelle aromatiche. La classificazione seguente sembra più logica e sviluppata. piante utili a livello di settore.​
​Cereali e cereali (riso, mais, frumento).​
​Oleaceae (girasole).​
​Verdura (pomodori, aneto).​
​PIANTE ULTURALI che forniscono cibo, vestiti, carburante, materiali da costruzione e piante ornamentali.​
Legumi (fagioli, soia)
Stimolanti e narcotici. Si tratta di tè, caffè, cacao, tabacco, semi di papavero e altro ancora.​
Possono anche essere divisi in coltivati, selvatici e infestanti. Le prime sono quelle piante coltivate dall'uomo per scopi specifici; possono anche essere sistematizzate. Il famoso ricercatore N.I. Vavilov ha scritto su quali gruppi di piante coltivate esistono. Questo argomento interessa molti altri. Le piante coltivate possono essere divise in tredici gruppi. Su di loro parleremo sotto.​

Mariuanuelle Cardell

​Il tipo di piante che esistono è stato oggetto di interesse per molte persone fin dai tempi antichi, sia scienziati che semplici individui curiosi.​

Elena Bandurina

​I gruppi di piante coltivate sono definiti in base a varie caratteristiche. La classificazione in base allo scopo economico di una particolare varietà è abbastanza ampiamente utilizzata. Quindi, ci sono gruppi di piante medicinali, mellifere, tintorie, filanti, foraggere, alimentari, tecniche e altre piante coltivate. Una variazione di questa classificazione (meno conveniente e, quindi, raramente utilizzata) può essere una divisione in base alle sostanze in essi presenti. In questo caso, si distinguono, ad esempio, contenenti alcaloidi, contenenti proteine, oli grassi e altri. Spesso viene utilizzata anche una classificazione mista: insieme agli alimenti, ai medicinali e ai foraggi si distinguono anche i semi oleosi, i gruppi fibrosi, piccanti e aromatici delle piante coltivate. Tuttavia, il sistema più logico e pienamente sviluppato è considerato la classificazione secondo i principi del settore.​
​Pane e cereali (ad esempio grano, mais, riso).​
Di solito, campo, verdura e colture di frutta rispettivamente, tre rami dell'agricoltura: coltivazione dei campi, coltivazione di ortaggi e frutticoltura. È altrettanto naturale all'interno di questa classificazione separare la vite (viticoltura) e le piante ornamentali (floricoltura) in un gruppo separato.
Legumi (fagioli, soia)
​Fibroso​
​Piante da frutto (ananas, cocco).​
​Classificazione delle piante coltivate:​
Alimenti ricchi di amido (igname, patate).
Nutrire. Questi includono trifoglio, rape, rape, rutabaga ed erba medica.​
​Quindi, quali gruppi di piante coltivate ci sono?​
L'antico scienziato greco Teofrasto, vissuto nel 370-285, merita giustamente di essere chiamato il "padre della botanica". AVANTI CRISTO e. È stato uno dei primi a iniziare la ricerca sul tema dei tipi di piante che esistono. Li ha divisi in diversi gruppi a seconda aspetto, periodo di fioritura, ecc.
​Gli esperti distinguono gruppi di piante coltivate in base al tipo di attività agricola: frutticoltura, orticoltura e coltivazione in campo. Di conseguenza, ci sono varietà di frutta, verdura e campo. Queste ultime, a loro volta, si dividono in colture da radice (ravanelli, carote, barbabietole), colture da foglia (lattuga, spinaci, cavoli), colture da frutto (cetriolo, pomodoro), colture da stelo (asparagi, cavolo rapa) e colture bulbose (aglio , cipolla). In molti casi, le piante coltivate aromatizzanti (piccanti-aromatiche) (prezzemolo, aneto) sono considerate un sottogruppo speciale. I tuberi sono varietà con tuberi commestibili. Gli alimenti di base includono patate (in Europa), manioca e patate dolci (in Africa).
Legumi (soia, fagioli, ecc.)

Egor Ivanov

Le colture in pieno campo includono: cereali (tra cui: cereali, come grano, segale, ecc.; colture di cereali - grano saraceno, miglio; legumi - piselli, soia, lenticchie); tuberi (patate) e ortaggi a radice (barbabietole, rape); semi oleosi (girasole, arachidi, senape); filatura (cotone, lino, canapa); graminacee foraggere (fleolo, trifoglio, erba medica). Le colture in campo a volte includono i meloni (anguria, melone, zucca), ma, a quanto pare, è più conveniente considerarli come gruppo separato o come parte di colture orticole. È consigliabile separare in sottogruppi speciali piante specifiche come tabacco e marangone dal ciuffo, oli essenziali (coriandolo, lavanda) e piante medicinali (digitale, valeriana).​
Alimenti ricchi di amido (igname, patate).
​Meloni (angurie).​
​Stimolanti e narcotici (tè, caffè, semi di papavero).​
​Decorativo (rosa).​
​Colture zuccherine (barbabietola da zucchero).​
​Cuscinetto in gomma. Questo gruppo comprende l'hevea, l'assenzio, il dente di leone e l'euforbia
​Cuscinetto di inulina. Piante che contengono un polisaccaride chiamato inulina. Questa sostanza è utilizzata in medicina e viene utilizzata anche come sostituto dello zucchero per i diabetici. Questo gruppo comprende dalie, cicoria e topinambur.
Inoltre, uno studio su larga scala relativo alle piante fu condotto dall'antico scienziato romano Dioscoride. Visse nel I secolo a.C. e. Possiede un'opera che descrive le proprietà di circa seicento piante medicinali.​
​Questo gruppo di piante comprende colture di cereali (cereali - segale, grano, legumi - lenticchie, soia, piselli, varietà di cereali - miglio, grano saraceno, radici (rape, barbabietole), tuberi (patate), colture filanti (canapa, lino, cotone), semi oleosi (senape, arachidi, girasole), graminacee (erba medica, trifoglio). In alcuni casi sono considerate anche varietà di campo le varietà di melone: ​​zucca, angurie, meloni. Ma, di regola, è più conveniente considerare come colture separate o nella composizione di gruppi colturali vegetali. Secondo gli esperti, è anche consigliabile identificare separatamente le varietà medicinali (valeriana, digitale e altre), gli oli essenziali (lavanda, coriandolo), nonché specie specifiche (marangone dal ciuffo, tabacco ).​
​Verdure zuccherine (barbabietola da zucchero).​
Le colture orticole sono suddivise in colture a foglia (cavoli, spinaci, lattuga), colture a radice (barbabietole, carote, ravanelli), colture a stelo (cavolo rapa, asparagi), colture da frutto (pomodoro, cetriolo) e colture bulbose (cipolla, aglio). Le colture aromatiche (sapore) piccanti (aneto, prezzemolo) sono spesso considerate un sottogruppo speciale.
​Colture zuccherine (barbabietola da zucchero).​

Kozi Elena

​Verdura (pomodori, aneto).​

Alexey Torganov

​PIANTE CULTURALI che forniscono cibo, vestiti, carburante, materiali da costruzione e piante ornamentali.​
​Cereali e cereali (riso, mais, frumento).​
​Oleaceae (girasole).​
Legno tecnico e medicinale. Ciò include eucalipto, china, bambù.​
Semi oleosi grassi. Queste sono le piante utilizzate per ottenere oli vari. Ciò include girasole, sesamo, colza, cartamo, ecc.​
Lo scienziato che creò la prima classificazione di tutti gli organismi viventi fu Carlo Linneo. La sua vita durò dal 1708 al 1778. La sua opera "Sistemi della natura" contiene anche materiali su quali tipi di piante esistono. Ha sistematizzato le piante da fiore in base al numero di stami in esse contenuti
Questo gruppo comprende colture agricole che producono frutti succosi. A loro volta si dividono in drupacee (albicocca, prugna, ciliegia), pomacee (mela cotogna, pera, melo) e frutti di bosco (ribes, fragole, lamponi, fragole). In alcuni casi, questo gruppo comprende agrumi (arancia, limone), frutta secca (nocciole, mandorle, Noce). Nelle varietà di frutta e bacche, a volte viene distinto un sottogruppo di varietà subtropicali. Tra questi figurano, in particolare, nespole, melograno e fichi. Colture come la rosa canina, l'olivello spinoso e altre colture ricche di vitamine sono considerate vicine alle colture di frutta e bacche.
​Alimenti ricchi di amido (patate, patate dolci).​
Le piante da frutto (frutta e bacche) includono piante coltivate che producono frutti succosi. Si dividono in pomacee (mela, pera, mela cotogna), nocciolo (ciliegia, susina, albicocca) e piccoli frutti (lampone, fragola, ribes). Questo gruppo comprende spesso le colture di noci (noci, mandorle, nocciole) e di agrumi (limone, arancia). Tra frutti e bacche viene talvolta distinto un sottogruppo di colture subtropicali (fichi, melograni, nespole). Le piante ricche di vitamine sono vicine ai frutti e alle bacche, la cui cultura si sviluppa l'anno scorso(olivello spinoso, rosa canina).​
​Oleaceae (girasole).​
​Piante da frutto (ananas, cocco).​
​Classificazione delle piante coltivate:​
Legumi (fagioli, soia)

Dalla natura delle creazioni si può distinguere la cultura rappresentata singoli campioni E cultura popolare. La prima forma, in base ai tratti caratteristici dei suoi creatori, è divisa in cultura popolare ed elitaria. Cultura popolare rappresenta singole opere, il più delle volte di autori senza nome. Questa forma di cultura comprende miti, leggende, racconti, poemi epici, canzoni, danze, ecc. Cultura d'élite- un insieme di creazioni individuali create da noti rappresentanti della parte privilegiata della società o su suo ordine da creatori professionisti. Qui parliamo di creatori che hanno un alto livello di istruzione e sono molto conosciuti dal pubblico illuminato. Questa cultura comprende belle arti, letteratura, musica classica, ecc.

Cultura (pubblica) di massa rappresenta prodotti di produzione spirituale nel campo dell'arte, realizzati in grandi quantità per il grande pubblico. La cosa principale per lei è intrattenere le masse più ampie della popolazione. È comprensibile e accessibile a tutte le età, a tutti i segmenti della popolazione, indipendentemente dal livello di istruzione. La sua caratteristica principale è la semplicità delle idee e delle immagini: testi, movimenti, suoni, ecc. I campioni di questa cultura sono mirati a sfera emotiva persona. Allo stesso tempo, la cultura di massa utilizza spesso esempi semplificati di cultura d'élite e popolare ("remix"). La cultura di massa omogeneizza sviluppo spirituale delle persone.

Sottocultura- questa è la cultura di qualsiasi gruppo sociale: confessionale, professionale, aziendale, ecc. Di norma, non nega la cultura umana universale, ma ha caratteristiche specifiche. I segni della sottocultura diventano regole speciali comportamento, linguaggio, simbolismo. Ogni società ha il proprio insieme di sottoculture: giovanile, professionale, etnica, religiosa, dissidente, ecc.

Cultura dominante- valori, tradizioni, opinioni, ecc., condivisi solo da una parte della società. Ma questa parte ha l’opportunità di imporli all’intera società, sia perché costituisce la maggioranza etnica, sia perché dispone di un meccanismo coercitivo. Una sottocultura che si oppone alla cultura dominante è chiamata controcultura. Base sociale le controculture sono persone che sono, in una certa misura, alienate dal resto della società. Lo studio della controcultura permette di comprendere le dinamiche culturali, la formazione e la diffusione di nuovi valori.

La tendenza a valutare la cultura della propria nazione come buona e corretta, e quella di un'altra cultura come strana e perfino immorale, è stata definita "etnocentrismo" Molte società sono etnocentriche. Da un punto di vista psicologico, questo fenomeno funge da fattore di unità e stabilità. di questa azienda. Tuttavia, l’etnocentrismo può essere fonte di conflitti interculturali. Le forme estreme di manifestazione dell'etnocentrismo sono il nazionalismo. L’opposto è il relativismo culturale.

Cultura d'élite

Elite, o alta culturaè creato da una parte privilegiata, o per suo ordine, da creatori professionisti. Comprende belle arti, musica classica e letteratura. La cultura alta, ad esempio la pittura di Picasso o la musica di Schnittke, è difficile da comprendere per una persona impreparata. Di norma, è decenni avanti rispetto al livello di percezione di una persona mediamente istruita. La cerchia dei suoi consumatori è una parte altamente istruita della società: critici, studiosi di letteratura, frequentatori di musei e mostre, spettatori di teatro, artisti, scrittori, musicisti. Quando il livello di istruzione della popolazione aumenta, la gamma dei consumatori alta cultura si sta espandendo. Le sue varietà includono arte secolare e musica da salotto. La formula della cultura d’élite è “ l'arte per l'arte”.

Cultura d'élite destinato a una cerchia ristretta di pubblico altamente istruito e si oppone sia alla cultura popolare che a quella di massa. Di solito è incomprensibile al grande pubblico e richiede una buona preparazione per una corretta percezione.

La cultura d'élite comprende movimenti d'avanguardia nella musica, nella pittura, nel cinema e nella letteratura complessa di natura filosofica. Spesso i creatori di tale cultura sono percepiti come abitanti di una “torre d'avorio”, separati con la loro arte dalla vita quotidiana reale. Di norma, la cultura d'élite non è commerciale, anche se a volte può avere successo finanziario e passare alla categoria della cultura di massa.

Le tendenze moderne sono tali che la cultura di massa penetra in tutte le aree della “cultura alta”, mescolandosi con essa. Allo stesso tempo, la cultura di massa riduce il livello culturale generale dei suoi consumatori, ma allo stesso tempo essa stessa sale gradualmente a un livello culturale più elevato. Sfortunatamente, il primo processo è ancora molto più intenso del secondo.

Cultura popolare

Cultura popolareè riconosciuta come una forma speciale di cultura: a differenza della cultura popolare elitaria, la cultura è creata da anonimi creatori che non hanno una formazione professionale. Gli autori delle creazioni popolari sono sconosciuti. La cultura popolare è chiamata amatoriale (non per livello, ma per origine) o collettiva. Comprende miti, leggende, racconti, poemi epici, fiabe, canti e danze. In termini di esecuzione, gli elementi della cultura popolare possono essere individuali (descrizione di una leggenda), di gruppo (esecuzione di una danza o di un canto) o di massa (processioni di carnevale). Folklore è un altro nome per l'arte popolare, creata da vari segmenti della popolazione. Il folklore è localizzato, cioè associato alle tradizioni di una determinata area, e democratico, poiché tutti partecipano alla sua creazione.K manifestazioni moderne la cultura popolare include barzellette e leggende metropolitane.

Cultura di massa

L'arte di massa o pubblica non esprime i gusti raffinati dell'aristocrazia o la ricerca spirituale del popolo. Il tempo della sua apparizione è la metà del 20 ° secolo, quando mass-media(radio, stampa, televisione, registrazioni, registratori, video) penetrato nella maggior parte dei paesi del mondo e divenne disponibile ai rappresentanti di tutte le classi sociali. La cultura di massa può essere internazionale e nazionale. La musica popolare e pop è un esempio lampante di cultura di massa. È comprensibile e accessibile a tutte le età, a tutti i segmenti della popolazione, indipendentemente dal livello di istruzione.

La cultura popolare è di solito ha meno valore artistico rispetto alla cultura elitaria o popolare. Ma ha il pubblico più vasto. Soddisfa i bisogni immediati delle persone, reagisce e riflette ogni nuovo evento. Pertanto, gli esempi di cultura di massa, in particolare i successi, perdono rapidamente rilevanza, diventano obsoleti e passano di moda. Ciò non accade con le opere della cultura elitaria e popolare. Cultura popè un nome gergale per la cultura di massa e kitsch è la sua varietà.

Sottocultura

Viene chiamato l'insieme di valori, credenze, tradizioni e costumi che guidano la maggioranza dei membri della società dominante cultura. Poiché la società si divide in molti gruppi (nazionale, demografico, sociale, professionale), ciascuno di essi si sviluppa gradualmente propria cultura, cioè un sistema di valori e regole di comportamento. Le piccole culture sono chiamate sottoculture.

Sottocultura- parte della cultura generale, un sistema di valori, tradizioni, costumi inerenti a un particolare paese. Si parla di una sottocultura giovanile, di una sottocultura degli anziani, di una sottocultura delle minoranze nazionali, di una sottocultura professionale, di una sottocultura criminale. Una sottocultura differisce dalla cultura dominante per lingua, visione della vita, modi di comportamento, acconciatura, abbigliamento e costumi. Le differenze possono essere molto forti, ma la sottocultura non si oppone alla cultura dominante. I tossicodipendenti, le persone sordomute, i senzatetto, gli alcolizzati, gli atleti e le persone sole hanno la propria cultura. I figli degli aristocratici o dei membri della classe media sono molto diversi nel loro comportamento dai bambini delle classi inferiori. Leggono libri diversi, frequentano scuole diverse e sono guidati da ideali diversi. Ogni generazione e gruppo sociale ha il proprio mondo culturale.

Controcultura

Controcultura denota una sottocultura che non solo differisce dalla cultura dominante, ma è opposta e in conflitto con i valori dominanti. La sottocultura terroristica si oppone alla cultura umana e al movimento giovanile hippie degli anni '60. rifiutava i valori americani tradizionali: duro lavoro, successo materiale, conformità, moderazione sessuale, lealtà politica, razionalismo.

Cultura in Russia

Stato di vita spirituale Russia moderna può essere caratterizzato come una transizione dalla difesa dei valori associati ai tentativi di costruire una società comunista alla ricerca di un nuovo significato di sviluppo sociale. Siamo entrati nella fase successiva della disputa storica tra occidentali e slavofili.

La Federazione Russa è un paese multinazionale. Il suo sviluppo è determinato dalle caratteristiche delle culture nazionali. L'unicità della vita spirituale della Russia risiede nella diversità delle tradizioni culturali, delle credenze religiose, degli standard morali, dei gusti estetici, ecc., Che è associata alle specificità eredità culturale popoli diversi.

Attualmente, nella vita spirituale del nostro Paese ci sono tendenze contraddittorie. Da un lato, la penetrazione reciproca di culture diverse contribuisce alla comprensione e alla cooperazione interetnica, dall'altro lo sviluppo delle culture nazionali è accompagnato da conflitti interetnici. Quest'ultima circostanza richiede un atteggiamento equilibrato e tollerante nei confronti della cultura delle altre comunità.